我的老師們作文(10篇)

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的老師們作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們班兩位老師是稱霸校園的二人組。他們性格各異，為我們班操碎了心，河東獅吼、葵花點穴手，都是他們的絕技。在這個黃葉飄落的季節裏，他們的身影，烙進了我們的心中。

“獅子吼”老師

我的數學老師秦老師是一位男老師。他留着一頭簡潔的短髮，戴着一副厚厚的眼鏡，總是很嚴肅的樣子。秦老師總會教訓我們，聲音可達1000分貝，“河東獅吼”是他的專屬絕技。

有一次，我們數學又靠砸了，秦老師一進教室就把一沓試卷甩到桌子上，大聲訓斥：“你們有沒有一點危機感，都期末了，還考這麼差！看看二班和三班，一點都不讓老師操心，你們呢！説着，又開始每日一訓。“暴風雨”從一級逐漸升到十二級，十分鐘後，秦老師又動用了河東獅吼：“你們能不能有一點進步！都五年級了，你們……”終於，二十分鐘後，老師怒氣衝衝地走了，我們如釋重負地長呼了一口氣，累到在座位上。

因為秦老師的獅吼，我們的耳朵受了不少苦，但成績也直線提升，這真是喜憂參半呢！

“笑肚佛”老師

説起我們的英語老師，那是全校聞名。他十分幽默，人稱“笑肚佛”。

一次英語課，正好是下午第一節，我們都昏昏欲睡。我堅持不住了，眼皮越來越重，黑板上的字越來越模糊。終於，大腦被窗外的蟬鳴成功催眠了。迷迷糊糊中，我感覺有一個身影“飄”到了我的身後，同時，一個幽幽的聲音響了起來：“你在幹嘛？”我頓時睡意全無，小心肝差點蹦出來！“我在睡啊，不，在聽課！”我心中暗想，幸好我機智，及時改了口！全班都笑了，只有老師還是面不改色心不跳地説：“你們看，人家睡覺都在聽課，而你們呢，聽課都能睡覺！”全班笑得更大聲了，只有我，羞愧地低下了頭。

從這以後，我再也不敢在英語課上睡覺了。

國小生涯中，有這樣的好老師陪伴，一直為我照亮着學習的的道路，我會永遠記得！

在我短短五年的學習生涯中，遇見了不少老師，有我特別喜歡的，也有我特別討厭的。今天，我就在這兒為他們寫個小小的速寫集。

班主任李老師

李老師是在我班任課時間最長，與同學們感情最深的老師。我們班的同學都很喜歡李老師，她對我們也很好。這學期李老師生了小寶寶，班上很多同學去探望她。那天同學們看見李老師到學校來了，一下子全圍了過去，七嘴八舌地問道：李老師，你還回不回來教我們呀？李老師，你生的是弟弟還是妹妹呀？李老師，李老師都不知道該回答誰了。瞧，我們和李老師的感情夠深吧！

代課老師舒老師

這學期，李老師生小孩，就由舒老師給我們代課。舒老師上課很死板，就照着參考書念；回答問題只需要照着參考書上的標準答案念，否則就説你回答得不好漸漸地大家都失去了回答問題的熱情，她又痛心疾首、語重心長地教育我們説：同學們吶！我教了四十幾年書，還沒見過你們這樣的學生啊！#@%$#？$我忍不住在下面嘀咕：我讀了五年書還沒有見過你這樣的老師吶！

數學高老師

高老師

上課很生動，性格也很豪爽，她對哪個同學有什麼看法絕不拐彎抹角，總是鮮明直接地告訴你。這學期李老師請假，高老師更儼然像我們的班主任了，同學們有什麼事常常更願意告訴她，只要她知道的事，該表揚誰批評誰她也絕不含糊。所以在我心裏高老師有時候簡直像一個豪爽仗義的女俠。

數學李老師

李老師是我們1、2年級時的數學老師，我對她的印象已經有些模糊了，只記得她很愛美，一年四季都穿裙子、高跟鞋，搖搖曳曳地走在校園裏，真是一道美麗的風景。

數學黃老師

其實黃老師挺喜歡我的，但我總是沒辦法喜歡她。她上課像老和尚唸經似的，讓人眼皮直打架，還兇巴巴的。對全班同學都是一樣的標準，要求學習吃力的學生也要像最好的同學那樣，對成績好的同學學習奧數她也是堅決反對的。她説：學奧數有什麼用，升學考試又不考奧數。

我們大家學習、受教育，離不開老師的教導。我升入國中，課程多了，老師也多了。

各位任課老師的教育方式也不同，下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧！

我的地理老師非常幽默，上地理課，我們班的同學絕對都會活動臉部肌肉(笑)的。記得那是剛上國中一年級的時候，那一節課老師講到了海拔，邊講邊指着我班身高約12米的郭少偉説：“郭少偉海拔約1米，地勢太低了。”説完又指着我班身高17米左右的滿建城説：“這就是‘高原啊”，海拔極高！”哈哈哈……大家鬨堂大笑，笑姿百態。怎麼樣，我們老師夠幽默吧！

我的數學老師是我們班的班主任，雖然不太幽默，但也非常厲害。從七年級開始每堂自習課回頭看錶，幾乎都能看到數學老師站在後門口張望，所以我們班紀律一直保持的很好，大家看到老師天天神出鬼沒的，就叫他“神仙”。數學老師每次上課都會帶着他那“戒尺”來，每當上課有人走神，説話做小動作時，老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的，

老師的戒尺碰過的人從此認真學習，再也不會違反紀律了，所以大家都説戒尺是“仙尺”。數學老師就是這樣一位嚴格要求的老師。

所有老師中，我最喜歡的是英語老師，不單是因為我喜歡學英語，而且是因為老師很慈祥。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個個的句子，時態，而且講的非常生動，大家決不會睡着的，我聽着英語老師講的課，英語成績不斷提高，真應該感謝老師教的這麼好。

這是我的幾個老師，怎麼樣？我的老師可以稱的上是各有特色吧！

我們大家學習、受教育，離不開老師的教導。我升入國中，課程多了，老師也多了。

各位任課老師的教育方式也不同，下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧！

我的地理老師非常幽默，上地理課，我們班的同學絕對都會活動臉部肌肉（笑）的。記得那是剛上國中一年級的時候，那一節課老師講到了海拔，邊講邊指着我班身高約1。2米的郭少偉説：郭少偉海拔約1米，地勢太低了。説完又指着我班身高1。7米左右的滿建城説：這就是‘高原啊，海拔極高！哈哈哈。大家鬨堂大笑，笑姿百態。怎麼樣，我們老師夠幽默吧！

我的數學老師是我們班的班主任，雖然不太幽默，但也非常厲害。從七年級開始每堂自習課回頭看錶，幾乎都能看到數學老師站在後門口張望，所以我們班紀律一直保持的很

好，大家看到老師天天神出鬼沒的，就叫他神仙。數學老師每次上課都會帶着他那戒尺來，每當上課有人走神，説話做小動作時，老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的，

老師的戒尺碰過的人從此認真學習，再也不會違反紀律了，所以大家都説戒尺是仙尺。數學老師就是這樣一位嚴格要求的老師。

所有老師中，我最喜歡的是英語老師，不單是因為我喜歡學英語，而且是因為老師很慈祥。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個個的句子，時態，而且講的非常生動，大家決不會睡着的，我聽着英語老師講的課，英語成績不斷提高，真應該感謝老師教的這麼好。

這是我的幾個老師，怎麼樣？我的老師可以稱的上是各有特色吧！

看到這個題目，你一定會感到奇怪吧！應該説是我的“張老師”啊，怎麼説是“張老師們”呢？哈哈，告訴你吧，因為我有四個張老師呢，當然是“張老師們”了。

我的張老師們個個都是好老師，對我的幫助都很大，我很感激她們。讓我來介紹一下我的張老師們吧。

我的第一個張老師是張珊珊老師。她是我在幼兒園的時候的聲樂老師，她教會了我一首首美妙的歌曲，教我學會了第一首比賽歌曲《拾稻穗的小姑娘》，並且帶我第一次參加了第三屆山東省大型國際音樂季會的比賽，得到了我人生中的第一個獲獎證書。是張老師帶我走進了音樂之門，讓我找到了我的愛好。感謝您，張珊珊老師。

我的第二個張老師是張曉慧老師。她是我的舞蹈老師，她教我們學習舞蹈的時候，對我們非常嚴格，讓每天堅持劈叉、壓腿、做撐腰起。她讓我明白了兩件事情：一、只要堅持不放棄，就能成功。二、什麼是嚴師出高徒。

我的第三個張老師是張琳老師。她是我的第二個聲樂老師。你一定會感到奇怪吧！我以前兩個老師都跟着，後來，我的嗓子啞了，媽媽就把張珊珊老師的課停了，只跟着張琳老師了。張琳老師教我把演唱歌曲和舞蹈動作、表情、眼神結合在一起，形成一個個完整生動的作品。是她讓我找回了自信，讓我感受到了音樂的樂趣！

最後一個張老師，也是我最喜歡的一個張老師了。她就是張靜老師，也是我的班主任。她教我語文，是張老師讓我在學習裏快樂成長。她幾乎每天都會和我們在一起，關心我們每一位同學。我們就像一朵朵鮮花，張老師就像一位勤勞的園丁，用心血澆灌我們2年級1班的每一朵鮮花。謝謝您，是您帶領我們63位同學們走進了知識的殿堂！

這就是我所有的張老師們。張老師們，我很感謝您們，我一定會好好學習，努力成為一個優秀的人，回報您們的心血。

我們七年級九班，那真可謂是藏龍卧虎，個個都是一頂一的高手。俗話説：嚴師出高徒。但我們這羣高徒，不出在嚴師手下，而是出在一些“各有千秋”的“慈母”門下。

先説説我們的語文老師吧。她，一位三十歲的女性，對我們要求很嚴格，但又很幽默，在枯燥乏味的課堂上，總能引起歡樂的源頭，讓我們在歡聲笑語中學習，在習題的苦海中自由的嬉戲，讓我們既學了知識，又感受到了歡樂的氣氛。

我的英語老師呢，是一位剛剛踏出校門，充滿着熱血與激情，來到“人民教師”這個神聖而偉大的崗位上工作。她講課充滿着激情與活力，帶着風趣與歡樂，在她的課堂上，我總是全神貫注的聽着。你別看她是一位沒有十足經驗的老師，但是她講的課，是十分的精彩。以前的我對英語，那真是擀麪杖吹火——一竅不通。可自從上了國中，遇見了她，我的英語成績就像火箭一樣嗖嗖的直線上升，還當上了我們班的英語課代表呢，這一切的一切，都要感謝我那功不可沒的英語老師。在我心目中的英語老師，不但人長得漂亮活力四射，最重要的是，她是我們最親信的朋友，她經常和我們聊天，是我們這些住宿生也能時常感覺到家的温暖。

最後嘛，再説一説我們的`數學老師吧！她長得很慈祥，課教得也十分的棒，並且，她覺得數學是世界上最神聖的東西。如果要我的同學説數學老師的最大特點，那就莫過於此了。數學老師總是在我們遇到難題的時候，耐心的講解給我們聽，一遍不會，那就兩遍，直到我們全部聽懂為止，你們説，她是不是很負責人呢？

在我看來，我的老師們都非常非常的好，因為，是他們在漆黑的夜晚指引我們前進的道路，因為，是她們，把我們領上成功的巔峯！

今年的九月份，我帶着嶄新的精神面貌，走入了七中這個美麗的校園；認識了新老師，學習了新的課程，結交了新的朋友……

在這個全新的環境中，老師對我的影響最大，他們就像辛勤的園丁，培育着我們這一枝枝等待開放的花朵。

其中，最具智慧的就是語文老師陳志紅。陳老師上的每次語文課都讓我受益匪淺，陳老師在教學方面對我們很費心思。她用一個個有趣的問題，啟發我們的思維；她從每一篇課文中，給我們進行作文方面的指導；還給我們總結重要知識點。前幾天的歌詠比賽中，我們需要在兩首歌中間穿插一段串詞，同學們想的詞被陳老師稍作改動，就把平實無味的語言變得很押韻。

其中，最負責的是英語老師張金素。記得前幾天，張老師感冒得很厲害，但她還是堅持來給我們上課。即使嗓子疼，她仍然在用很大的聲音講課，儘量讓我們每個同學都聽到，我們很敬佩服她的敬業精神。張老師還加班加點，為了給我們批改作業；每次考試後，她深夜還給我們批改試卷，認真分析每一位學生的錯題，以便第二天在課上給我們仔細講解。

其中，最年輕的就是生物老師。生物老師雖然很年輕，但是對待我們的學習很認真。我們的每一次作業，她都很認真批改，每道錯題老師都會用紅筆給我們糾正過來，上課的時候再給我們講。她也像我們的朋友一樣，課下老師還和我們玩成語接龍遊戲，玩得都很開心。

學校的每一位老師都像一種美麗的顏色，他們組合在一起，就是一道亮麗的彩虹，裝飾着我們豐富多彩的學習生活。

“叮鈴鈴---”清晨的初鈴已敲醒，上課的腳步已來臨。瞧，他來了…。

第一個來的往往是語文老師---吳老師。他梳得發亮的頭髮下有一副樸實但又固執的臉龐，頭並不大，但散發着智慧的光芒，一張薄而粉紅的嘴裏不時的唸叨着什麼。老師與我們打完招呼，就開始投入到上課的氛圍中去了。

從他的上課中不難發現出他的幽默，不管什麼事情一經他的嘴，就都帶上非凡的魅力和極大的趣味。他時常與我們提起他的女兒，神情中洋溢着一種幸福與快樂。有時我們會把他當成大哥哥。但是他發起火來，也不比任何老師遜色。如果把他當成老師，不如當成朋友，他似乎有一雙能看透人的眼睛，他總知道你在想什麼，那種感覺很微妙。

聽見外面有喧鬧聲，一看才知道是下課了，突然覺得時間過得好快。

吳老師剛走，同學們正準備一窩蜂的衝出去，不巧，英語老師來了。她總喜歡提前上課，這我早以知道。她坐在離我座位不遠的椅子上，翻着她的英語書，不一會聽見她與課代表的一段對話。“怎麼中午的課堂作業沒交上去。‘”他們都説有些題不會做，所以我就沒送去。’晴空霹靂，頓時她臉色晴轉陰，可想而知，接下來自然是‘批判會’…。英語老師就像帶着刺的玫瑰，讓人可望不可及。

叮鈴鈴---，好不容易等到下課了，鈴聲也變得異常沉重。

這會兒，大家緊繃的臉都鬆弛了。沒過多久，同學們就在班長的帶領下開始自覺讀數學筆記了。教室裏朗朗的讀書聲響徹。

來了，來了。數學老師踏着輕快的步子，出現在我們面前。她總是那樣和藹，雖然她不比語文老師幽默，英語老師年輕，但她做事一絲不苟，這也註定她比任何數學老師優秀。

形形色色的老師們，匯成形形色色的風景。我的老師們，也是一道獨特的風景。

我的老師們，呵呵，教學方法各有千秋，脾氣也五花八門，有的老師看上去文文靜靜，一旦被招惹上，那天相當於世界末日來臨的前夕；還有的老師一臉嚴肅，但是他上課時那風趣.幽默的話語，一下子就和我們“打成一片”。

我最喜歡的雷老師，她是我們的班主任，平時衣着很樸素，但是有時也會冷不丁把自己打扮的花枝招展，總讓我覺得怪怪的。雖然有時她發火的樣子像一頭見到紅布的牛，但是她在我心中地位依然是最棒、最好的老師。我最喜歡雷老師上的課，她總是引經據典、深入淺出的將課文的意思一點點一點點的給我們講解，她講的課總是那樣的豐富多彩，每句話每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的世界。聽雷老師的課簡直是一種享受，所以每每到了要上語文課的時候，我總是興奮不已。

在我們班最“可怕”的就是數學老師黃老師了。他身高約一米八，對學生要求嚴格甚至苛刻。誰的作業不認真，或是作圖時沒有用尺子，他的作業就會被撕；上課講話，要寫説明書500字；上課時做小動作，黃老師猶如神兵天降，一把抓住了他，鷹一樣的眼睛直視着他，那個同學準會被嚇得渾身瑟瑟發抖。不過，因為他的“可怕”，使我們養成了上課專心，作業認真的好習慣。

看！“轟隆隆”老師來了。渾身都透着幽默細胞的科學老師站在講台上，一聲雷鳴般的“上課！”震得教室地動山搖，把我同桌嚇得一聲：“媽呀！”我也連忙站起。只聽老師用極温柔的超低音説：“坐下。”有的同學邊坐下邊拍胸脯，嘻嘻，這個男老師真搞笑。

體育老師不怒自威，音樂老師温文爾雅，信息技術老師魔力神奇……

三尺講台上，一會兒演繹了一幕數字遊戲，一會兒又拉開了爭論、演講的序幕；一會兒鋪開上下五千年的畫卷，一會兒又帶領我們進入了計算機的奇妙世界……10位老師各個身懷絕技，這讓我感到踏實和滿足。在這樣的環境裏生活和學習，真的很幸福。

我們班的老師像走馬燈一樣換來換去，每個老師都有自己的特點，最難忘的要數新接我們班的於老師、可愛如姐姐的劉老師和總是認認真真的李老師。

於老師

於老師——黝黑的皮膚、低沉的聲音、粗粗的眉毛、閃亮的眼睛。

清楚地記得第一節課時的情景，於老師在黑板上龍飛鳳舞地寫了三個大字“於江龍”，班裏頓時議論起來，於老師眉毛一揚，用他那威嚴的眼睛緩緩掃視全班，然後不緊不慢地開口了：“我叫於江龍。我這人不喜歡學生在底下竊竊私語，有什麼問題希望大家能大聲説出來！”就這樣酷酷的於老師第一節課就震住了那些調皮鬼，成了我們男生模仿的偶像。

之後的一週，沒見於老師出什麼招，只飽含激情地範讀一次，就把有些同學説話聲音小的毛病給治好了；只幾場乒乓球賽，就把課間追逐打鬧風變成了乒乓熱；那漂亮的書法更是讓同學們學了又學、練了又練，互相比較着，看誰的字更像於老師的字……

劉老師

劉老師很年輕、很温和，上課時，常常會和我們一起激動地討論、一起遊戲。同學受傷了，她會立刻飛跑過來，關切地問長問短，親自送到校醫室，校醫説了沒事，她才長出一口氣，故作生氣地叮囑：“以後一定要小心點！”劉老師還會準備很多的小“禮物”獎勵給愛勞動的學習進步的助人為樂的同學……

也許因為那時我們還小，總覺得更多的時候她像個温柔的大姐姐。

李老師

李老師是位認真的老師，她有個口頭禪，就是在講課告一段落之後，都會問：“不會的同學請舉手！”然後老師又會為那些同學認真地再講一遍，甚至一遍又一遍。

教過我的老師真是各有各的好，讓我講也講不完、説也説不盡，總而言之吧，他們都有一顆火熱的愛學生的心！