感受的作文300字精華[7篇]

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的感受的作文300字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文300字 篇1

”媽媽，我今年11歲，是個大姑娘了。” ”不，你還小着呢，做什麼事情我都不放心。”我已經不小了，然而在媽媽眼中我永遠也長不大，永遠是個不懂事的小丫頭。我苦惱極了，多麼想聽到媽媽説我長大了呀！

那是一個星期天，一大早，媽媽就出去了，説要開個什麼會。家裏冷冷清清的，我感到又孤獨又寂寞。於是我穿上了媽媽的衣服，背上了媽媽的挎包，穿上媽媽的'高跟鞋，走起路來，咯噔、咯噔地響着，我高興極了。忽然有一種長大的感覺，我照着鏡子，對着自己嘻嘻地笑着，模模糊糊的感覺到我進入了大人的世界......

過了一會兒，我聽到肚子咕咕的叫起來，感覺餓極了，可媽媽還沒有回來。於是，我學着媽媽的樣子，套上圍裙，拿着方便麪，開了一鍋水。當鍋中漸起水泡的時候，我就把方便麪和調料放進去，約煮了兩分鐘，香噴噴的飯撲鼻而來，饞的我口水都快流出來。我趕緊盛了一碗，大口大口地吃起來，真香，真好吃，心裏頓時感覺美滋滋的。就在這時媽媽回來了，看到了這種情景，很驚訝！高興地誇我長大了，會煮方便麪了。我終於聽到媽媽説我長大了，心裏比吃了蜜糖還要甜。

感受的作文300字 篇2

國中三年即將畫上了一個句號，也意味着國中三年也即將走到了終點。

這不僅意味着我們最後的衝刺，也意味着朝夕相處的我們即將的各奔東西。誰離開，誰留下，誰遠走，誰守望?最終的最終，我們也會像蒲公英一樣，散落之後再也不能聚集在一起，再也不能回到孩子氣時。或許，我們都是彼此的過客，擦身過後還是隻剩下自己向夢想奔跑。沒有任何人的陪伴，沒有任何人的攙扶……或許，那就是——成長。

雖然離別時，我們都有滿肚子的捨不得，滿眼眶的淚水，但是人總是要向遠方前進的。誰也不會因為誰而停留，誰也不會因為誰而等待?(國中作文)

午後的陽光，灑下斑駁的影子。七月的`天空，我想，應該是很藍很藍。因為，我們都承載着自己的夢想而飛翔，而奮鬥，而努力。雖然或許再也捕捉不到去的影子，一如很渺小、很渺小的沙子。

還清晰地記得校運會時，同學們的滿腔熱情、團結一致;還清晰地記得遇到複雜的數學題時，同學們的冥思苦想、議論紛紛;還清晰地記得上課時，同學們的專心致志、聚精會神……

離別來了，因為人總是要去遠方!既然我們已經選擇了遠方，就要勇往直前、風雨兼程。要相信，我們的背影絕不是離去，只是為了下次更好的相遇!

感受的作文300字 篇3

昨天的考試卷發下來了，成績很不好，語文91分，老師用鮮紅的筆寫着91分，還圈上了83名；數學更慘，只得了82分。要是媽媽看見了這個成績，不知道要氣成什麼樣子，我想象着暴風雨的來臨。只好藏起我往日的張揚，靜悄悄的寫着作業。

媽媽忙完了，過來看我寫作業了，我只好勇敢面對了，把試卷遞給媽媽。媽媽看着我的成績，臉一下子紅了，好久沒有説話。我的心一下子加快了跳動，等待着媽媽的責罵。可是等了一會，不見媽媽出聲，我抬起頭，看媽媽的臉，媽媽的臉不紅了，變柔和了，她語重心長的對我説：“孩子，今天這些題，你都不應該錯，你不是不會，都是因為沒有認真讀題、審題吧，要是你考試時用點心，一定不會打這麼少分。”我默默的點了點頭。然後，媽媽就開始輔導我寫作業。媽媽那温馨的話語，像一股暖流，流進了我的心田，滋潤着我健康成長。

感受媽媽的疼愛，享受着媽媽的`温暖，我心裏暗下決心，我一定要努力學習，考試時用心答卷，不辜負媽媽的苦心，用我的努力換取媽媽的欣慰。

感受的作文300字 篇4

中外歷史上有成千上萬的名人，他們有着優良的品質，一生中有許許多多的發明。比如，張衡發明了天文地動儀和渾天儀；愛迪生髮明瞭電燈等。也許，有的.小朋友會問：那些名人，是不是天生特別聰明，很有才智呢？我讀了《名人的感受》一書後深有感受，請聽聽下面兩個故事吧！

這是一個關於童第周小時候的故事。在童第周很小的時候，各門考試均很差，有時甚至是倒數第一，於是他下定決心，發誓一定要考好。每天晚上，他就在昏暗的路燈下讀書、演算習題。有一次很晚了，他的數學老師發現了，勸他回去休息，可等老師一走，童第周又專心地讀起書來。在這樣日復一日的努力下，期末考試中，他得了全班第一。童第周説，世上沒有天才，天才是用勞動換來的！

再讓我們看看居里夫人小時候的故事吧！居里夫人從小就是個好孩子、好學生，她很喜歡看書，常常因為看書而忘記了所有的一切。上大學那幾年，她省吃儉用，常常啃麪包喝白開水，由於長期缺乏營養而得了貧血。在如此艱苦條件下，她仍發憤圖強，最終發現了元素鐳，還得了兩次諾貝爾獎。

從這兩個故事中，我們可以知道，天才出於勤奮；只有努力地付出，才會有更多的收穫！

感受的作文300字 篇5

叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了。同學們在七嘴八舌地討論着這節課老師會安排什麼寫作內容。“我們先玩兒兩個遊戲吧。”老師一邊走進教室一邊説，同學們立刻就興奮起來了。

第一個遊戲是木頭人。每個人以最快的速度擺個姿勢，然後堅持了兩分鐘。我立刻擺了個立正的姿勢。我看見李xx擺了英文字母N的姿勢，xx擺了武術操中出拳的姿勢，xx擺的是一個成功的V字形手勢，各種各樣的姿勢讓人眼花繚亂。“時間到！”老師剛説完，我們立刻傳出一陣歡呼聲。

第二個遊戲是做自己喜歡的事情。時間還是兩分鐘。與前兩分鐘相比，我覺得後兩分鐘不知不覺地就過了，時間真的好快呀！同學們的感想和我差不多，那一陣陣歎息聲不就是最好的'證明嗎？

老師讓我們討論了一下前後兩分鐘的感受。我説：“前兩分鐘很慢，比龜兔賽跑中烏龜的速度還慢。後兩分鐘卻很快，嗖的一下就過了！”最後，老師讓我們結合品德書上“時間的奧祕”一課，思考自己的發現。經老師提醒，我才恍然大悟，原來我們做的事情不一樣，感受也不一樣，即使是一分鐘，也有很大的差距。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以，我們要學會好好珍惜時間，讓學習成為一件快樂的事。

感受的作文300字 篇6

下節課就是語文考試了，老師説這次考試很難。而且我忘了複習了，怎麼辦。語文本來就不是我的強項.每回考試結束回家，都要埃一頓刺兒。不知道今天會不會破紀錄(四年級的最高分91)丁零零......上課了，我那到試卷。一 看樂了,這次考試這麼簡單。心裏像吃了蜜一樣。考前老師説了一句，考試中有很難，大家要多 檢查繼遍啊。我心裏忙這樂了,根本每聽見。監考老師説開始。我便飛速的做起來，刷刷，突然一道題映如眼簾。我思考着。心想不能在這道題上吊死。就做別的題去了。等做完別的題來看這道題的時候,我 先答出前兩道，第3道是概括全文意思.我原本正在思考,但同桌用筆打我一下，叫我和他玩，我擋不住誘惑，和他畫起了小人。玩着玩着入迷了，把考試拋在了腦後.等老師説交卷的`時候我第一個衝上去交好了試卷，便走去玩了.下午老師報分數是我格外激動。心想會考很好,老師報着數.90，88，85.5，83.5，80...老師每報個分數,我心裏就多一分擔憂，到我了75分，75分淚水直在眼眶中打轉。我有翻開一看就因為我太大意扣了10分，我多想説這到題是忘做，而不是不會做啊!

感受的作文300字 篇7

今天和爸爸、媽媽説好我當家。

早晨，我給爸爸媽媽分了工，我和媽媽去採買，我讓媽媽買這個買那個，我幫媽媽算賬，我感覺很不錯，我想當家可真容易，當家的感覺可真好！

媽媽做飯期間，我讓爸爸交我玩電腦，吃了飯，我讓媽媽休息，我來洗碗，我踩在小凳子上，一個一個的洗，洗了碗還有盤子，洗了盤子，還有鍋油油膩膩的。我刷啊刷，感覺到有些涼，再看衣服前面濕了一大片，還有些黑乎乎的東西，不知道什麼時候弄上去的。這時我覺得當家有些不易了。

晚上，媽媽給我洗了髒衣服，發現我的鞋帶子壞掉了，就拿了針線來縫，我在旁邊看着，一不小心，媽媽的手被針扎破了流了血，我趕緊對媽媽説：“對不起，媽媽，要是我不穿壞，你也不用受這份罪了。”媽媽笑着説：“沒關係的，寶貝，受點傷是當家過日子中難免的。”原來當家並不容易，還有這麼多的`事情等着去做，還有好多意想不到的事情發生。

我要聽爸爸媽媽的話，體諒他們上班的辛苦，多幫助媽媽做些力所能及的活，做個好孩子！

江蘇南京浦口區琅琊路國小明發分校三年2班三年級:王昱天