我喜歡國小作文(通用15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我喜歡國小作文，希望對大家有所幫助。

我喜歡靜靜地聆聽時間，感知生命，在夕陽的餘暉下伶着書包盪鞦韆，在雨天的滴答聲中聽一張老唱片，在晴朗的早晨傾聽大自然細微的東與靜。因為這樣，我發現了世界上許多美好與奇妙。

我喜歡聽Jay的歌，喜歡他那種淡淡的憂傷，那種寧靜，那種雋永常常一個人聽他的歌，歌中的情景在腦中浮現：那一盞離愁；那一曲東風破；斷了的弦；長長的軌跡；童年的盪鞦韆；還有那故事的小黃花。我喜歡夢裏的烏鎮和周莊古老的建築，深邃的青石街道，彎彎的拱橋，潺潺的流水夢裏的烏鎮周莊常常籠着一層輕紗。常常在夢裏品嚐着雨巷的味道：淡淡的，甜甜的夢裏的雨巷並沒有戴望舒《雨巷》的那般寂寥，那般冷漠，那般悽清，那般惆悵。我喜歡坐着烏篷船，飄搖在這古老的水的世界。

我喜歡一個人獨處，喜歡泡一杯熱茶，讓自己品嚐，坐在柔和的燈光下，寫下自己的一些心得。讓那些屬於自己的文字徜徉在屬於自己的世界裏。我喜歡一個人獨自面對天空，喜歡體味“天高任鳥飛”的自由，感受着月的孤寂與無助，感受着北極星的執着與堅韌，聆聽着無語長空的寧靜與寂寥！我喜歡一個人漫無目的地走在微微細雨中，感受這雨的朦朧與自在。尤其記得，那時候的雨甜甜的。可是，是誰説過“黃昏的魚是悲憫世人的淚。”當我孤獨，無助，傷心，難過的時候，我會站在雨裏，把悲傷都釋放，讓眼淚肆意地流淌。尤其記得，那時侯的雨鹹鹹的。

我喜歡面朝大海，春暖花開；喜歡站在城市的最中央，聆聽海浪的聲音；喜歡那一季的青春張揚！

在課堂上，我不喜歡太過於乏味而且太過於嚴肅的課堂，因為我覺得，在這樣子的課堂上，只會讓我們覺得無聊而無心聽課。而我比較喜歡幽默、饒有趣味的課堂。

開學後的幾個星期，我們的語文老師病了，學校派了一個臨時的老師來教我們。他一進門的時候，我的心撲通地跳着，心想：這個老師該不會像一隻老虎一樣，隨時都可能發威吧？“坐好！”值日生的聲音把我從幻想中拉了出來。當我看到老師的時候，我目瞪口呆地看着他，只見他一手拿着語文書，一手揮動着向我們打招呼，而且揚起他那甜蜜的微笑，還露出了一雙小酒窩呢。看起來很親切的樣子，簡直與我腦海裏想像的那種完全是天差地別。“同學們好，我是你們的臨時老師，你們以後可以叫我林老師。”林老師用他那好聽的男中音對我們介紹起自己來。接着，他就講起課來。雖然他的樣子很和藹，但是他講的課並不如班主任講的那樣生動。

老師似乎看出了我們的心情，挑了挑眉之後對我們説：“同學們，我們現在放鬆一下怎麼樣？“整個課堂鴉雀無聲，我們不知道老師打的是什麼算盤。“為了讓同學們放鬆一下，我接下來問一些IQ題。“公共廁所（打一國家首都城市）”同學們都在思考着這一個題目，有的同學眉頭都擰成了一塊，並且懊惱地抓抓頭皮；有的同學問旁邊的同學，希望可以得到答案。可是，我們想了半天都答不出來，最終我們投降了，問老師答案，老師驕傲地説着：“倫敦。”他見我們都用疑惑不解的眼神看着他，他距繼續解釋下去“廁所當然是一個人一個人輪着去蹲，難道還都擠進去啊。”説完，大家都哈哈大笑。

最後，我們在快樂的笑聲中，結束了這場幽默、饒有趣味的課堂。

四月，它是如詩的季節，我想最美不過四月天。

林徽因，你眼中的四月這樣美的動人，充滿朝氣。一切輕靈，充滿喜悦，四處都是風景，風景中又藴藏着希望。

當四月的清晨充滿了鮮花的芬芳；當四月的夜晚輕佛過醉人的春風；當點點的星光閃爍着四月的晴朗，彼時，手執一卷《你是人間四月天》，我無時無刻不在感受着你的一身詩意。

我想，美麗文字的包裹下是你無盡的才思，傳奇的人生故事中飽含着平凡生活的智慧。你是早天裏的雲煙，是夜夜的月圓，更是一樹一樹的花開，你將四月天綻放得淋漓盡致。於我而言，最美不過四月，它是理想三旬的春天，人生最好的狀態，就是在這樣的季節中，一路前行。

曾幾何時，你在如詩的季節，彷彿化為了早天裏的雲煙，曾幾何時，你在如畫的月夜，搖身就成了期待中的白蓮。

用心去看，用心去愛，用心去選擇。就像這四月天，永遠晴朗，天空總是留白，掠過幾只飛鳥不足為怪，卻怕看不見它們的痕跡。生活的真諦在於走過、路過、夢過才是一輩子。

獨坐窗前，望着乘風遠去的花瓣，讓人感歎惋惜，季節交替更換，故事卻留下了。或許被加工好，或許是它原本的模樣，卻叫我不得不想起你，只因——你是人間四月天。

一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。四月，一切剛好。

唱歌是我的最愛。唱一首悠緩的歌，讓我感動，讓我沉思；唱一首歡快的歌，讓我快樂，讓我激動。在我心情失落的時候，聽一首激昂的歌，總能讓我忘記那些不快樂的事，總之，唱歌讓我放鬆。

我愛唱歌，還要從國小三年級開始。

以前，我很討厭唱歌，我不敢在別人面前唱歌，有時我甚至還不敢在家人面前唱歌，直到一個人的鼓勵——我媽媽。

有一天，我又在我的小卧室裏唱着歌自我陶醉中，就在這時老媽走了進來，老媽看見我害羞，就知道我又在唱歌了，於是老媽走過來，對我説：“朝子，剛在我都聽見你唱歌了！”我一聽，把頭低下了。“你看你，你的臉的和猴屁股差不多了。”媽媽用手摸摸我的頭，“其實沒有什麼，你唱歌蠻好聽的。”“是嗎？”我很疑惑。“是的！”我的'心情馬上高興了起來。

從那以後，我一到雙休日就到媽媽的卧室，自我陶醉了。

雖然這樣，可我還是沒有自信心在家人、同學面前引吭高歌。

有一次，我正在唱歌，老爸進來了，問我：“什麼不在大家面前唱歌？是因為自己都覺得不好聽嗎？”

“才不是呢！”我生氣至極，“一會就給你唱！”

過了一會，我在大家面前唱出了第一首歌。從那以後，我變得自信多了，現在還成了路隊起歌的！

現在回憶起來，我才發現，原來爸爸那天是用激將法，讓我恢復自信心！想到這，我又情不自禁地唱起了我在家人面前唱的第一首歌：“我愛你愛着你，就像老鼠愛大米……”

書是無聲的老師，它也像一雙雙翅膀，幫助我們這些小鳥飛向文學的王國。我們學習離不開它、生活離不開它，處處離不開它。

書尤藥也，善讀之可以醫愚；我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上；讀書破萬卷下筆如有神；讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足······古今中外有多少人稱讚過書啊！説起讀書，我能體會到一種樂趣，因為近幾年來的時間培養了我和書的濃厚感情，他已佔據了我生命的不可分割的一部分。書中動人的故事，金釵絕倫的文章，驚險刺激的過程都會使我如痴如醉，陶醉其中。書就是我們的朋友，我的知己。讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識培養良好的自學能力和閲讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的知識，提高我們的認知水平和寫作能力，對各科學習都有極大的幫助。比如語文，多讀書，讓我們水平大大提高。

看書可謂包羅萬象，從頭腦思維到自然科學，從童話故事到報紙雜誌，從詩詞散文到世界名著，書櫃裏記錄着我們的成長足跡那裏能找到我們每個年齡段讀過的書，也能找到我們曾擁有過的“迷戀”和“夢”。書充實了我們的生活，帶給了我們無比的快樂。從書中我們瞭解了祖國的悠久歷史和燦爛文化，知道了各國風情習俗，自然學到了很多自然地理方面的知識。有些人不愛讀書，覺得很無聊，其實並不是這樣的，書會帶給我們很多樂趣、很多歡樂、很多知識，不然怎麼會説書中自有黃金屋呢？如果你靜下心來，坐下來好好讀一本書，你就會覺得，書中的所有樂趣、所有歡樂、所有知識都會映在你的眼前。

書的世界是一片無限的海洋。書中既有悲傷，也有歡樂；既有緊張，又有愉悦祥和。讀書常常可以使人進入如痴如醉的世界，這是讀書的最大的樂趣。

我喜歡下棋，各種棋類我都愛，象棋、軍旗、飛行棋、鬥獸棋……但是，我最拿手的還是要數五子棋不可。雖然，大家都知道，只要在橫豎斜中擺出連續的五顆棋子就可以得勝了，但是在簡簡單單的擺子中也藏着很多制勝的祕訣哦！

就在前兩天，我意外的發現了五子棋的斜棋“殺法”。我立刻就去找家裏五子棋高手----爸爸來和我下棋，爸爸漫不經心地答應着，説：“輸了可不準哭鼻子！”“戰爭”剛開始，我執黑，爸爸執白，我就給了“輕敵”的爸爸一個下馬威：使出了我的五子棋絕招“方塊陣”，無論在哪一邊擺一顆子都可以成為一個“活三”，在兩個“活三”之間再擺出一顆子就可以“雙活三”了。我不停地進攻着，爸爸只能不斷“防守”。他一會兒苦思冥想，一會兒唉聲歎氣。漸漸地，我的棋子越來越密集，“進攻”越來越猛烈。爸爸終於“城門失守”，兵敗如山倒。“哈哈，我贏了！”我高興地歡呼雀躍。爸爸對我刮目相看，同時又疑惑地問我：“你是什麼時候練就這十八般武藝的？”

但是，丟了第一局的爸爸並不服輸，全神貫注地開始了第二局，只見他一會兒“英勇”地“衝四”，一會兒又機智地“活三”，直殺得我毫無疲於奔命，毫無喘息、進攻的機會。可是，我卻在一片白棋子中發現了一個對我有利的“地形”，一個很隱蔽的角落裏，落一個字便能同時“活三衝四”！我不動聲色，心卻像頭小鹿在亂撞般砰砰跳，擔心爸爸看到了會堵死這條路。可是佔了上風的爸爸有點洋洋得意，並沒有很仔細地觀察地形，所以當我落下那一子發出“致命反擊”後，爸爸驚呆了，“哎呀”大叫起來，最後只好甘拜下風。我又贏了！

五子棋真好玩，它不但給了無窮的樂趣，也教會我多動腦筋，不到最後一刻不要放棄。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”是這樣的，從古至今，不知歷代文人寫了多少悲切、淒涼的秋天，卻總不見一首贊秋的詩詞。或許一提到秋，人們便會想到戰國時楚人宋玉《九辯》中説的“悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮，草木搖落而變衰”吧！從此，悲秋便成了古代詩文中傳統的情調。然而，我卻和劉禹錫有相同的觀點，我要好好讚美一下這個“悲愴”的秋季。

都説秋天是一個收穫的季節，春華秋實，確實如此。走進麥場，黃澄澄的顏色就會讓你眼前一亮；走進香山，那如丹的楓葉又讓你感受到了秋似火的熱情；走進田裏，那朝天的高粱、玉米散發出的陣陣清香會讓人忍不住流出了口水；走進果園，成熟的瓜果，又不得不使你有摘下一個嚐嚐的想法。是啊，留心觀察，秋真是一個收穫的季節。

“春花秋月”、“秋風颯爽”，又無法不讓你想到秋月與秋風。八月十五中秋節，全家圍在一起吃那好似月亮的月餅，賞那如圓盤似的圓月，你嘴裏還會時不時冒出一句李白的《古朗月行》中的詩句，“小時不識月，呼做白玉盤……”這種景象豈不悠哉悠哉？而秋風呢，它不像夏日的風，滾燙滾燙，更不像冬日的風，刺骨的寒冷，秋天的風是軟綿綿的，暖暖的，好似媽媽的手撫摸着你的臉。秋天真是一個温暖有詩意的季節。

而提到秋，就不得不提到秋天的人。秋天，勞動着的人民無疑是最忙碌的。他們在田野裏辛勤地勞作，汗水打濕了他們的衣襟，可他們也任勞任怨。秋天的勞動人民無疑是最高尚的人。

秋天是一個收穫的季節，是一個有詩意的季節。秋天以它獨有的特色勃然激起了我的一腔豪情。振奮了我的熱情，激勵了我的鬥志，讓我載着我的夢想起飛。

我喜歡的人是爸爸。他高高的個子，長得有點胖，頭髮烏黑髮亮，胖嘟嘟的臉蛋，戴着一副黑框眼鏡，皮膚是黃色的，看起來很帥。爸爸同其他人一樣，有優點，也有缺點。

有一天下午，爸爸一回到家，挺着肚子，撅着嘴巴，雙手不停地拍打着肚子，學着大猩猩的的樣子對我説：“小朋友，你好啊！”我還以為是客人來了呢！我看到是爸爸在給我搞怪，樂得開懷大笑。過了一會兒，爸爸對我説：“我要出去辦點事，待會兒回來。”我相信了爸爸的話，只聽見爸爸把門打開後，把門關上，我真以為他出門辦事去了。我開始專心地做作業了，整個屋子裏靜悄悄地，只聽見我那“沙沙”寫字聲。這時，爸爸躡手躡腳，悄悄地來到我身邊，用雙手矇住我的兩隻眼睛，變着聲調對我説：“小朋友，你好，你知道我是誰嗎？”我心裏暗想，是不是爸爸出門時沒把門關好，小偷進了我們的家，心裏緊張極了。我使勁地把那人的雙手扳開，回頭一看，原來是爸爸，爸爸在哪裏樂得哈哈大笑。這就是我喜歡搞怪的爸爸。

有一天晚上，我躺在牀上，進入了甜蜜的夢鄉。半夜，我一覺醒來，總覺得眼皮外有着明亮的燈光，睜開眼睛一看，原來是爸爸在加班呀！真可以用“廢寢忘食”來形容啊！我看見爸爸一會兒在看稿紙，一會兒看電腦，雙手不停地敲擊着電腦鍵盤，他正在哪裏修改工作文稿呢，他應該很疲倦吧！我叫爸爸休息，他説等事情做完了就休息。第二天，我才知道，爸爸當晚加班到了凌晨四點左右。這就是勤奮工作的爸爸。

在七年級這年，我喜歡上了一個男孩子。他並不是我心中的男神形象，但是，我依然無可救藥的喜歡上了他。

我知道，我配不上他。但他對我太温柔，讓我迷失自己，深入迷霧。我一直以為，他也喜歡我，便找機會套他的話，試探着。

但事實説明，我太愛異想天開，我不願承認，愛他深入骨髓。

那是個意外，讓“我們”分開。

“兒子，我看你和班上某個女同學相處得比較好呢。”“媽，你想多了，我只把她當妹妹。還有，我不打算早戀。”他説得很隨意，卻着實傷了我的心：妹妹？我從來沒有把你當哥哥啊！原來你對我的温柔，只是單純的兄妹！我只感覺，我聽不下去了，畢竟，我還喜歡着、愛着他。

第二天，他還是給我買早餐，可這麪包，已失去了他的味道，我強裝笑臉，竟沒被他看出端倪，我的心，好冷。

閨蜜知道我喜歡他，看見我的灰心喪氣，心有不甘。

“你為什麼不説清楚？你可能還有機會！”“不會的，他的意思很明確了！”

因為他，我和閨蜜吵了一架。

“又有誰把你賣了？”在我絕望的時候，他過來了，可我的腦袋裏，只有兩個字：兄妹。

你不必把我當妹妹，因為，你對我越温柔，我的錯覺就會越深。

也是在那天，我們絕交了，斷了這所謂的“兄妹情”。

“你肯定還在生氣我的無情，可你不知道，我喜歡你啊”

在期盼已久的寒假中，有一項作業格外引人注目，那就是超級使我頭疼的跳繩。跳繩是要掌握技巧的，不能盲目的去跳，那樣也會浪費自己的時間。跳繩時，雙腳不能跳的太高，不然會失了頻率，且容易累。也不能跳的太低，那樣會容易絆倒。跳繩搖繩的頻率要與跳的頻率一樣，不然容易頻率太快而絆倒。媽媽告訴我這些技巧時，我覺得很簡單，立馬就練了起來。我第一次練的時候試跳總是跳不過去，就是老被繩子絆着，一分鐘的時間只跳了100下，我當時特別生氣，甩了繩子站在一旁。媽媽在旁邊看着，細心地幫我整理經驗，以及這次又是因為哪些失誤了。終於，我開始了第二次訓練。我仔細想着媽媽總結的經驗，處處遵循着，沒過一會，我就刷新了自己的新紀錄，可還是沒達到理想的目標。第三天，第四天，第五天，每一次都有提升，每次總結的經驗教訓我也會謹記於心，第十九天時，我已經跟之前比有了飛快的進步，再也不是跳繩的小白了，我越跳越熟練，有些累的時候也會堅持，因為我練那麼多天只為了我的目標一分鐘150下。計時開始，我揮動着繩子，頻率越來越快，跳的越來越順手。按照我每天練習的經驗一下一下的跳着，終於，功夫不負有心人。一分鐘很快的就堅持過去了，我也達到了目標，開心的蹦了起來。

經過這次的訓練，我也得到努力便會成功這個道理，讓我們一起運動吧！

猴年的春節馬上就到了，家家户户張燈結綵、喜氣洋洋，一幅温馨祥和的畫面，“噼裏啪啦”的鞭炮聲此起彼伏，好一派熱鬧的場面。

大年三十這天，我和爸爸媽媽先去萬客樂超市買了許多年貨，為過年做些準備。今年我們還要去奶奶家過年，一路上我的心情無比興奮。很快就到了，我們和爺爺奶奶聊了會兒天，便開始了轟轟烈烈的大掃除。爺爺奶奶收拾家，擦玻璃，媽媽洗被罩，我和爸爸貼對聯。爸爸按住對聯，我用膠帶把它們粘住，不一會兒家門、庫房門等都被粘上了一副副紅紅的大對聯，過年的氣氛更濃了。

到了晚上八點鐘，我準時打開電視機，全家人便饒有興趣地看起了猴年春節聯歡晚會。這異彩紛呈的節目豐富了我們除夕夜的娛樂生活。節目中的優美舞蹈讓我們讚歎不已，動聽的歌曲讓人心曠神怡，搞笑的小品令我們捧腹大笑……一個接一個的節目讓人目不暇接，一家人圍坐在一起邊吃年夜飯邊看電視，那種幸福的感覺真是無法言説。到了晚上十二點的時候，五彩繽紛的禮炮飛上了天空，“噼裏啪啦”的鞭炮聲震耳欲聾。我再也坐不住了，便飛快地跑下樓準備放炮。大人們看我下樓，也都跟着我一起下來了。

在爸爸的幫助下我點着一個禮花彈，突然“嘭”的一聲，一束火花直衝雲霄，又一聲巨響，火花一瞬間在天空中炸開了花，天上禮花朵朵，有紅的、粉的、綠的……暗色的天空變得流光溢彩。散落的花朵像流星一樣滑落下來，漸漸消失在天邊。爺爺奶奶笑了，爸爸媽媽笑了，我的心裏也樂開了花……我們一起在歡聲笑語中迎接着新春的到來……

每年在奶奶家過年總有新的記憶，新的感動。所以，我好喜歡過年啊！

在我的小房間裏最醒目的地方，擺放着一隻可愛的小豬，那是我最喜歡的毛絨玩具，它給我帶來了許多快樂。

這隻小豬是我媽媽到廣州出差時給我帶回來的。小豬長得肥肥胖胖的，大腦袋圓圓的，兩隻大大的耳朵像兩把大蒲扇似的，總好像在前後“呼呼”地扇動着。小豬的眼睛眯成了一條縫，它肯定又是吃到了好東西了。小豬的鼻子圓圓的，粉紅色的鼻子上還長了兩個大大的鼻孔。小豬的手細細的，而它那橙色的腳卻有些肥大，且只有兩個腳趾。它在自己那白色的禮服上繫了一個紅色的蝴蝶結，就像一位大腹便便的紳士。小豬的頭上還戴着一頂淡紫色的小帽子，使得它顯得更加神氣和可愛。

小豬而且還“多才多藝”呢！你瞧！它還能“唱歌”。你只要按一下它的鼻子，它就會唱一首充滿激情與活力的《大家一起跳起來》；按一下耳朵，它就會唱悠揚悦耳的《同一首歌》；按一下腳，它就會唱美妙的《生日歌》；按一下手，它就會唱起氣勢雄壯的《中華人民共和國國歌》。小豬不但能唱歌，而且還能散發出醉人的花香，花香沁人心脾，讓人感到飄飄欲仙。

小豬還是我的知心朋友。我受到了委屈或遇到了不順心的事，我會向小豬訴説，然後讓小豬唱幾首歌。當我聽着優美動聽的歌，聞着醉人的花香時，那煩惱和憂愁一古腦兒被拋到九霄雲外，聽罷歌曲聞罷花香，煩惱和憂愁也早已煙消雲散了。要是我遇到開心的事，我也會説給小豬聽，讓它和我一起分享快樂。小豬聽了我的訴説，高興極了，眼睛笑得眯成了線，唱起了歌，跳起了“迪斯科”。真是有趣極了！

這就是我的小豬毛絨玩具，它是我的好朋友！我會好好地愛惜它！

我喜歡海。湛藍色的海，孕育着無數生命，大到鯨魚，小到蝦米。湛藍色的海，還容納着萬千大川江河，它有一顆寬大的心。這樣的海真美！

但是，我更喜歡的還是——

知識之海

書是人類的精神食糧。人類需要源源不斷的精神食糧，所以，人類需要那片藴藏無數精神食糧的海——知識之海。

在我們學校就有這樣的一片海。看吧，書桌上整齊擺放的、同學們正在使用的、收在書包裏的、藏在圖書室裏的……這麼多的書像無數精靈的小水滴，它們匯聚在一起，形成了一片海，這是書的海洋，這是知識的海洋。在這兒，我們學習，我們探索，我們前進，我們失敗後再奮起，我們永不放棄。因為我們是時代的弄潮兒。

這兒的海更美！

真情之海

擁有真情是人之所以成為人的最高條件。人類需要純真美好的感情，所以，人類需要那片藴涵真情的海——真情之海。

在我們學校也有這樣的一片海。聽吧，教室裏的教育聲、討論聲、教室外的問候聲、勸架聲、道謝聲、歡笑聲……這麼多的聲音像潺潺清泉，它們匯聚在一起，形成了一片海，這是心靈的海洋，這是真情的海洋。在這兒，我們有過磨合，有過誤解後冰釋前嫌，有過互幫互助，有過攜手並肩一起奔騰。因為我們是相親相愛的一家人。

這兒的海最美！

啊，我喜歡的海……

肥肥實實的、走起路來搖搖擺擺、傻里傻氣的，嘴裏動不動就喘着粗氣，這個“傢伙”是什麼呢？可能大家一猜就知道啦！對了，這個“傢伙”就是豬。這是一歲小孩都認識的，的確，豬在人們腦子裏的印象裏總是又笨、又懶、又髒的“傢伙”，就連《西遊記》離得豬八戒大仙也是這種德性。但是，從豬的馴化過程來看，豬是一種聰明、可愛的動物，所以我喜歡它！

豬之所以被認為笨，是因為體態和長相。可別看豬它其貌不揚，它的一些聰明才智連狗都比不上呢！科學家曾對豬進行一次一連串的測試：跳舞、挑水、拉車、開門等動作，豬隻要看一次示範就可以學會了，而狗要看近十幾次的重複才行。現在，如果豬上“嗎戲台”的話、表演起來肯定比狗表演的更加精彩，所以我喜歡它！

豬的視力和聽力都不強。然而，它的嗅覺卻比獅子、狗靈敏多了。於是，就有人開始訓練豬打獵，它能嗅出二十米以外的獵物，豬經過訓練還能幫助尋找埋在地下的地雷吶！

科學家還發現——豬也不是天生就很骯髒的。豬的皮膚上汗腺不多，所以大熱天為了散熱，喜歡泡在水裏，但是因為他找不到乾淨的水，所以只好泡在溺水中。豬也懂得講衞生，它總是儘可能地遠離吃睡的地方拉屎撒尿，只是人們將它關在豬圈裏，他也沒有辦法啊，才會弄得很髒、很臭的！

我喜歡它——聰明可愛的豬豬！

我們的祖國是個有五千年文明的大國家，從古至今流傳下來了許許多多古老的民俗文化，其中跟人們最密切相關的，就是端午節、清明節、中秋節、春節等傳統節日。在這些節日裏，我最喜歡的就是“春節”，也就是大家都知道的“過年”。

第二天，爸爸和媽媽為大門“穿”上了紅紅的新衣，也就是大家説的春聯。還把一個大大的福字貼到了門中間。我和爸爸媽媽姐姐穿上新衣服，高高興興地到姥姥、奶奶家串門，互相道喜，一起看春節聯歡晚會。每個人的臉上都洋溢着幸福的笑容。後來，“過年”這個習俗一直延續到今天，越傳越廣，逐漸成為中華民族最隆重的節日。

每到過年就是我們小朋友最快樂的日子，媽媽和奶奶、姥姥準備了豐盛的年 夜 飯。爸爸買回來各種各樣的禮花和爆竹。吃完香噴噴的年 夜 飯，就到了我們最開心的時間了。

我和小夥伴們都穿上漂亮的新衣服，拿起禮花跑出家門，直奔院子，開始了一場有趣的“放煙花大賽”。眩目的煙花在黑夜裏競相綻開，空中成了五彩繽紛的大世界，噼哩啪啦的爆竹聲彷彿要把每個祝福送到千家萬户。接下來，貼年畫、吃餃子、收壓歲錢……我們高興得手舞足蹈，心裏都在想：“要是天天過年該多好啊！”

我喜歡過年，喜歡過年的時候喜氣洋洋、張燈結綵的熱鬧場面，更喜歡看到每個人幸福的笑臉。真希望下一個春節早點兒到來！