國小六年生活作文彙總5篇

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無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的國小六年生活作文5篇,歡迎閲讀與收藏。

國小六年生活作文彙總5篇

國小六年生活作文 篇1

今年五一,我們一家人去綠茵格吃飯。

出去吃飯本來一件令人高興的事,但我怎麼也高興不起來,路上的車實在是太多了,左衝右突——好不容易到了目的地,但卻沒有停車位,我們只好坐在車上等了。我那原本就不好的心情就更加不好了,“烏雲密佈”啊。我自言自語:“這要等到什麼時候才是個頭啊?!”媽媽則一個勁地安慰我,既來之,則安之,很快就會有停車位的。我的肚子在咕嚕咕嚕地唱着“動聽”的歌 ,眼看前面空出一個車位——我們還沒反應過來,一輛黑色的汽車以“光速”開到我的前面,弄得我們心驚肉跳的。

我皺起眉頭,火冒三丈地説道:“這人怎麼可以這樣!”但我知道無論我怎麼説,這都是白費力氣,因為他們完全聽不到;就算他們能聽到,也不能期待他們能改變點什麼。

車子在慢慢挪動着,我們找了很久仍舊沒有找到停車位。突然,我眼前一亮,激動地説:“媽媽,前面有個空位。”媽媽説,終於有停車位了,你們都餓扁了吧。正説着,一輛車子從後面插過來,直接停在我們剛才發現的停車位上。我們氣得直跺腳,心想:他們怎麼可以這樣呢?完全不懂得禮讓!要是遇到的不是我們這樣和善的人,而是那是脾氣暴躁的人,那麼今天就有好戲上演了,明天的報紙又會有這樣的頭條:某某停車場,因爭停車位而大打出手,其中三人受傷… …

要是我們多些禮讓,生活會更好!

國小六年生活作文 篇2

數學與生活孝陵衞中心國小 六(4)班李瑞琪以前,我一直認為數學是一個枯燥無味的東西,可就是那件事,改變了我對數學的看法。那是今年的夏天,有一天,天氣炎熱,爸爸下班後,帶回來一個滾圓的大西瓜,看着那黑綠相間的美麗條紋,我都快要垂涎三尺,於是我自告奮勇地來切西瓜。

我剛要一刀切下去,“慢……”爸爸説,“我來考考你,有兩個方法:第一種,你吃西瓜的四分之一;第二種這個西瓜我吃三分之一,媽媽吃四分之一,給你的小表妹五分之一,剩下的全給你,你選那一種?”聽到五分之一,我想都沒想,大聲説:“我選第二種!”爸爸笑了,説:“你仔細想想看。”我仔細一想,這不就是求最小公約數嘛,三分之一、四分之一、五分之一的最小公約數是60,三分之一加四分之一再加五分之一就等於六十分之四十七,也就是我只能吃其餘的六十分之十三,而四分之一等於六十分之十五呢,當然應該選第一種啊!

於是我有些難為情的對爸爸説,剛才我沒仔細想清楚,現在我知道了應該選第一種。“哈哈,沒關係的,想清楚就好,來,你來切西瓜吧,大家公平,每人四分之一!”我喀嚓兩刀,大西瓜分成了四瓣,露出紅紅的瓤,咬一口,這瓜可真甜啊!從這件事後,我越來越明白,數學真的是和我們的生活緊密聯繫、息息相關啊!

國小六年生活作文 篇3

人的一生漫長而又短暫,平淡而又精彩,人生道路曲曲折折,坷絆但前途光明,充滿生機。所以,我們要熱愛生活。

殘疾作家史鐵生,在自己的雙腳不能動彈,無法行走後,並沒有放棄生活。而是勇敢地面對。他熱愛生活,熱愛文學。在生命的最後一刻,我也相信他堅決不會放棄。他還要創作更加優秀的作品,豐富讀者的精神世界,增強讀者的精神力量。他要讓他的那些“書迷”們熱愛生活,像他自己一樣熱愛着生活。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公,保爾柯察金。他青年做過苦工,受過悽凌,被冷落過。長大後,剛開始他的生活也很不景氣,過着艱辛困苦的生活,但他沒有放棄,沒有屈服,憑着堅定不移的毅志力捉過了那段最讓他難受的日子,最終迎來了朝陽。

他的成功的唯一祕訣是他熱愛着生活,享受着生活。

普希金在他的著作《假如生活欺騙了你》中寫道:從兒永遠嚮往着未來,現在卻常是憂鬱。一切都是瞬息,一切都將會過去。在生活中,就應該保持鎮靜,用清醒的頭腦戰勝挫折。時刻保持着一種熱愛生活的積極樂觀的心態。

在512汶川大地震中,大部分汶川面臨着滅亡的危險。震中,一聲聲的慘叫聲;震後,美好家園被破壞,妻離子散。甚至,有的家短為了保持小孩都犧牲了自己。他們熱愛生活全都貫注到孩子的體內。生活欺騙了汶川人,汶川人卻從未對生活失去過信心。整整一個星期不吃不喝,還要承受着壓力,承受着不見陽光的痛苦,他們仍活下來了。因為他們熱愛生活,他們堅信一卻都是瞬息,一切都將會去,快樂的日子將會來臨,憑藉着那份對生活的熱愛,他們勇敢地活下來,他們重建家園。

德國作家貝多芬一生經歷了困苦、疾病、失戀、孤獨般種種困難,聽力也減退,他依舊對自己的'生活熱愛着,創作出了大量優秀鋼琴曲。

生活有太多太多的絆腳石,道路彎彎曲曲,高低不平,但前方的目標牌還是可見,前途似錦。其中,就是要熱愛生活。

國小六年生活作文 篇4

人生時沉時浮,就如那海水時漲時落,當生活處於低谷的時候,微笑面對是最好的方法。

古今中外,也沒有任何一位偉人人的生活是一帆風順的,但他們仍能有偉大的成就。波蘭科學家哥白尼提出“太陽中心説”否定了教會維護的“地球中心説”時人民都不理解他,教會陷害他,還差點遭來殺身之禍,但他但勇敢面對,堅持真理。法國思想家伏爾泰在人民的理解,各層勢力的打擊中依然微笑面對生活。當我們遇到困難時,微笑面對生活總是能讓我們心平氣和從而想出解決辦法,在我們處於人生低谷時,微笑總能暖和我們的心情,使我們平靜,讓我們能努力擺脱低谷。

微笑面對生活是當我們處於人生低谷時的不二法門。讓我們微笑面對生活,擺脱痛苦。

國小六年生活作文 篇5

在生活中,相互理解可以使人與人的關係更加和諧、融洽。

記得那是一個深冬的夜晚,我做好作業準備回家。在經過一個十字路口時,前方突然傳來汽車碰撞發出的刺耳摩擦聲,緊接着便瞧見兩個車主走出來。我心中暗想:不好,看來一場戰爭避免不了了。我的心瞬息間彷彿被人一揪。可事實並非如此,只見前面一位車主滿臉堆笑,從口袋裏掏出煙,趕忙給另一位遞上,並連連向他道歉:“不好意思啊,我剛才臨時接了個電話,一不留神分了心,緊急踩了剎車,讓你撞上我的車,請多多包涵。”後面一位車主原本面帶愠色,一看肇事者態度那麼誠懇,也不好意思再追究了,於是説:“我也不應該開那麼快,別跟這麼近,就不會撞上了”,兩個人像好兄弟般握了握手,拍了拍肩,彷彿剛才什麼事情也沒發生,一場“硝煙”頓時消弭於無形。你看,一聲“對不起”,一顆互相理解的心,便使大事化小小事化了。

可是,在我們身邊,更多的是因為一些雞毛蒜皮的小事而吵翻了天。就像我們學校的有些同學,就因為有時候微不足道的一碰撞,或者一句無心的玩笑話,就搞得像個仇人似的。瞧,下課了,那邊的兩個同學,坐在靠牆的那位想要出來上廁所,靠走廊的要做作業,不讓他出來,兩個人你一句我一句,互不相讓,説着説着竟然扭打在一起,本來很簡單的一件事情,只要外面的稍微讓一下,裏面的人態度稍微和藹一些,事情就迎刃而解了,何必鬧成這樣呢?最後,要做作業的做不出作業,要上廁所的也上不成,兩敗俱傷啊!

生活中,我們都要設身處地的多為他人着想,站在別人的角度上思考問題,我相信,生活也會更加和諧,我們的心情也會更加愉快!

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