【精品】國小六年生活作文300字彙總六篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的國小六年生活作文300字6篇,歡迎大家分享。

【精品】國小六年生活作文300字彙總六篇

國小六年生活作文300字 篇1

六年前,作為學前班的我走進了嶄新的國小。光陰似箭,日月如梭。現在我已經是六年級的國小生了。

記得我剛剛開學的時候,我的新老師是一個看起來有點嚴肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開小差,下課時,老師批評了我説:“以後不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。 慢慢的,覺得老師和藹了許多,我沒有開學時見到她那樣害怕。就這樣,我成了數學科代表;同學們即使犯了錯誤也只是告訴我們以後不要這麼做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。 有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點小緊張;現在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過倒黴的還是林亦輝,我覺得我有點幸災樂禍的感覺,哈哈~~ 有一次,我做值日生,某個討厭的男生過來了,我向

他做了個鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜裏的東西沒有摔壞。 怎麼樣?我在校園的生活很是幸福吧?

國小六年生活作文300字 篇2

再見了,我的國小生活。還有半年的時間,我就要告別我的母校——實驗一小,去上中學了。

回首五年的國小時光,我生活的真的開心,從一年級的小豆子開始,我們就生活在一個大家庭中,一起學習,一起玩耍。同學們天真無邪的笑容,老師慈祥的話語,讓我瞭解了一個集體是多麼温暖,多麼的.美好。

在五年的生活中,發生了許多事。有開心,也有傷心;有苦澀,也有甜蜜。那酸甜苦辣讓我們相親相愛。學習上我們互相幫助,生活中我們互相尊重,真的很美好。也許一後就不一樣了,我們每個人都會有所改變的,但是我相信,再重逢的時候一定還是會很開心。因為老師説過,長大後,你們長大後可能會有很多朋友,但沒有人可以像國小同學那樣了。這是最美好最純潔的友誼。

國小生活的一幕幕浮現在我的腦海中,有些不捨,可是我們必須要面對新的生活和明天,再見了,我的國小生活,再見了,我的母校,我要以最好的心態來度過剩下的半年,珍惜每一天,珍惜美好的明天。

國小六年生活作文300字 篇3

“時間過得真快呀,六年的國小生活馬上就要過去了!”我感歎道。這時,身旁一個同學對我説:“光陰似箭,日月如梭,我們馬上就要畢業,進入國中了。”聽了這番話,我有些戀戀不捨。因為,在這座學校有許許多多的事情和人讓我十分難忘。

記得有一天,我和同學們一起玩遊戲,遊戲的名字叫着撕名牌。我們先定好了遊戲地點和時間,就期待着那場開心的遊戲了。

好不容易等到了中午,我走到指定地點,發現同學們都在那兒等着我了。我見自己來遲了,有些不好意思。過了一會兒,我們各自分好了組。我這組有:王家豪,張強勝,鄒捷。對方組有:張宇翔,王傲偉,張優,劉浩然。分好組以後,我和隊友們走向我們的“基地”:梯梯口。這裏是一個“寸草不生的地方”。我們剛站到指定地點,對面的張宇翔就獨自衝了過來。我們看他只有一個人,就放下了那顆警惕的心。過了一會兒,我和隊友們走向張宇翔。他看到我們一起走過來,那種眼神很怪異地看着我們。他心裏肯定在想:敵眾我寡,我還是先走吧。可是,經過一番激勵爭奪,我們還是輸了。

光陰似箭,日月如梭,時間過得真快啊!那場遊戲雖然過去很久了,但那天的場景卻一直留在我的記憶中,十分難忘!

國小六年生活作文300字 篇4

在國小几年裏有許許多多的事情讓我很難忘。

那是一年級我剛剛接觸江花國小這個大家庭,那時候我還是一個很小的小孩,不知道什麼是跳繩,我也不會跳。周老師就耐心的教我學會跳繩,讓我十分的難忘。讓我永遠忘不了。

記得是國小三年級的時候,從別的學校轉來一個同學,我和他成為了好朋友,但成為好朋友有一段艱難的歷程。記得那次單元考試,我忘記了帶尺子,我心裏十分的着急,心想:這次死定了,要是試卷上沒有用尺子的題目就好了,要是有就慘了。我坐在座位上着急的翻着書包尋找尺子。然後他走了過來對我説:”你是怎麼了,看你那着急的樣子是不是出什麼事情了啊!”“我的尺子忘記帶了,馬上就要考試了,可是還沒有借到尺子。”説完只見他拿出一把尺子這成了兩半,給我一半,後來他沒有帶修正帶,我立馬借給了他。從此我們倆就成了好朋友。

這真是難忘的生活啊!

國小六年生活作文300字 篇5

生活小鏡頭廣東省江門市範羅崗國小六年四班蘇曉琳生活宛如一部精彩的電影,每個鏡頭充滿激情,充滿奇蹟,而那天我發現有一個充滿匆忙、充滿衝勁的鏡頭……

那天,我坐在一家餐廳的靠窗位上吃早餐,在我等待早餐的時候,我向窗外望了望,街上人流擁擠,人們趕着上班,你看!有的開着小汽車在等紅綠燈,他們就顯得特別着急----就像那個中年男人,他坐在車廂裏,雙手緊握方向盤,至於面部表情我看不清楚,但我可以想象出他眉頭緊鎖,心急如焚地等。為什麼我會這樣想呢,因為在那男人的車後面是一輛摩托車,司機的面部表情就是這樣的。我的早餐來了,我咬了一口煎蛋,望着外面的車輛在綠燈開啟的瞬間飛快衝刺,過往的車輛絡繹不絕。

蹬自行車的、騎摩托車的、開小汽車的、走路的,他們都只有一個目標-----上班;老的,少的,幼的都匆忙地趕着;他們都想着自己的工作、責任。

我離開餐廳走在大街上,每個人都在我旁邊飛擦而過,我發現他們這樣好象不叫匆忙,叫什麼呢?對!叫熱愛生活。生活中我們各有各的責任,工作、學習是我們每一個人都必須的,我們要熱愛它,才能在社會上立足!生活的小鏡頭,多不勝數,而我卻偏愛這充滿活力、忙而不亂的場面。

國小六年生活作文300字 篇6

我喜歡啃骨頭。

要説我愛啃骨頭,要從那次媽媽買了10個雞爪説起,一回到家,媽媽馬上掏出雞爪,津津有味的吃了起來,我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個,説起那個好吃啊!啃骨頭要慢慢啃。

游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳,遊着遊着我的游泳圈掉了,這可怎麼辦啊!我看見旁邊有漂浮球,馬上撲上去,靠着浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽話了,這次飄到沒浮球的地方,我連忙到浮球邊,我想如果我游出去,有可喝水,怎麼辦,我決定撲出去,我撲出去了,喝了一肚的水,也真是這樣,我拿到了游泳圈,經過努力我學會了游泳。

學自行車就像啃骨頭,爸爸買了一輛自行車,決定教我騎自行車,我一上去就摔了一跤,好疼啊!我決定不學了,買了個雞爪啃了起來,我想雞爪要慢慢啃,自行車也要慢慢學,我決定繼續學,經過無數次摔倒我學會了騎自行車。

啃骨頭是一種品位,一種韌性,我讚賞啃骨頭

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