我是作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我是作文4篇，歡迎大家分享。

我是作文 篇1

戰勝誰也沒有戰勝自己有榮譽，古人説戰勝了自己就是戰勝了你最大的敵人。今天我就要戰勝自己。

今天下午，我像平常裏一樣去上架子鼓課。興致勃勃地剛坐下，老師就跟我説：“今天我們來首難一點的曲子——《倍兒爽》。”我又興奮，又激動，又有點害怕。興奮是因為，老師終於肯教這首我喜歡的歌了；緊張是因為，這是一首非常長而且難度大的歌。

一開始我就出現了很多很多的問題，速度太快了，跟不上節奏，失敗了很多次，差點眼淚就要下來了。隨後，我冷靜了一下：今天是一次挑戰自我的'機會。我對自己説：“加油，我一定能打出來！”我開始慢慢琢磨，反覆練習，終於打完了一段。我心想“這一段打起來還真費勁，這後面還有很多段，這要打到什麼時候啊。”這時，從我身後傳來“加油”的聲音。原來是我的媽媽，她面帶笑容，和藹地告訴我：“不要着急，慢慢來，你一定能打好的。”聽到這樣的鼓勵，我的激情又燃燒起來。我又繼續打起來，這下順暢多了。哦耶！終於，我打完了。

這次我戰勝了我自己，這不僅僅靠我，還有媽媽的鼓勵。少年兒童在成長中，需要戰勝懶惰、馬虎、平庸……在這樣不斷戰勝自己的過程中，我們進步、發展，這就是最好的成長！

我是作文 篇2

打開我記憶的大門，去尋找值得敬佩的人。

我的姥爺，由於年邁行動有些不便，偏矮偏胖的身材，走路蹣跚。他是位木匠，手很巧，桌子、椅子都不在話下，甚至可以用木頭給我雕小動物玩兒，至今我都保留那些充滿愛的玩具。

記得我四年級的時候，我經常去姥爺家玩，每次去都會看着他製作各種傢俱。夜裏，枕邊常常響起姥爺用錘子擊打木板“叮噹”的聲響；黎明，姥爺仍是用那“叮噹”的聲音把我叫醒。在我眼裏，姥爺始終那麼勤勞，那麼不怕吃苦。

正值盛夏，火辣辣的太陽烤焦了柏油馬路，就連蟋蟀都熱得不叫了。有一位人高馬大，傲氣十足的中年人來到姥爺家裏。我打量了一下這位中年人：脖子上帶着一條和小拇指差不多粗的金項鍊，高高挺起的啤酒肚。

“聽別人説，你做的東西非常好。你給我做七個這樣的箱子，要用最好的木材，價格好商量。”姥爺抬頭望了望這位中年人，又望了望他手中的圖片，微微皺了下眉頭……沒等姥爺説話就聽那人坐在白色轎車裏，拉下車窗，朝姥爺喊：“四天拿走。”

然後開着白色轎車就走了，只留下重重的尾氣的味道……

從那天以後，姥爺便開始日夜不停地工作了。他挪動着笨重的`身體，緩緩地拿起工具幹活。我經常把白毛巾用涼水浸濕給他擦身，不久白毛巾便變成了黑毛巾。我常勸姥爺多休息。他只是時不時的捶捶背，衝我微微一笑繼續手中的活。姥爺每天都這麼幹，幾天下來都有些消瘦了。

轉眼間，四天過去了，中年人來取東西了。

“多少錢？”中年人不屑的説。

“五百元。”姥爺平靜地説。不久，中年人從兜裏拿出一條我從未見過的煙和一千元錢，説：“這些我全給你，麻煩把發票寫成兩千元錢。”

姥爺先是一愣，之後又好像明白了什麼，猛地説：“我不賣了！”

“這老頭，有生意不做，傻了吧！”中年人不耐煩的説。

“我老了，但我不傻，你這個蛀蟲。”姥爺氣憤的説。之後就進屋了，我也跟着姥爺進屋了。這時，只聽中年人在外罵罵咧咧，之後便走了。

我問姥爺：“你怎麼不賣了？他給你雙倍的錢多好呀。再説你做的櫃子怎麼辦？”姥爺語重心長地説：“孩子，那人讓俺把發票寫上兩千，這不明擺着在掙公家的錢嗎？唉我跟你説這些幹什麼呀。”其實我也知道中年人不對，但是我還是沒有抵擋得住金錢的誘惑，但姥爺卻沒有。

這永遠是姥爺堅持的真理。這就是我的姥爺，大公無私，勤勞。

我是作文 篇3

如果你問我敬佩的人是誰？我會回答：“我最敬佩的人是我的奶奶。”我的奶奶慈祥和藹，雖然衣着樸素，但她卻有一雙能幹的手：能做出可口的佳餚，做起家務一絲不苟，織成的東西美觀實用……真是樣樣精通。還有活到老，學到老的精神呢。

昨晚，我因為睡覺太晚了，今早一咕碌從牀上起來發現已經7點30分了！NO，我還要上學呢，狼吞虎嚥地吃早餐。因為昨晚要畫東西，把房間弄的戰場似的，連房間都沒收拾就走了。下午回到家，走進房間。哇，好乾淨啊！垃圾沒有了，書桌擺得整整齊齊，牀也收拾好了。這一定又是奶奶的“傑作”。看來《世上只有媽媽好》這首歌要改版啦！

早上的`時候，我看見奶奶“鬼鬼祟祟”地拿着一盤東西走進廚房，又從冰箱裏拿出一瓶東西。奇怪，奶奶要幹嘛啊？讓人百思不得其解。晚上，奶奶從冰箱裏拿出一大盤東西端到客廳。哇，我最愛的水果沙拉，真讓我垂涎三尺。奶奶怎麼還會這一手，不管了，吃了再説。“嗯，嗯，奶奶做的就是好吃。”

我的奶奶還喜歡唱歌跳舞。每天早、晚都會聽到奶奶那悦耳的歌聲。她還自唱自舞，成了我們家的DVD，奶奶的普通話字音不準，常常引得我們大笑。

朋友們，你們也有敬佩的人嗎？也給我介紹一個吧。

我是作文 篇4

我是一個活潑、樂觀、開朗而且又有個性的小女孩，今年9歲，從外到內都能找到與眾不同。

讓我先從我最有特點的頭髮來説起吧。每天早晨一起牀，穿好衣服，拿起皮筋，三兩步的走到鏡子旁，然後把發一點一點的往上推，推到略高的地方，再用皮筋綁起來。有時候辮子是直的，一低頭，頭髮往外散開，同學都説那是一朵花兒，有時辮子裏會有些捲髮，很像個噴泉。

我的性格和別的女孩不太一樣，雖然在課堂上認真學習，積極發言，但是一到課外時間，我可就變成了假小子。有時在家，我也會像男孩一樣，一邊唸叨着“降龍十八掌……”一邊惟妙惟肖的模仿着武術動作，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。

平時，我也非常開朗、自信。只要是能玩的，我都要玩，該玩的時候也會跳上跳下，當然前提是沒有危險。我對自己充滿信心，經常會對自己説：“只要我不斷努力，一定能夠成為一名偉大的科學家，這是我的理想目標！”在今年學校舉行的春季運動會中，我根據自己的實力，積極的報了200米和立定跳遠兩個項目。站在跑道的起點，我暗暗鼓勵自己：“一定要努力發揮，一舉拿下。”發令槍“砰”的`一聲響起，我使出全身力氣向前奔跑，風在我耳邊呼呼的劃過，終點線離我越來越近，這時我聽見對手的腳步聲一步步的逼近，我催促自己：“再快些，再快些”，最後第一個衝出了終點線，奪得了200米年級冠軍。跑步的成功給我帶來更多的自信，在同學們的加油聲中，我一鼓作氣又拿到了跳遠的冠軍。我深深感受到：這不僅僅是體力的競賽，更是自信心的比拼。

對待事物我充滿了樂觀和積極向上的態度。在一次的數學測試中，我考得不太好，但是我並沒有深深的自責，仍然保持着一個樂觀的心情，因為我知道“弄懂每一道題為什麼錯，記住它，不再犯同樣的錯誤”更加重要。通過不斷的努力，我的學習成績不斷提高，在班裏名列前茅。

這就是與眾不同的我。