班級那些事作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的班級那些事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“叮零零”上課玲響了，趁着老師還沒來，同學們爭分奪秒地講話，像大鬧天宮般，炸開了鍋，還肆無忌憚無拘無束，有的人津津樂道着學校裏的八卦，有的在高聲大叫。

“砰”我們的賀老師撞門而入，剎時間，教室鴉雀無聲。賀老師的眼裏充滿了殺氣，瞪着我們，我的心中洋溢着一種從未有過的恐懼感，“完了”我想着，“抄寫《最後一個地球》一遍”老師憤怒地説。

老師為什麼發這麼大火呢？想想這段時間裏同學們的表現，上課時無精打采，經常講小話，上課玲響了好一陣了，同學們依然沒進教室，還是拖拖拉拉地挪動着腳步走向教室，桌子上亂七八糟，課前準備都沒做好。有一節英語課，王老師走進教室裏，教室裏熙熙攘攘，像菜市場一樣，同學們站着的、坐着的、反頭的、根本不像一個六年級的樣子。老師上課好久了，有些同學還沒回過神來，像局外人一般，有的在發呆，有的在畫畫，有的在玩玩具……王老師掃視一下全場，露出哀愁的神態。老師叫我們齊讀第六課，聲音像生了鏽的鋸齒鋸木頭一樣，嘎嘎啦啦，王老師眉頭緊鎖，宣佈重來，我們只好正正身子，裝模作樣地讀起來。

最近班級的那些事，確實讓人發愁，我們捫心自問，這樣子像六年級畢業班的學習狀況嗎？有些同學口口聲聲説，要考長沙或湘潭某某學校，難道你們上課不學還得課後補嗎？白天不認真，晚上去加班嗎？

賀老師發火，是給我們及時的警告。我們該努力了呀！

讓班裏那些醜事早日熄火吧！

如果你不知咱莫愁湖國小五年級（3）班是個出名的“動物班級”，這怎麼行呢？就讓俺這名“動物學生”給你介紹介紹！

當你站在俺們班級門口想問作業時，不必朝裏張望，只要喊一個動物名，準有個動物學生從天而降，笑眯眯地問你有什麼難處。你可別誤會，動物學生可不是真的動物，而是俺們的光榮綽號：

大眼睛、小個子的鬱超同學，是俺們班的小青蛙;耳朵靈、聲音尖的孫潔雯同學，是俺們班的大貓咪；圓鼻子、大眼睛的張宥娟同學，是俺們班的狗狗；蘑菇頭、小眼睛的莊程培同學是俺們班的章魚妹；胖乎乎的田入星同學，是俺們班的田鼠先生；瘦小機靈的王亞超同學，是俺們班的鴨子；油嘴滑舌的謝英俊同學，是俺們班的小螃蟹……可愛活潑的俺，就是小倉鼠妹子。

俺們動物班級可熱心啦，那傢伙，那是相當熱心！喲喲喲喲喲，那個（2）班同學怎麼吐了？跑，誰有俺們動物同學快！小螃蟹第一個衝進“空調區”（辦公室），向劉老師大人把事一説，得，大人趕到那時，小鴨子和另外幾個動物同學早把（2）班那同學送醫務室了，大人急得直跺腳：“這同學，跑那麼快！”醫務室老師還表揚俺們一通呢！

俺不是跟你們吹，俺們動物班級就是好，俺愛俺們班的小動物，就算分開我也不會忘了你們的！

這是一個充滿團結、歡樂、活力的大家庭。優美的環境、友好的同學、和藹的老師，攜着五十六顆純潔無暇的心，創造愛的天堂！迎着清新的空氣，踏進五年九班的大門，班級在“美容師”勤勞的雙手下變得欣欣向榮。瞧！哪兒有個同學正焦急地望着作業，啃着筆頭，恨恨地跺着腳，直皺着眉頭。迎面走來一個同學，一見這個同學，連書包都沒來得及卸下，就慰問起那個同學，得知情況便耐心地教導，時間一分一秒地過去了，那個同學終於破涕為笑。

上課，同學們勇躍發言，小手像青松一樣筆直，得到老師甜美的笑容；回答聲洪亮清晰，贏得老師由衷的誇讚。

下課了，同學們並沒有追逐打鬧，而是安安靜靜地看書、討論不理解的問題。如果有同學在走廊裏散心遇到小朋友摔了、碰了，就會二話不説，上前扶起。多麼好的精神呀！

體育課上，同學們一絲不苟地執行老師的命令，儼然一個小軍人的樣兒。自由活動時間，同學們有的如疾風般奔馳在跑道上；有的一個帥氣的轉身過人，進一個三分球；有的飛快地跳皮筋，繩子被甩得天花亂墜。。

這麼一個美好的大家庭、這麼一羣活力四射的同學，怎麼不使人喜愛？

雖説我已經上了處中，但我還是忘不了國小的那些親愛的同學，班級的那些事，各種各樣，讓我有時回憶起來時，不覺得好笑。那些事，有讓人爆笑的，有讓人感動的，有讓人深思的……就是這些豐富多彩的瑣事，構造了五彩繽紛的校園生活。

話説我們班可是十分“團結”的班，你可別説我是在吹牛皮，不信，你瞧，一大早的，學霸剛到學校沒多久，就被一羣人團團圍住。他們有的人哭爹喊娘，有的故意討好，有的施“苦肉計”，這一切，只是為了一句話：“我知道你是最好的了，把你的作業給我抄一抄吧！”呵呵，這樣一説，有的學霸便心軟了，也就遞給他們了。而有些學霸卻面不改色，一動不動的守在作業旁，任由他們用盡好話，也無動於衷！無奈之下，他們只好“投靠”別人了。

就在六年級上冊的時候，原本在四年級的時候就轉走的男同學又轉回來了，每一個人都很高興，全班一起迎接他，特別是那些男同學，高興的不得了，他們的鐵哥們回來了，他們手舞足蹈，惹的我們與老師哈哈大笑！

那個男同學也很高興，男生們都打成一片，班級好久沒這麼熱鬧了！

我們班的體育可是很你發達的！瞧，一個接一個的綽號，看，“飛毛腿”，“長腿冠軍” ，“女漢子” ……由此可見，我們班的體育發達！其他班的人一遇到我們班的體育奇才，嚇得説：“糟了，遇到對手了！”

這就是我國小的班級！我真的好想念國小同學啊！希望我們能再在一起！

我們班總是爭吵不斷，今天曾某某和姜某某又鬧矛盾了。

下課時，姜某某踩了曾某某放在地上的飯袋（不確定是不是故意）。曾某某見到後，把姜某某的書也給弄到了地上。姜某某也不甘示弱，搶了曾某某的書包，一揚手，書包飛到了垃圾桶旁邊。曾某某來氣了，她把姜某某的水壺扔在了地上，不知是後面的隆某某還是她的同桌雷某某，為了給她報仇，把姜某某的書包扔在了地上。

姜某某竟以為是曾某某把他的書包搞到了地上，怒喊一聲，眼裏冒着憤怒的火苗，把曾某某的書桌打翻在地上。別看姜某某小胳膊小腿的，力氣可不小，向前一扔，竟然把曾某某書桌扔出一米多遠。曾某某眼淚刷的一下就下來了，哭着去黃老師那裏告狀了。

我和曾某某的前後桌幫她把書桌擺正，書和書包收拾好，就和隆某某趴在黃老師辦公室的窗前，看曾某某給黃老師告狀。黃老師發現我們了，嚇得我們趕緊往外跑，只聽黃老師打開門怒喊一聲：“你們跑什麼跑，把姜某某給叫過來。”嚇我一跳，我以為是要把我們趕走，不准我們看曾某某告狀。

我叫囂着：“姜某某，你慘了，你攤上大事兒了，你攤上天大的事了，黃老師叫你去辦公室，我雖然不喜歡你，但還是希望你活着回來。”姜某某卻一臉的無所謂，邁着大步，向辦公室走去。

放學時，我特意看曾某某。四十分鐘前還抽抽搭搭地向黃老師告狀，這會兒，又在這笑呢。

四十四個性格各異，體質各異連行為也各異的人組成了一個大家庭，402大家庭總會有些麻煩，畢竟“人在江湖飄，哪能不找煩！”

事件一。地點：教室；人物：江橋道以及全班同學。發生經過：“丁零零”，“快，關門放狗！”金遠捷小聲地對班委江橋道説，江橋道三步並兩步關了門。我向四周看，誰會是那個倒黴的遲到鬼呢？哦，原來是“遲到大王”唐永祺呀，我想，他可慘啦，等着被王老師五馬分屍吧，哈哈！我又看周圍，發現張勤奕人消失得無影無蹤了，可他書包還在呢!一定是出去買東西了，唉，可憐的張勤奕啊。這樣雖然沒有遲到那麼嚴重，但也可以罰得體無完膚了。篤篤篤，老師來了，一旁還有兩個小跟班，唐永祺和張勤奕。王老師對唐永祺説：“你第幾次了，不用説，罰抄《小英雄雨來》一遍。”王老師又對張勤奕説：“你也是，罰抄《小英雄雨來》半篇。”他倆欲哭無淚，灰溜溜地下去了。

事件二。地點：教室；人物：全班同學。發生經過：霸氣女漢子非班長朱芸萱莫屬，看，她上來管紀律了，一吼：“不許吵！再吵罰抄《小英雄雨來》！”話音剛落，全班連一根針掉下都聽得清清楚楚。瞧，簡直不敢相信，這樣的美少女有如此高超的肺活量，有時連男生都比不上她。我寫了一句順口溜：朱芸萱一吼，全班都不吵；朱芸萱二吼，全校都不吵；朱芸萱三吼，全校抖一抖。噓，別告訴她，否則，我會變成肉餅的。

這就是咱班那些事，我愛我的班級。

我們班是一個有趣的班級，每天都會有一些有趣的事兒，有趣的事兒如牛毛一般多，數也數不完。你看，這不又發生了一件非常搞笑的事。

有一次，美術課上，老師教我們做筆筒，我心想完了，我沒帶雙面膠，我連忙問我的同桌傅詩怡借雙面膠，我説：“傅詩怡，雙面膠借我一下可以嗎？”傅詩怡對我説：“我不知道什麼是雙面膠。”我立馬呆住了，説：“就是可以粘東西的那個了。”傅詩怡説：“那是啥呀！”我就説：“那個白白的，黏糊糊的東西。”她説：“哦！是固體膠，對嗎？這個我沒帶。”我心想：傅詩怡，你跟我裝傻，讓我好好逗逗你。我對傅詩怡説：“我們來玩腦筋急轉彎吧！”傅詩怡説：“好呀！”我先出了一題，我説：“你把月亮連續説三遍。”她就把“月亮”説了三遍：月亮、月亮、月亮。我問道：“后羿射的是什麼？”她回答：“月亮！”我哈哈大笑起來，邊笑邊説：“后羿射的是太陽。”我又讓她説三遍“李白姓白”，她説了三遍“李白姓白”。我問她“李白姓啥？”她説：“李白姓白。”我又笑了起來，説：“李白姓李啊！”最後她認輸了，把雙面膠借給了我。剛剛做完手工筆筒就聽到了下課鈴聲，下課了，我們一起跑出去玩了！

我們班的趣事還有很多哦！下次再講給你們聽吧！

我為我生在這個班級而感到驕傲,我是五年級一班的學生,由趙老師當班主任,我們因為趙老師帶我們教得好而出名,同學們都充滿了活力,每天在班級裏都要上演各種有趣的事情。

你知道嗎?我們班的某些同學要參加古詩文競賽啦!那些同學每天都是非常的辛苦,他們每天除了寫自己的家庭作業,還要背熟古詩,一個字都不能差,他們還要默寫古詩,一個字都不能錯。他們每天辛苦地忙碌着,但是,他們的汗水換來的是班級的`光榮,是學校的光榮呀!

我們班不僅集體榮譽感強,而且同學們之間經常互相幫助,養成了助人為樂的好習慣。前一段時間,我受傷了,行動不方便,同學就主動幫助我,張玉微陪我上廁所,王宇蔓幫我提書包,使我感到了一個大家庭的温暖。助人為樂的精神在我們班隨處可見。

但是,我們班也有一些不良行為:我們班有些同學帶零食,弄得地上都是零食袋子的麪包渣。導致我們班被學校扣分;還有的同學抄作業,既害了別人,又害了自己。不過,老師定了扣分計劃後,這些現象就在慢慢減少。

作為五一班的學生,我要發揚我們班的優點,杜絕不良行為,讓好事在我們班越來越多。

走在林間的小路上，漫步於凹凸不平的石子上，踩上去有一絲的疼痛。彎下腰，隨意的撿起一塊石子，石子上的痕跡已經被歲月一點一滴的磨滅了。一陣風吹過，樹葉發出了沙沙的聲音，我的思緒也隨着這陣風飄散開來……

六年的國小生活就像一列疾馳而過的火車，不會特意為誰停留、等待。這六年中，有些事至今我還記憶猶新。那是四年級的一節數學課，上課20分鐘了，可一向守時的丁老師遲遲沒有到來，教室裏亂成了一鍋粥，突然，一陣急促的腳步聲愈來愈近。“丁老師住院了”這聲噩耗夾雜着同學們的歡聲笑語傳入了我的耳膜。頓時，班上安靜了下來。第二天，門口閃過了一個熟悉又陌生的身影，丁老師來了，他拄着一根枴杖，看上去衰老了許多。這節課同學們都聽得十分認真，課堂上除了老師那洪亮的講課聲之外，沒有任何的雜聲，連那些調皮的也都一言不發。

在一個成功的老師背後，一定會有許多“特別貢獻”的學生。我們班上的鄧宇航是一個調皮鬼。上課時，他總是會嘰裏呱啦的説個不停，下課十分鐘，他也不會閒着，他總會給老師惹出許多事端，因此各科的老師都十分討厭他，同學們更是把他看做眼中釘、肉中刺。在我的眼裏，班級被評為四星級班級，這都是鄧宇航的功勞啊！

時光飛逝，往事一幕幕浮現在我的眼前，就讓這些事永遠烙印在我的心中，留作美好的回憶吧！