【精華】國小生作文600字集合8篇

來源:文萃谷 1.1W

在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的國小生作文600字8篇,歡迎大家分享。

【精華】國小生作文600字集合8篇

國小生作文600字 篇1

從小到大,我過着無憂無慮的生活,快樂學習,健康成長,其樂無窮。

上幼兒園之前,我是家裏唯一的孩子。爺爺奶奶寵着我,爸爸媽媽無微不至地呵護我。他們經常給我買好吃的食品,給我買嶄新的衣服,睡舒適的小牀,讓我享受“飯來張口,衣來伸手,覺來閉眼”的生活。有時他們還帶我出去遊山玩水,在大自然中陶冶情操,真是快樂無比。

上了幼兒園,我進了“兒童樂園”,跟小朋友一起遊戲,一起唱歌跳舞,一起做操拍球,其樂融融。一次,我和幾個小朋友在操場上拍球。一個小朋友不小心把球掉進操場邊的一個水泥洞裏。他當時嚇得目瞪口呆,説不出話來;其他小朋友也你看看我,我望望你,束手無策。這時我拍拍腦袋,想到從前有個小朋友從樹洞裏取出皮球的故事,立即去教室拿來小桶、面盆,發動大家提水往洞裏灌,洞裏水滿了,球浮上來了,球失而復得,那個小朋友笑了。小朋友都誇我聰明,我樂開了花。

讀國小後,我在老師的教導下,掌握了不少知識。我會背誦很多唐詩宋詞,參加古詩朗誦比賽,我還得獎了呢,這可把我樂壞了。我學會了巧算:十位上相同,個位上加起來是十的兩個兩位數相乘(46×44),方法很簡單,只要個位上兩數相乘,再把十位上其中一個數加1,乘以十位上的這個數,不用豎式,結果就出來了(46×44,即6×4=24;再把<4+1>×4=20,結果就是20xx),計算起來既快又準確。找到了竅門,我學習數學的興趣越來越濃,成績越來越好。這真是“學而時習之,不亦説乎”!

進入中學以後,我通過《社會和品德》的學習,積極參加社會實踐,提高了思想認識,懂得了關心他人,有了愛心。當家庭困難的同學生病要錢動手術時,我把儲蓄罐裏的零花錢取出來捐給同學;在同學住院期間,我還買了水果去探望他。得知四川地震發生以後,我當機立斷取出“壓歲錢”寄往災區。我覺得幫助需要幫助的人,是自己的責任,是中華民族的美德。這叫“助人為樂”。

我在成長的路上,充滿快樂,笑對人生,不斷成熟。這真是:世間處處有愉悦,人生時時有快樂。

國小生作文600字 篇2

抬頭看了看黑板上的課程表,“哇,晚上第一節課是自習課。”我在心裏暗自高興,今天在地攤上買了一本小説,特別好看,早就苦於沒有機會偷看,現在好了,按照慣例,自習課老師要去開會,這可真是個好機會!

自習課的鈴聲很快就打響了,在我聽來,是如此悦耳。等了一會兒,一個老師都沒來,肯定去開會了。我很慶幸,從抽屜裏隨手拿出本書來,擺在桌子上做個樣子,可桌子下卻別有洞天,不細看,還以為我在埋頭苦學呢。看完了一章節後,我習慣性地抬了抬頭,以防老師來個突襲,被逮住就完了,何況我還坐在窗口這個得天獨厚的優越位置,不小心提防一下怎麼行呢?

我抬頭看了看四周,一切安全,我又低着頭,盡情地遨遊在小説的情節裏,情緒也隨着主人公的經歷不停地翻滾,時而歡喜,時而悲傷……悲傷似乎也向我走來了,眼睛的餘光忽然看到一個熟悉的身影正站在窗外,我慌了,收起來已來不及了,只能故作鎮靜,一動不動,可心裏七上八下:老班有沒有看到呢,要是看到了,我……這種感覺又讓我想起了上次的情景。

那是一節課後,我正忘乎所以地看着小説,教室裏的嘈雜絲毫未影響我,忽然有人在身後輕輕地拍了我一下,我沒理會,仍專注地看着,誰知又是一下輕拍,我嫌煩,轉過身剛想一頓臭罵,老班的臉龐出現在我面前,我驚愕。之後,老班把我叫到辦公室,對我進行了一番諄諄教導,我也信誓旦旦:不會再看小説了。

可現在呢?我早已把當初的諾言拋到九霄雲外了。窗外那高高瘦瘦的身影依然隔着玻璃向教室裏張望,我不敢看,生怕看到老班那寫滿憤怒和失望的臉龐,我只能等待那一聲“到辦公室來”的判決。“鼕鼕”兩聲輕輕地敲窗聲,我機械的打開窗子,準備接受狂風暴雨的到來。“這位同學,請你把這個包接給張*”我慢慢抬起頭,原來是一位家長,我接過包,説不出心裏是什麼感覺,我緊緊攥着包在心裏告誡自己:知錯能改,善莫大焉。以後,我絕對不能再看小説,不能辜負老師和家長的期盼!

窗外的身影,是對我的警戒,是對我過去的終結,更是我未來新的起點。

國小生作文600字 篇3

物慾橫流的世界如洪水般衝潰了我們幾乎所有的防線,可是仍有一扇門我們必須堅守,那扇門叫做:“堅持真理!”

我不敢想象如果一個世界沒有真理,究竟會是何般模樣,是黑漆漆的人吃人的混亂,還是浮華背後的阿諛奉承、爾虞我詐的陰險?

於是,我開始懷念古人了。

夏 言,一個堅持真理、鐵骨錚錚的漢子,折服了多少心懷正義的仁人志士。奸佞當道,他何曾皺過一次眉頭,毫無畏懼地懲惡揚善正是他剛勁的骨格;皇帝怒罵,他又 何曾退縮,義正辭嚴地據理力爭方顯他的英雄本色。他就是一個擎天巨人,揚起了鮮豔奪目的真理的旗幟,藐視着不講原則的無恥小人。然而,這個巨人即將轟轟烈 烈地光榮倒下,因為堅持真理總會讓人付出代價,甚至是生命。無人不知無人不曉的天下第一大奸臣嚴嵩向他發起了猛烈的進攻,所謂進攻,不過他的看家本領—— 栽贓陷害而已。巨人就這樣倒下了,但是一批又一批捍衞真理的人士勇敢地站了起來。因為真理就像太陽一樣引領着人們追尋光明,任何遮蔽它的烏雲必將消失殆 盡。夏言,你是我心中的英雄,我對你無話可説;嚴嵩,我也對你無話可説!

讓我們把目光從中國轉移到西方。在重重的人羣之中,一個人被緊緊 地綁在火刑柱上,死亡的陰影已漸漸向他靠攏了。當羅馬教廷要求他放棄他所堅持的日心説時,他斷然拒絕了,這就意味着他放棄了最後一根救命稻草。我還記得他 説過的那一句話,“也許你們判決我時比我收到判決時更感到恐懼!”是啊,這就是真理的力量,真理可以讓一切作惡多端的小人感到畏懼,也賦予一切堅持它的人 以偉大的力量。雖然熊熊的烈火毀滅了布魯諾的軀體,但是它永遠也毀滅不了他那顆為真理而跳動的心。

讓我們再把目光轉移到生活中來,有些人為了能夠步步高昇,而笑臉逢迎、阿諛奉承;有些人為了一解心頭之恨,而顛倒黑白,混淆是非……古人為了真理能捨棄生命,而今人卻……

守住心靈的那扇門,讓真理與我們結伴而行。真理如同一陣和煦的風,吹醒了人們疲倦的身軀;真理如同一場及時的.雨,滋潤了人們乾涸的心田;真理如同一束燦爛的光,照亮了人們前進的道路……

國小生作文600字 篇4

父母,一提到“父母這個詞,多數同學想到的不是父母那雙温暖的手;早早就做好了等你回來吃的美味無比的飯菜;當你做了好事,那表揚你的話語,而是那張你認為很嘮叨的嘴巴。以前,我也是這羣學生中的一名,不知父母的愛有多深、有多濃、有多偉大。一直把他們那默默地付出當成天經地義、理所應當的。那天我從一件事,一頓飯中明白了——尊敬父母。

那天我們正在上自習課,突然,教室裏傳來一陣敲門聲,原來是一個白髮蒼蒼的老爺爺,臉上滿是皺紋,他笑眯眯的彷彿做什麼好事,顯得很和藹,手裏拿着一本品德書,用一口河南口音説:“我找我孫女。”只見一個女生紅着臉,跑出了門外,用一個不滿的眼神瞪了他一眼,老爺爺呆住了,接着説:“孫女,這本書你忘拿了。”那個女生出來後把門關上就對那個老爺爺説:“誰讓你來的,這本書我用不着,我們今天沒有品德課,我跟你説了多少遍在我的同學面前講普通話,你就是不聽,你以為你説的很好聽?你那個河南大口音就跟個破鑼一樣……”頓時那個老爺爺就像一個犯了錯了小孩子“嗯,你既然用不着那我回去了。”爺爺轉過頭,露出一臉委屈,在寒冷了天氣下,騎着一個自行車,向家的方向騎去。那個女生還氣呼呼的回到了座位上。我想這個女生怎麼這樣啊,你爺爺冒着寒冷的天氣,來給你送書,你卻這樣。我為他打抱不平。放學了,我回到家,把書包放下剛想對媽媽説,我今天見到事。我不禁一愣,她是一個不尊重長輩的壞孩子,難道我就是一個孝敬父母的好孩子嗎?那夜我失眠了,我做的不合格,我想我應該做些什麼。第二天下午我們放假媽媽上班,於是我對這個家的付出開始了,我擦了地,收拾了衣服,擦了傢俱,4點鐘我走進廚房想做點飯。於是我決定炒一個菜,煮了點粥,當粥被我盛到碗裏時,我發現我煮的粥太稠了,這時媽媽開門走進來了,看到這些飯時驚訝的不得了,當天晚上我看着媽媽那吃得津津有味,我的眼眶紅了……

我現在明白了—父母的愛比天還高比海還深。

國小生作文600字 篇5

爸爸的愛是從我們一家搬到玉門才顯現出的,而我也是在那時才感受到的,一開始,媽媽還沒調上來,家裏只有我和爸爸,爸爸格外疼我,似乎覺得讓我跟着大人奔波受苦了,因此對我倍加疼愛。

現在,媽媽也跟我們團圓了,一家三口和和睦睦,但爸爸對我的愛卻絲毫不減。

每年夏天一到,蚊子大軍來襲,使我們一家措手不及,點蚊香絲毫不起作用,而我又是蚊子進攻的主要對象。這時,爸爸就承擔起了保護我的責任。現在想起來我都有些佩服蚊子,神出鬼沒,燈一開,蚊子就神祕消失;燈一關,蚊子就嗡嗡叫。但我更佩服爸爸,爸爸知道和蚊子速戰速決,是鬥不過的,於是,爸爸便和蚊子打起了持久戰。到底,蚊子沒爸爸耐心,耐不住寂寞,終於現身了,這是爸爸和蚊子就打起了追逐戰,別看爸爸四十歲了,但絲毫不減年輕時的風采,蹦蹦跳跳的就像小孩,就是不讓蚊子侵犯我們的領地。不一會,屋裏藏着的蚊子就被趕盡殺絕了。當然我也可以睡個好覺了。

前段時間不知怎麼回事,蟑螂突然移居我家,家裏到處都是蟑螂的身影。聽説蟑螂危害性極大,是傳播疾病的高手,為了我的健康,爸爸便又開始了滅蟑運動。爸爸買來蟑螂藥想制服蟑螂,但藥效並不明顯,反而使得蟑螂更加囂張,以前只在廚房活動,現在竟然跑到我的卧室裏了,一向愛乾淨的爸爸怎能容忍蟑螂在我的卧室中橫行呢。

爸爸下定決心:不消滅蟑螂決不罷休。爸爸採取了“守株待兔”的策略。蟑螂喜歡在夜晚行動,爸爸每天晚上守候在蟑螂經常出沒的地方,一會這看看,一會那瞅瞅,看見蟑螂不是用手摁死,就是用腳踩死,只要是進入爸爸視線的,沒有一個能死裏逃生。做得更絕的是,爸爸把上下樓之間的縫隙都用水泥堵住,不給蟑螂任何出逃的機會。爸爸的手是越練越熟,就算周圍有十幾只蟑螂,爸爸也能一一擊斃,爸爸的眼也是越來越亮,連垃圾盒中的蟲卵也能看見。最終,在爸爸的努力下,蟑螂在我們家銷聲匿跡,蟑螂不滅的神話被我的爸爸打破了。

爸爸為我們家,為我做的事數不勝數。

爸爸的愛像陽光,時刻温暖着我和媽媽。

國小生作文600字 篇6

“滴答,滴答,滴答!”12點45分到了,該是午睡的時間了。

所謂的午睡就是趴在桌子上睡覺,被子就是我們的衣服,最痛苦的是:我們睡的“牀”就是那一張張硬邦邦的課桌,可沒有家裏的牀舒服啊!

老師的午睡命令剛下,同學們就懶洋洋地伏在桌上睡下了。有些不愛睡覺的人,雖説睡在桌上但卻跟老師作對:只見張老師剛從陳鋭旁邊走過,陳鋭就站了起來,一臉憤怒的樣子,雙手舉過頭頂,用力一推,向張老師發了一個“元氣彈”。他剛做完這個動作,張老師似乎察覺到了什麼,便猛地回頭一看,可陳鋭卻裝成若無其事的樣子,乖巧地伏在桌子上。沒過多久,睡在張老師身後的同學都個個手端步槍,肩扛大炮,向張老師“開火”,可老師一回頭,同學們都“睡着了”。但是,調皮鬼——陳姚福卻沒有逃過張老師的眼睛,嚐了一下張老師的“大力過肩摔”,這下,同學們再也不敢輕舉妄動了。

時間慢慢地過去,整整有30分鐘,這下,同學們真的睡着了,再也聽不到一些同學的竊竊私語了,只聽見同學們熟睡的呼嚕聲。只見嚴岍伏在桌面上,臉都睡紅了。我的同桌凌嘉帥,一隻手墊着頭,另一隻手耷拉着,有時手還一抬一抬的,似乎夢中在進行一場田徑比賽,有時還齜牙咧嘴,似乎是他比輸了,正在垂頭喪氣抱怨着。而我前面的褚楚,不管三七二十一,直接把他同桌的衣服拿過來,蓋在自己的頭上,便呼呼大睡了。他同桌胡文琳,似乎也沒怎麼在意,只是抖了抖胳膊和腿,便很快又進入了夢鄉。最有趣的是:有些同學的嘴巴一張一合的,好像在夢裏有説不完的話,而嚴陳武卻不停地翻採覆去,剛剛面朝裏,現在又面朝外了,似乎在夢裏正有一個讓他百思不得其解的問題等着他解決呢!

不知不覺中,我也睡着了,睡得很香,很甜。

下面,是我自編的午睡歌謠:“午睡眾生相,不看不知道,聽我一番講,大家應明瞭。”

國小生作文600字 篇7

我喜歡閲讀,童話已經不能滿足我閲讀的興趣,我讀起了小説,其中《狗牙雨》這本短篇小説極深受我的喜愛。

在這本短篇小説集中,收錄有《狗牙雨》《海牛》《槍魂》《荒原茅屋》《暮色籠罩下的祠堂》《大水》《魚鷹》等15篇小説。它們都由聞名於世的現代大作家曹文軒創作,獲得了《少年文藝》優秀作品獎、《兒童文學》優秀作品獎等5個獎項。這本書中每個故事都細膩生動、優雅自然、引人入勝,人生中的酸、甜、苦、香、辣,盡在其中。

書中語言質樸,卻能處處讓讀者感受到美的意境。它詞句優美,田野很簡單,盡是水田。水田間是水渠,水田裏盛着藍晶晶的、陰涼且安靜的水。水面上有一些從田埂上垂掛下來的無言的草莖。田裏的秧苗尚未發棵壯大,田野就綠得很單薄,很沒有力氣。還未被秧葉遮住的天水,泛着靜靜地水光。田野幾乎是無聲的,靜止不動的。偶爾有一顆楝樹在地頭的田埂上孤立地長着,頂着幾步輕柔的雲彩,卻更襯出田野的空疏和寂寞。多麼質樸無華的語言!“盡是”、“單薄”、“幾乎”、“孤立”,這些樸實的語句彷彿是一副生動的畫,畫上,一望無際的田野,藍色的天空,變幻無窮的雲彩,茂盛的楝樹,綠油油的秧苗,多麼生動,在畫面中多麼無味啊,它們把田野表現得淋漓盡致。

這本書中復含深厚的哲理:《田螺》中的六順沒有哭,只是呆呆地坐着,望望那船,又望望那留下自己和何九斑斑足跡的田野。在以後漫長的歲月中,六順總是在默默地思念着他。這簡短的語句,充分體現了六順思念何九,思念得那樣深厚,思念得那樣痛苦。它告訴我們,每個人的人生道路都不一樣,最後的結束有高興、痛苦、驕傲等等,但是,你的人生道路並不是註定會是高興、痛苦、驕傲,試着改變,人也許會在最後有另一個讓你滿意的結果等着你。

這是《狗牙雨》這本書中極其短小的部分,可是它的每一段話、每一個詞,乃至每一個文字符號,都給了我一生一世的影響。

國小生作文600字 篇8

20xx年的最後一天,我們班舉行了元旦聯歡會,同學們不僅表演了精彩的節目,還進行了口語交際賣買物品的練習

我圍着教室先轉了一圈,看到同學們賣的物品各式各樣,有變形金剛、有手、有陀螺、還有課外書,好多的物品啊!琳琅滿目,看的我眼花繚亂。我看中了劉逸豪的變形金剛,就走上前去問他:變形金剛多少錢買啊?他説:兩元錢。我説:咱倆是好朋友,一元五角賣給我好嗎?他説:可以,成交!他把變形金剛遞到我的手裏,我趕緊從褲兜裏拿出一元五角錢給他,哈哈我用一元五角錢得到了我喜歡的物品。我又走走看看,看到高原的攤上正在賣着兩個皮球陀螺,我想:我弟弟一直很想要這樣的陀螺,我一定要買下它們送給我弟弟。我走上前問高原:陀螺多少錢啊?他説:兩個陀螺三元。我對他説:我是你同桌,優惠點行不行啊?他説:可以啊,兩元五角買給你。我一邊給他錢,一邊説:謝了!我又走到了尚正同的攤前,我看中了他的一本軍事書,他給我要十元錢,我説:咱倆都是好朋友,能不能便宜些?他説:九元錢賣給你。我説:我可喜歡你這本書了,我會好好的愛惜它的,可我只剩下五元錢了,你賣給我好嗎?他看我拿着那本書愛不釋手,就五元錢賣給我了。

我高興地拿着我買的變形金鋼和陀螺還有軍事書找了個空位坐在那仔細的觀看,突然,我發現變形金剛的腿有點鬆懈,不是完美的變形金剛,我眼珠一轉,來到了馬志傑的攤前,我對他説:這個變形金剛是我剛買的,你看它顏色鮮豔,樣子又好看,你喜不喜歡啊?他看了看説:喜歡。我説:你這麼喜歡它,我三元錢買給你好嗎?他説:好,好,好。我就説:一手交錢一手交貨。我們倆成交後我高興地離開了。

今天我的收穫真大啊!不僅得到我想要的物品,還學到了買賣物品的本領,看來,買賣這一行還有許多技巧啊!學問大着呢!

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