【精選】感受的作文600字錦集六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的感受的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感受的作文600字 篇1

什麼？從現在開始要在家上網課了，可我還沒準備好啊！沒辦法，這可是老師的聖旨啊，誰敢反抗，只能硬着頭皮上了。

在家上課真難啊！叮叮清脆悦耳的鈴聲響起，頓時吸引住了我的注意，原來是釘釘上面有消息呀。是我的英語作業，這上面怎麼有個小紅點呀？這是什麼呀？我瞪大我那小眼睛，像烏龜似地把脖子伸得老長老長了。作業已打回，學生還未訂正！一行刺眼的紅字呈現在眼前。應該是要訂正作業吧。

瞧老師發來的圖片，應該是一個單詞開頭忘記大寫了吧。可是可是，這到底是哪一頁上的作業呀！我皺起了眉頭，冥思苦想，絲毫沒有想到關於頁數的記憶。這時，我的小腦袋一轉，只要把做錯的照片翻開，右下角都是有頁數的，一看不就知道得一清二楚了嗎？哈哈，我可是真是個小機靈鬼。我放大了照片，眯起眼睛，皺起眉頭，仔仔細細地偵察右下角。噩耗降臨，我好像沒有把頁數給拍進去唉我長歎一聲，懊惱地關上了電腦。真的沒有別的'辦法了嗎，只能一頁頁地找過去了嗎？只有這一種辦法了一頁頁找過去。我給作業本做了個全身檢查，終於找到了違法單詞。哎，我馬上拿起筆，將這個單詞謄抄了一遍，加上了大寫。

就這樣上交？那不是我的風格。愛美的我當然要幫它美容美容啦。先把它用美顏相機拍一下，然後給它加個濾鏡，再把它的膚色調白再調白，越白越好，清晰度當然要開到最大。要不要給它瘦個臉？就是去除其它不相關的內容，把它們統統去掉。看着清晰的照片生成，我按下提交鍵，終於完成啦！

這網課上完，我變成了名偵探和高級修圖師了。在家上課，果真難啊。

感受的作文600字 篇2

就在上個星期五，朱老師給我們佈置了一個任務——體驗一次盲人的生活，剛宣佈完這個消息的時候，教室裏就像炸開了鍋一樣，有的説：“看上去很有趣，我要參加。”有的則趾氣高昂的説：“不就是用一塊布把眼睛蒙起來嗎，有什麼了不起。”還有的同學信心滿滿的説：“這次當盲人，一定很簡單。”同學們紛紛議論道，我也感到十分好奇。回到家後，我第一件事就是拿一條紅領巾系在眼睛上，“恩恩，看不見東西了，全世界好像黑乎乎一片。”我心裏想，看不見東西就是代表製備工作做好了。

可是剛在我係好紅領巾的那一刻，我想上廁所了，於是，我迅速的從櫃子裏找出一根木棍，在地上尋找着通向廁所的道路，同時我也用木棍在地上點啊點，哎！平日的.“腳下生風”如今卻變成”一步三挪”了……終於，我走到廁所門口了，可是，不知什麼東西把我弄倒了，我用手摸了摸地面，哎呀！原來是個們門檻，我真倒黴。上完了，我打算沖水，我用手一摸，咦？這是什麼，好像是水，這是，媽媽看到了説：“張蓉，你別弄，你弄到水了，我來衝，你出去吧！”這是，我心裏有中絕望，因為我心裏一直在想：如果沒有媽媽的幫忙，我是不是永遠也做不好那件事了。

時間像飛箭，轉眼間到了中午飯的時間了，我想吃香腸，但是我有點不知所措（因為我看不見嘛！）我左看看右看看，做出一副一本正經的樣子，我用筷子一夾，哎！好像夾到什麼東西了，我往嘴裏一吃，啊！是什麼東西啊，怎麼這麼辣！媽媽接了上去説：“傻孩子，你加到辣椒了你要吃讓媽媽給你夾呀！”頓時，我感覺自己很沒有，連自己想吃的東西也夾不到。

哎！從中我得到一個結論，做個盲人很辛苦，也很艱難，因為盲人很怕自己事情做不好，被別人取笑，所以請我們尊重盲人。

感受的作文600字 篇3

嫩柳吐芽，輕蘸江水，搖曳俏影；粉桃初綻，與蝶共舞，一展笑顏；和風散逸，悄撫臉龐，留下幽香……春，那活潑的形象已化作萬千融入我們的視野，那驚豔的美，深深吸引着我們，4月1日，我們終於得到了機會能與春天近距離交談，每個人內心都洋溢着快樂，每個人都期待着，期待着美好幸福的一天，期待着已完美拉開序幕的春之旅。清晨的陽光温柔的打在我們的臉上，我們就像紅軍長征一般，有力的走着，忘記了頭頂上還有的烈日……時間飛逝，在我們有力的步伐中，很快就走到了目的地——離黃河攤不遠的一個小樹林。

我們分成了五個小組，活動是按組活動。我們組先把躺的“牀”鋪好，然後再把玩的吊牀拴好，啊！舒舒服服的躺在“大牀”上，真舒服，走裏這麼長時間的路腳都有些發疼了，誒喲，休息一下！歇息片刻後，我們開始加餐時間，分享自己帶的零食，我把旅行包拿出來，拿出零食和同學一起分享，飽餐後，我們就到各組去“串門”，串到了許多好吃的……中午時分，太陽又更加的毒了，我們也沒有胃口吃東西，再過一段時間我們就要離開了……“集合了！”隨着老師的'一聲喊叫，我們利索的集合了，站好隊後，我們開始了艱難的路程，每次春遊回來，我們就像拾荒的老人一般，狼狽不堪。腳下踩着石子路，嘴裏唱着學過的歌曲，給我們添了不少力氣。

而後面的男生一個比一個有力，嘴裏學着一些藝人喊叫聲，一會是賣蜂蜜，一會是賣鵝蛋，一會是賣雞蛋，一會是磨剪刀，一會有是收破爛……從回來到學校門口，男生喊了整整一路，引來了不少人們的目光。

曾想過只是一段多麼美麗的旅程，但當真正踏上，才發現它竟是超乎想象這般的動人，無法忘卻！這是我們最後一次的春之旅，我們用我們純真而快樂的笑容，為這次春遊留下了美好的回憶。

感受的作文600字 篇4

生活存放着很多很多的美，只是我們還沒有發現到自己。對於生活來説，許多人都缺乏了對生活審美得眼光以及對生活審美的態度。

不管我們到達何處，生活的美總是伴隨在我們得身邊。悲觀的人可能對生活總是抱怨着説：“為什麼生活總是那麼悽苦，現實總是那麼殘忍，好像世界是沒有什麼事物是美好”而樂觀的人卻恰恰相反，他們認為生活是美好的，不管遇到挫折或失敗，他們總是用同樣的態度面對生活，他們始終堅信着生活，而生活也始終給於他們快樂。

就是這樣，為什麼兩種不同對待和發現生活的人？他們得到的結果竟然有那麼大的區別呢？其實最重要得是：生活它是公平的'，你付出了多少對生活的熱愛，那麼生活就回報你多少快樂。只是悲觀的人們，你們就是缺乏了這點對生活審美的眼光和態度。如果有一天你無意中發現。“啊！原來我腳底下的野草野花多麼美呀！還有伴隨在我身邊的樹木，還有蔚藍的天空下鳥兒在飛翔。”那麼你就會發現自己的心情是那麼的喜悦、輕鬆、激動的，這時候就會發現原來現實生活中它並沒有我們想的那麼殘忍悽苦，也正是這種生活態度，幸福此時它也降臨到你身邊！

生活確確實實存在很多美。我們要用那顆善於發現美的心靈去探索生活上更多是美，用我們的語言去讚美生活，用我們動聽的歌聲去高歌歡唱生活，用我們華麗優美的文字去譜寫生活。要讓生活沒有悲觀者，要讓全世界的人一起去保護生活，熱愛生活，發現生活。

生活是多麼的美呀！它美在可以陶醉人的心靈，美在可以感化人，美在可以促進人的心聲。想要追隨幸福的人就先要追隨生活，一個人如過對生活失去了追求嚮往，那他還有什麼幸福可談呢？

感受的作文600字 篇5

“叮鈴鈴鈴——”鬧鐘大哥毫不客氣地把我給叫了起來。我鬆鬆睡眼，瞄了一眼鬧鐘上的指針。

“啊——”我瞬間蹦起來。“遲到了遲到了！”我換好衣服簡單的收拾了一下東西，匆匆地出了門。“完了完了，第一節課是班主任的課啊，我要是遲到了就別活了！”我加快了步伐奔跑起來。“啊——”“砰——“一聲我後退了幾步，緩緩睜開眼看見面前有一個小女孩坐在泥窪裏。美麗的百褶裙上落上一堆污點。我剛想下身扶她，不經意看了眼手錶。遲到了！我撒腿就跑，也不顧那麼多了。終於趕上了。班主任走進來。“班長，去收一下書費！”我摸摸口袋，皺了皺眉：我的錢包呢？班長走到我這裏來：“怎麼了嗎？出了什麼事？”“班長我錢包好像沒拿，下午再交可不可以？”班長推推眼鏡：“好，我跟老師説一下。”我鬆了一口氣，心裏還是忐忑不安：我記得我帶了錢包的呀，為什麼會沒有呢？不會是丟了吧，那可是我一個月的零花錢啊！傍晚，我走出校門口，喪氣地走着。“那不是今天早上那個小妹妹嗎？身邊為什麼還站了一位婦女？”我走過去，想探個究竟。小妹妹看見我，不顧髒髒的裙子，歡快的向我這邊跑過來。婦女看見了，也跟着過來。“姐姐這是你的.包嗎？”小妹妹從背後掏出一個粉紅色的錢包來，仰頭對我説。“我們家靜靜早上撿到的，肯定地説是一位大姐姐的，連幼兒園也不上了，非要等着你。你看看，是不是你的？”婦女走過來，慈祥地説。我熱淚盈眶，點了點頭。擁她入懷。

因為這件事，我心裏暖暖的，想不到世界上還有這麼好的母女呀！

感受的作文600字 篇6

在全國哀悼日，億萬人民默默地為逝者送行，為生者祈福。

生命最重要的不是被巨大的悲痛擊倒，而是要振作精神，奮力前行。災難是生命的洗禮，更是民族精神的磨礪。此時此刻，我們愈加清醒地意識到，自覺擔當起“一方有難，八方支援”的重任，就是對遇難同胞的最大哀悼，對倖存者的最大寬慰。天災從未打倒過我們，磨難激勵我們一往無前必將創造自強不息，重建家園的奇蹟。希望，這是一個人活下來最基本的原因。

三天全國哀悼，感染着我們每一箇中國人，特別是億萬人民在同一時刻的肅立默哀，更是讓我們流淌着一種心音：擦乾眼淚不要哭、重新站起來拾起希望的種子。

哀悼時，我的'內心被一種巨大的力量震撼了，不僅僅是敬畏大自然的殘酷與無情，更崇敬於中華民族骨子裏的不屈不撓與眾志成城。在風雨同舟，患難與共的抗爭中，中國人民向全世界宣示着百折不撓的鋼鐵意志；中華民族向歷史昭示着生生不息的頑強自立。寫到這裏我不由自主的想到了一位黑人領袖説過的一句話：“我們必須接受失望，因為它是有限的，但我們千萬不能失去希望，因為它是無窮的。”對呀，失去什麼也不能失去希望。

“地震奪走了我們的親人，讓我們的家園變成了廢墟，但我們相信未來的生活還是會好起來的。”一個年輕人用胳膊擦乾臉上的淚水，從他那雙仍有點濕潤的眼睛中，我看到了堅強和勇敢。我永遠不會忘記災區人民羣眾在身處危境時，無數感天動地的救援行動：偉大的母親在生死關頭毅然捨棄自己的生命在爭取孩子活着的希望；敬愛的老師以血肉之軀捍衞學生，用自己的生命體現了師德的崇高境界。點點滴滴的事情無不讓人潸然淚下。