【精品】國小六年生活作文彙總7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的國小六年生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年的時光轉眼就過去了，就像做了一個長長的夢一樣，一旦醒了就再也挽回不了了....只有回憶，在這六年的時光裏，我認識了好多好朋友，他們在我哭泣時安慰我;在我被欺負是替我打抱不平。他們是我最好的朋友。

剛步入國小一年級的我，還是一個什麼也不懂的小丫頭，是殷老師帶我步入了知識的殿堂，但中間也有許多坎坷。

天有不測風雲，記得那時五年級期會考後的秋遊那一次秋遊讓我記憶猶新： 記得那是一個陽光明媚的早上，同學們興高采烈地揹着裝滿零食的書包來到了校園，由於8:00才可以走，我們7:00就來到了這裏，老師便讓我們把桌子挪開，玩了一個叫“你比劃我猜”，這個遊戲特別好玩，但玩了10分鐘後我們就氣喘吁吁了，因為這個遊戲特別好體力，筆畫的人在那比劃了半天猜的人也沒猜出來，老師怕我們玩1小時這個就玩不了萬達廣場裏的遊戲，所以老師暫停的這個遊戲，給我們看了一個小時的的電影，這一個小時過得可真快，彷彿只有10分鐘經過了一個半小時的路程，終於到達了萬達廣場，剛走進去就看見了大擺捶，但老師説吃完飯才可以玩。中途我們玩了好多的遊戲，我等了好久好久終於到吃飯的時間了，我和同學去買了22個漢堡22杯可樂邊玩邊吃，終於可以玩大擺錘了，我排了好久的隊才輪到我，我激動得坐了上去，蕩呀蕩呀蕩，終於結束了，剛回到隊伍裏我就吐了，老師看見了就急忙走了過來，問我有沒有事，還把自己的座位讓給了，我到了學校以後又在門口給了我一顆糖。就是這位老師讓我對這次秋遊永遠忘不了，也是他讓我的國小生活豐富多彩。

再見了，母校!再見了，老師!

時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的國小生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這裏綠樹成蔭，這裏書聲朗朗，這裏是我們成長的搖籃。在這裏，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。國小的生活是多麼難忘啊！

記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀着讀着，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩着玩着，看了看老師，發玩老師下瞪着看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟着大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是後悔，還有羞恥……

這六年的國小生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在國小生活了五年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，國小的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。

風又輕輕的吹送，我們之間相聚的光陰是那麼地匆匆，各道一聲“離別以後要彼此珍重”，但那六年的歲月無法忘記，而今天的照片，就意味着再見，就意味着在國小六年生涯中劃下句點。

“還不快點……”老師的催促聲中又帶些捨不得，忽然看見她的眼眶裏有小淚珠在轉動，她背過身去，只留下一個背影，一個為我們操勞的背影……攝影師在那頭急了，“都快來啊!”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上，走到指定的位置，擺上笑容，其他年級今天仍然有上課，一旁的小弟弟小妹妹也都圍過來看我們，他們也許還不懂吧，當他們在拍畢業照的時候還是會有比他們小的弟弟妹妹來看他們，他們就會知道我們現在的心情了，他們就會懂了。正想着只聽攝影師説了一聲：“3，2，1!”我們趕緊比了個“耶”的手勢，”，綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢。“咔嚓”一聲過後，一張清晰的照片拍了下來。

拍完照後，大家都想再看看這曾經孕育我們知識的聖地，都想再看看，再看看……

我站在講台上，曾記得，老師在上面的黑板前認真地寫字，教我們知識;我站在操場上，曾記得，我和夥伴們在這裏嬉戲，玩耍;我站在跑道上，曾記得，我在這兒灑下汗珠;我站在樹下，曾記得，我在這兒乘涼休息;曾記得我們的朗朗書聲;曾記得老師的淳淳教導，曾記得……教室裏捨不得所有歡笑喧鬧聲音;黑板上擦不去，曾為夢劃下的痕跡。這裏的一花一草都是那麼清晰、刺眼……

鳳凰花吐露着豔紅，在祝福着我們今後的路，當我們飛向那屬於自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無論多少個春夏秋冬，國小生涯永遠是相聚的時刻，請牢記，不管未來有多遙遠，那就是我們最珍貴的的回憶……<

轉眼間，六年的國小生活就要過去了，時間如飛鳥，悄悄地從我們身邊掠過留給我們的是一件又一件美好的回憶。在這六年裏，我得到過老師們的很多表揚，不過這些記憶都已經被時間沖淡了，但讓我至今難忘的事是老師們的對我的批評和指點。

還記得有一天，我們正在進行其會考試，由於我昨天晚上沒複習好，就悄悄地把容易搞錯的試題抄在了桌子上。誰知，老師走過來時，把我的卷子掀開，我事先抄在桌子上的小抄一下子就被老師看見了，我的臉“刷”的一下就紅了，以為老師會現場批評我一頓，誰知，老師看到後並沒有批評我，只是放下卷子，又走到別的同學那裏去了。考完試後，我被老師叫到辦公室裏，奇怪的是，老師並沒有生氣，反而和氣的對我説：“我知道你昨天沒有複習好，今天又怕考不好試，老師理解你的心情，但是，不管你考得有多差，只要你的成績是你真是得水平，老師就很高興，我相信你家長也是這麼想的！所以，以後你一定要誠實，好嗎？”聽了老師的這一番教導，感受很深刻，不由地對老師產生了敬佩之情。從那以後，我就再也不敢作弊了。

還有一見令我難忘的事就是我們去野炊時的情景，當時我們去的是黃河森林公園，我們來這裏計劃是烤肉串。但是，事情並沒有我們想得那麼簡單，誰知，我們在生火的時候就遇到了一個大問題，我們火沒生起來，濃煙卻冒了一大堆。我們就這樣生火生了半個多小時，火才冒了出來，考起了肉串……

這就是我國小生活中的難忘之事，他已經牢牢的印在了我的腦海裏！

在這個社會上每個人都有一份“工作”，但是.....

一個星期天，我和媽媽到外面逛逛，買一些東西，放鬆放鬆。我們在繁華的街道上漫步，我突然看見了一個衣衫破裂，面黃肌瘦，一條腿殘疾，一隻手還拿着碗的人。很明顯是一個乞丐。路過的人都把目光投向那個角落，並且把兜子裏的一角兩角扔進他的碗裏。

我和媽媽也覺得可憐，就把兜子裏的零錢扔進了讓他的碗裏。

我們買完了東西，回家的路上再一次看見了那個乞丐，好像他也應該“下班”了，慢慢的站起來走過馬路但誰也沒有想到，那條殘疾的腿就象正常人一樣行走了。

在世界上有一份這樣工作的人一定不止一個，他們難道沒有自尊，不能自立自強嗎？真為他們歎息。

讓陽光照射世界每一個角落吧！讓世界充滿和諧吧！

一年又一年，春草綠了；一年又一年，春花紅了。一年又一年的南風吹拂，牙牙學語的孩童變成了青春勃發的少男少女。

國小，我大部分的時光實在封閉學校度過的，我住校，從那時起，我便獨立起來；家人在我身上注入了大量的期望，為了不讓家人失望，我幾乎放棄了我玩耍的所有時間，從那時起，我便拼命學習，又有誰知道我受的'苦和累。但當我看見父母拿到我成績時臉上的喜悦，就覺的沒有那麼累了。

其實我也很羨慕那些可以自由自在玩的人，但是我的面前擺的是一摞摞的卷子耳邊傳來好好學習之列的話語，從那時起，我便懷疑我那麼拼命學習究竟是為了什麼

一想起國小就想那些國小的同班同學在哪兒，想起了那些嚴厲的、和藹的老師；想起了運動會的拼搏；想起了只為小事就爭得面耳赤紅的我們。同學們的嬉笑聲到現在我還記憶猶新，運動會上，同學們的加油聲令我至今難以忘懷。想起國小時偷偷把手機帶到宿舍，正午或晚上不睡覺玩遊戲；想到我們偷偷跑出學校來到大街上吃東西，玩遊戲。一想到這，我便多多少少有些傷感了

不知不覺中，我已經來到了六年級這個小升中的戰場。每一天，都是如此的充實和緊張。為了能夠實現自己國中的藍圖，就算再苦再累，也不能夠説出來。老媽每天都會給我佈置很多題，讓我在題山題海中遨遊。雖然一天下來總會頭昏腦脹、頭大如鬥，腦中一面亂碼，但也有了顯著的成效。以前不會做的奧數題，現在也能夠輕鬆地解決了。雖然很累，但卻也收穫着。

我們的人生有親情友情的滋潤，由成功和快樂的伴隨，也有煩惱挫折的困擾，也正是如此才會使我們的人生豐富多彩。

再見！難忘的國小生活。“國小”播下了我們成功的種子，插上一根根小秧苗，並幫助我們努力成長。在學校裏發生的往事樁樁件件，但又很深刻：

我記得，在二年級時。一天，剛才還晴空萬里，可是，老天爺就像和我們作對一樣，忽然下起了傾盆大雨。同學們都被家長接走了，頓時，校園裏變得異常安靜，我孤零零的站在教室裏。這時，老師走了過來，把一把雨傘遞過來，説：“現在雨這麼大，快打傘回家吧。”我説“那老師，您怎麼辦？”老師説：“老師不怕。”老師邊説還邊揮手示意我快走，就這樣，我才回了家。

我還記得，在電教樓裏，舉行了少先隊員入隊儀式，先是領導和同學代表講話，接着是放少先隊員隊歌，五年級同學給一年級小同學戴紅領巾，互相敬隊禮。這讓我從一個幼兒園小孩變成了國小少先隊員了。

我更記得，在五年級的一次演講上，我面對着全班同學和老師，心裏十分緊張，忐忑不安，是因為老師和同學投來讚許的目光，使我鼓起勇氣，朗誦完了我的作文。

再見了！我親愛的國小生活，再見了！我們的啟蒙老師們。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘！