有關讚美的作文彙編十篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的讚美的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的家鄉在包頭，又名鹿城，蒙古語意為有鹿的地方，那裏山青水秀，人傑地靈，是理想的旅遊景點。

包頭城市街道寬闊整潔，高樓林立，綠樹成蔭，包頭最美的季節是6-10月。這時候包頭象揭開蓋頭的少女，亭亭玉立，出水芙蓉。當你漫步在包頭的大街小巷，充足的陽光和滿眼綠色，讓你疑心自已在漂亮的江南，明媚的陽光湛藍湛藍的天空下，好客的草原人們舉着聖潔哈達端着漂香奶茶，載歌載舞的歡迎從四面八方來的客人。

阿爾丁廣場上到處鋪着綠色的地“毯子”，自養的梅花鹿悠閒的漫步在草坪上，大量的和平鴿同人們和諧相處，就像一幅美麗的圖畫。

美麗的響沙灣讓遊客們親身體驗滑沙樂趣，感受大莫風情的絕佳去處。全國唯一的都市草原賽汗塔拉草原，特色獨具，真是大自然賜給人類的奇蹟。

一代天驕成吉思汗的威名可謂家喻户曉，距包頭市100多公里的成吉思汗陵蔚為壯觀，站在陵前，彷彿又看到“一代天驕”縱橫沙場的雄姿。五當召、美岱召等蒙古族的寺廟建築也不乏可圈可點之處。

快來包頭吧！在蒙古包裏喝上一碗熱乎乎的奶茶，吃一頓地道的手抓肉，再聆聽一首內蒙歌曲，讓您終生難忘。

去年暑假裏，我捉了一隻小麻雀。是怎麼捉到的呢？

那天中午，我和爸爸到籃球場去看姐姐練習騎車。忽然，我看見一隻小鳥飛到更衣室裏去了。我飛快地跑了過去。

走近小門，我慢慢地向裏走。只見小鳥蹲在牆角里，好象飛不動了，我彎着腰輕手輕腳地走過去，張開手一下子撲住了它。原來是一隻受傷的小麻雀，它撲騰撲騰地扇動着翅膀，好象在説：“放開我，放開我，”我哪裏捨得放開它呢，要知道，捉住一隻小鳥是多麼不容易呀？

我大聲地叫着：“爸爸，我捉了一隻小麻雀！”我太高興了，把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上長滿了灰褐色的羽毛，軟乎乎的，背上的顏色深一些。小嘴尖尖，兩旁各有一塊黃色的東西，看來它還小。兩隻小爪，黃黃的顏色，顯得很嫩。兩條細腿不住地抖着。有一條腿上的皮破了，連骨頭都可以看得見，真可。爸爸走過來看了看説：“它可能是被槍打傷的。我心很難過，這時姐姐騎車過來了，我趕快把鳥給她看。姐姐看了看，又去騎車了。

我小心翼翼地捏着小麻雀回到家裏。媽媽幫小麻雀擦了紫藥水，又找來一根細繩系在它的另一條腿上。我把它放在竹籃裏，撒了些小米，又裝了一瓶水。可是既不吃米，又喝水，只是嘰嘰地叫。我的手一伸過去，它就躲開。我真不知道，我對它這樣好，它為什麼還不高興呢？

晚上，颳起了陣陣涼風，我怕麻雀凍着，就找了團棉花放到竹籃裏。爸爸卻説不行，哪有大熱天鋪棉花的？硬是叫我把棉花拿出來了。

第二天這隻麻雀還是死了。媽媽説；它是想它的媽媽想死的。姐姐説，它是傷口疼死的。我説它是凍死的，是爸爸害的。爸爸聽了直笑。

什麼是雪，雪便是純潔。這來自天國的陌路者飄逝處，我們看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我愛那水，不僅因為它的純美，更在於它的洞府深處潛藏着的靈性。

水，無形，無態；水亦可以有形、任意態。這便是靈動的水，而雪繼承了這種靈性。天地間有東西叫做雪，散天漫舞，遁地無聲；人世間有種東西叫做愛，相知時散飄，相戀時飛仙。光，無影，無蹤；光亦可以尋蹤覓影，擊碎所有的大悲、大喜，轉化成為大空。這便是光，來去無蹤，而雪繼承了這種力量。

雪花從天上飄落下來，好像舞蹈家從空中舞動一般，那姿態優美動人；落到地上後，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。當雪落到一定的程度時，你踩在上面，就會聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動聽，最好玩的遊戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一樣，那麼慈祥，那麼和藹可親。

雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如説是仙女下凡，她們舞着高貴的身子，託着深深的寒意，飛出了天空的銀幕。每一次的着地，都是對大地的熱情擁抱與親吻，或許她不想打擾正在睡夢中的人們，總是輕輕地降落，無聲無息的來到人間。對我們富有想象力的孩子們來説，無聲是她們的謙恭和初次來到人間的靦腆與羞澀。只是多事的寒風兒，總會吹起輕輕的的哨子，在大雪飛舞處製造那麼一點點氣氛，給降落的舞者——雪，作最後的伴奏。好像，這樣就調動起了大雪們的熱情。於是，雪越下越大，越來越密，越積越多。啊！多美的雪啊！我看到了冰冷的雪也有柔情的一面，她們像兄弟姐妹一樣緊緊地挨在一起，給大地鋪上了一層白裝。向窗外望去，無論哪裏都有她們的影子，無論何處都有她們的歡笑聲在冰涼的空氣裏慢慢的醖釀着，又慢慢的加濃，加深，加醇。彷彿就要像美酒一樣的香醇把沉默了三季的人們迷醉在這白雪皚皚的冬天。雪是純潔的，正像我們人類純潔的心靈一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩人韓愈曾寫道：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”不就明顯是説明了白雪具有捨己為人的品質和大無畏精神嗎？

雪給我們帶來了歡樂，也讓我們懂得了很多道理，難道我們不應該學習雪捨己為人的品質嗎？

俗話説的好：一年之計在於春，一日之計在於晨。春天，好比一個温柔的姑娘，只要她走過的地方，萬物復甦，鳥語花香，一派生機勃勃。

不必説美麗的白雲山，熱鬧的天河公園，繁華的遊園；也不必説越秀區的五羊石像。危聳的廣州塔。單是我們的小區，就讓人流連忘返。

一出門，往小區的中間走，可以看到一個美麗的地方——三龍噴泉。噴泉上面有三根水柱，噴泉上方噴水的時候，就像三條蛟龍一樣在進行吞雲吐霧的比賽。春天來了，小區的小朋友們手牽手的來到了噴泉旁嘻戲，您推我，我推您。還有些人帶來了水槍，他們總要打您死我活才肯罷休。不到衣服濕，他們是不會回家的。

再往南側走，那裏簡直美極了，這就是我們的樂園。那是一片草地，非常漂亮。我們好不容易等到春天，一到中午，就跟同學一起去草地上嘻戲，踩地雷、拼大小、西瓜碰……有時候玩累了，還可以在草地上抓蝗蟲，男孩子們都特別會抓：先找到一個太陽光強的地方，蹲在那裏看着草，只要草輕微一動，雙手迅速猛撲過去，一蓋，就有一隻了。有些幸運的人，還可以抓到螳螂。

走完了小區的景點，就數家門前的一個大池塘，春天來了。小池的水清啊，清得透明泛着亮光，清得可以看見水底的卵石。小池的靜啊，靜得像一面鏡子，花兒倒映在清凌凌的河水裏，顯得更綠了，天空倒映在清凌凌的河水裏，顯得更藍；白雲倒映在清凌凌的河水裏，顯得更白了。河裏的小魚，小蝦歡快地流動着，給人一種心曠神怡的感覺，累了，流汗了，春天一吹，又讓您感覺心情愉悦，開心快樂！

春天啊春天，您是那樣的美，您給我們帶來了勃勃生機，帶來了希望。

讚美很簡單，我們每個人都會做，可大家好好想一想，在別人有着出色表現的時候，你有誠意地去讚美過被人嗎？

這個世界是公平的。當別人有了突破時，應給予別人最真誠的讚美與鼓勵，在自己出類拔萃的時候，別人也會肯定你的表現。記得那是三、四年級的事了。那時的我，雖然還小卻很愛習作，每當老師讓我們寫作文時我都會高興得手舞足蹈。我一直把習作當成一種樂趣、愛好。每次老師都會把寫得好的作文當範文念給我們聽，而這些範文裏幾乎每次都少不了我，每次唸到我時，我都會覺得心裏美滋滋的。

記得那是四年級的一個星期五，老師讓我們週記想寫什麼就寫什麼。我回到家，仔細想了想要寫什麼呢？忽然來了興致，自己創作了一首小詩。

星期一中午，周老師把我叫進了辦公室，我忐忑不安地思考着：我最近犯了什麼錯？沒有呀！難道是上課開小差？就在我做着各種猜想時，周老師卻説：“這首詩是你自己寫的嗎？你什麼時候學會寫詩的呀？”也許周老師怎麼也不會想到小小年紀的我竟有這樣的寫作才華。聽到這話，我不由得結巴了起來：“啊，嗯，是我自己寫的，我在書上讀過詩，我就試着自己學習了寫，所以……”周老師欣慰地笑了笑：“寫得真不錯，讓我看到了驚喜，繼續努力喲！”

我也甜甜地笑了笑，正準備轉身離開時，老師雙突然急促地喊道：“回來！”我剛放下的心又懸了起來：周老師剛才表揚了我，現在不會是要批評我吧？

我緩緩地轉過身來，可在我面前的不是老師的責罰——周老師徑直地將手裏的一顆剝好的杏仁塞進了我的嘴裏。我根本沒有反應過來，等我走出辦公室腦海裏一下子湧出了剛才的場景，我覺得連空氣都是那麼的美妙！那顆原本普通的杏仁，就像春日裏那温暖的陽光般起射進我的心田，那裏面裝滿了老師對我的愛和肯定，也給了我信心與鼓勵！

一個學期下來，我的作文上A+比班長甘信宇的都多！這讓我感到無比的驕傲和自豪。

現在，我漸漸明白了，老師念我的作文，給我的作文打上A+或是把寫的好的句子用波浪線勾起來，是對我的一種肯定，是一種讚美，是希望我能朝着這個目標不斷地努力，拼搏，但不能把它當成自己驕傲自豪的藉口，不能因為這個A+或畫的波浪線而拿去炫耀。

我曾看到過這樣的一本書，書裏告訴了我讚美別人能傳遞多少温情，被別人讚美時又是何等的快樂。它還告訴了我怎樣去讚美別人，並讓我把它用於生活，我開始喜歡關心同學了。每當在學校或街上碰到同學，都會主動打招呼——“嗨”、“哈嘍”……就這樣，我的朋友圈迅速增長了，跟朋友的距離也漸漸拉近了。

其實，讚美是我們生活中必不可缺的東西，他是讓我們迅增友誼的一句話，它是讓我們積極向上的一個眼神，他是讓我們感到温暖一個微笑……

讚美別人，快樂自己，相信大家都是懂得讚美會讚美的“有心人”，那就讓我們一起去讚美吧！

“野火燒不盡，春風吹又生。”這是唐代著名詩人白居易的詩句，這不正讚揚了小草那頑強的生命力嗎？所以，我要藉此機會來讚揚小草。

春寒料峭，小草便從泥土中鑽出來，晃動着它那黃綠色的尖腦袋，觀望着它似曾相識的世界。它貪婪地吮吸着春天的甘露，不幾天，那嫩綠而狹長的葉子便在春風中歡舞起來。無論在肥沃的'原野，還是貧瘠的山樑，它們都生氣勃勃地生長着，並以自己翠綠的身軀點綴着大地，使春天更加絢麗。看到這一派生機盎然的景象，一股催人奮發的力量便會油然而生。

到了夏天，天氣十分悶熱，暴風雨使生存環境更加惡劣，但這並沒有嚇着小草，它仍然堅強不屈，一個個小生命們頂着風雨，經過了重重困難，經受了天地的考驗。

秋天，花兒謝了，天氣漸漸涼了，小草也換上黃色的秋裝，它似乎把一年的綠全部獻了出來。

冬天，寒風刺骨，北風呼嘯，大雪紛飛，小草為了自己的後代，不顧一切的犧牲，成了第二年春天的養料。老天似乎被小草感化了，雪停了，太陽出來了，放射出五彩的光芒。

小草是多麼的堅強，它為地球媽媽付出了一切，綠化了環境，而且不圖回報，這精神是多麼難能可貴呀！

讚美別人，不單單是口頭上的語言，還是給予他人心靈上的鼓勵。

你們收到過讚美嗎？當時你的心情是什麼樣的呢？在我看來，讚美會給人一種神奇的力量。

“叮叮，叮叮……"一陣悦耳的鈴聲從耳邊傳來，同學們如同一支離了弦的箭一般跑回到座位上，端端正正的坐好，等着老師的到來。

“噠達噠"一陣輕脆的走路聲從我們耳邊傳過，只見老師滿面春光地走了進來，和藹可親地對我們説：“下個星期我們要舉行一次朗誦比賽，想要參加的同學請舉手。”

全班同學頓時鴉雀無聲，彷彿這一切是要經過萬般思考才能決定似的。終於，有同學舉手了，一個，兩個，我也舉起了我的右手。老師笑眯眯地説：“那請同學們自行準備。"説完，便帶領我們走進了語文的樂園。

盼星星，盼月亮，終於盼來了這次朗誦比賽，同學們你爭我搶，都想第一個上去，最終，還是由抽籤來決定。

我心想：千萬不要第一個呀！我還沒有背熟呢！不要第一，那怕第二也行！我的心像小兔子一樣，急切地跳來跳去，我感覺我的臉一定面如土色，我的手心也滿是汗水。

可是，展現在我面前的，卻是那清楚的“1”字。我全身發軟，但還是鼓起勇氣走上了講台，開始我的朗讀。

一開始，我讀得結結巴巴，但漸漸的，我發現變得十分流暢，彷彿是位經驗豐富的演説家在演説。我心想：原來朗誦這麼簡單，我幹麼要緊張呢？我的心如同一匹在草原上自由奔跑的駿馬，十分歡快。

當我開心的走回座位的時候，老師的一句話深深投入了我的腦海，她輕輕的對我説了一句，“你是最棒的，你很勇敢。”

這一句話，讓我頓時感受到了老師的温暖，也感受到了我的努力沒有白費。老師的讚美就像一陣春風，給我帶來了無限的温暖。

在我家鄉臨西縣中心有個漂亮的小公園，遠遠看去公園前面有一個巨大的石頭，上面寫着四個字它們是“北湖公園”這幾個字。它的旁邊有許動作優美的雕像，其中有位身穿白色衣裳的少女，她拿着長笛好似正待演奏，我彷彿能聽見一陣陣美妙的音樂。

走進公園一看一片一片的湖，漂亮極了！在太陽下水面波光粼粼，閃亮閃亮還泛着一圈圈波紋，其中有一個湖從天空中看你會覺得它像個巨大的愛心沒有一個湖能比的上它。我看着看着入了迷，我想：這麼美的湖應該讓許多喜歡風景的人來欣賞。從前面看它像一個巨大的湖，從湖裏會看見一條條正在水裏游來游去的小魚還能看見一條條小船在水面遊過。

走到遠處看湖水就像一個個小水坑，小船像一隻只小螞蟻。在湖的兩邊有一座很普通的橋彎彎的中間有一個半圓的大洞，但我很喜歡它，因為它讓許多路人從它身上走過。

我喜歡北湖公園，你們是不是也很喜歡北湖公園。

在我三四歲的時候，我的爸爸，媽媽買了一隻狗，到現在已經十年了，就在20xx年，它在我不知不覺中，它不見了。以前我不是非常喜歡狗，我每天看見它，就把它踢開，而現在，我只喜歡我家的那隻狗。

它：背上是黑色的，肚子那裏是黃色的，它有一雙水靈靈的眼睛，黑黑的鼻子，大大的嘴巴。但它卻給我留下了深刻的印象：

我爸爸媽媽買那條狗的時候，我們都住在老家。那時，那隻狗非常小非常小，不知不覺過了十年，在我的成長過程中，它也跟着我成長，我深深的體會到它的靈巧。

當我讀書的時候，它每天都送我去上學，它送我到大路上它就回家了，每到我放學的時候，我快到家了，我就能看到它向我奔來，它來接我了。我想：剛開始我這麼打它，踢它，它都不恨我，還對我這麼忠誠，我挺對不起它的。

有一天，我叫我同學去我家玩，走到半路，只見狗跑來接我，它看到我同學，它的眼神顯示出它非常怕她是壞人，我就對它説："；小狗啊，聽話，不要這樣子，她是我的同學，你可別欺負她哦!”它搖了搖尾巴，好像在説："；我知道了，我不會欺負它的。”我們就高高興興的回家了。

這幾年來，它一直在我身邊，它給了我非常多快樂的時光，給我留下了深刻的印象，直到有一天，在我吃飯的時候，我就拿骨頭給它吃，我叫它，它都不理我，我就去找它，可就是找不到它，我慌張的找它，找了一個下午，可就是找不到它，我絕望了，我絕望的眼淚一滴一滴的掉了下來。我就想：肯定是我，肯定是因為我，就是我以前打它，踢它，它忍受不了這樣的痛苦，所以它走了。

我真希望它能回到我的身邊，即使它不能回到我身邊，我只希望它還活着。

它永遠是一隻忠誠的狗，我這麼對它，它卻對我這麼忠誠!難道不是一隻忠誠的狗嗎？

一句讚美的話，仇人也可以變成好朋友；一句讚美的話，你可以多交一個好朋友；一句讚美的話，心就會像吃了糖果一樣甜！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，老師不分青紅皂白，請了“丁子”和三位男同學上台，他們四個也不氣餒，各個氣勢如牛。“你們上來很容易，下去可就沒有那麼簡單了！”這一句話，打斷了我對王老師美好的想象。

“今天，你們要互相讚美。”天吶！讚美？哈哈，我可以鬆一口氣了。只聽“丁子”對同夥説：“你長得十分帥氣，鹿晗一般的容顏，楊穎一般的大長腿，身材嘛！”我在下面哈哈大笑，你別説，他還挺有才的，令我刮目相看。賊眉鼠眼的同夥對“丁子”説：“其實，你長得也不差，就一點不同，我是男的，你是女的。”他的腦洞可真大呀！

第二個環節——隨機讚美。我的媽呀！老師，上輩子我們是仇人吧！為啥我越不想幹什麼，您就越來什麼呀！那可不，一會兒就到我了，其實對方和我都挺不好意思的，我覺得她像“迪麗熱巴”，為什麼呢？因為我覺得她的眼睛很漂亮，像迪麗熱巴一樣。她不好意思地對我説：“我……我覺得你長得很漂亮，就……就是衣服很有個性，挺與眾不同的。”你看，她臉都紅了，我接受了她的讚美，我的心裏就像吃了一個糖一樣美滋滋的，甜蜜蜜的。

“雖然我也不知道你叫什麼名字，我真的很想説，你長得也很漂亮，眼睛炯炯發亮，大大的，水汪汪的。”我對她也是誇讚了一番。説完這些話，總而言之，我的心裏很開心，沒有上台時那麼緊張了。

“哈哈哈哈——”隨着這種聲音的延續，不知不覺中，到了“仇人”讚美環節了，俗話説得好：“惡語傷人六月寒”，我要看看仇人會怎麼讚美？我們班就有兩個仇人，他們就是“綠羅”和“小王”，他們是一對死對頭，一上來，一個手裏拿着戒尺，一個手裏拿着凳子，媽呀！不敢上課了，氣勢好嚇人！還好有王老師阻止了他們，不然後半節課他們的性命可知啊！

“小王”對“綠羅”説：“總之，你以後找女朋友可要小心啊！”“綠羅”都不好意思了，接下來，你聽：“其實你長得挺好看的，作文寫得又快又好，學習成績也很好。”啊，啊！“小王”臉刷得一下紅了，你看，讚美多神奇，一對仇人化解了恩怨，還變成了一對好朋友呢！

人與人之間，説一句讚美的話，又有什麼解決不了呢？