實用的國小的感受作文400字彙編八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的國小的感受作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假，這個詞讓人感到都麼美好，可是我卻聽到了一則讓我驚悚，害怕的新聞報道。

相信大家最近也知道一則新聞報道吧，一位老奶奶在過馬路的時候被一名公共車司機給撞了，然後肇事者逃跑了，那位老奶奶把司機給告上了法庭，但結果弄清楚以後，卻發現，那位司機不是肇事者，而他是扶起老奶奶的那個人。難道那位老奶奶真是因為年紀大了而認不清人嗎？難道説做好事也要付出代價嗎？其實不是的，但人們在面臨金錢的誘惑時，都有可能偏離正確的方向，請你假設一下，如果有一天你跌倒在馬路上，你身旁是川流不息的人羣，車水馬龍，但卻沒有一個人來幫你，這將是多麼可怕的情景！正如周立波所説，我們要做好事前，真的要買一個dv來錄下來嗎？如果當時那位司機在做好事的時候，沒有街旁的攝像記錄下來，那那位樂於助人的司機大叔是不是真的就被冤枉了？中國不是一直倡導做好使不留名嗎？可如今卻演變成了做好事不得不留名了，因為如果你沒有證據，你就很容易被別人誤以為肇事者了，雖然那位老奶奶後來給那位司機大叔賠禮道歉，還送給司機大叔一面錦旗，這件事情看似平靜了過去，可這件事帶給人們的傷害還沒有完全平復。這讓人們不得不對這件事心生恐懼。

難道中國就此就沒有人願意幫助別人了嗎？其實不是的後來記者去採訪的那位司機，問他如果下次碰到這種事情，你還願意幫忙嗎？司機大叔説，他願意，因為他相信，這個世界還是有好人的存在。我被這句話深深地感動了，是呀，這個世界畢竟還是有好人存在的，讓我們去用愛來感化他人吧！

快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終於步入了六年級的門檻，距離“國中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。

六年級是國小生活的最後一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。

新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論着假期裏的趣事。曾經互不相讓的對手也迴歸了狀態，準備在這個學期裏暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這裏，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。

在新的學期裏面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺餘力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺餘力的學習着：才剛剛開學就被打垮了，在以後那麼長的時間裏，可怎麼在班裏站穩腳跟啊？

在六年級的時光裏，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四隻田雞”了，課餘的時候不好好放鬆怎麼行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱吒風雲，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫遊在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋遊趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

過完了寒假，就開學了。開學後，我的感受十分多。

一天，我在教室裏做作業。老師走過來，説讓我把照片外做個相框。這可把我難住了，怎麼做呢？我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心裏冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？説幹就幹，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心裏像火燒的螞蟻急得團團轉。我想：借同學的吧，可同學都沒在，怎麼辦呢？如果不借同學的也就辦不成事了，可怎麼好呢？這時張玉蓮來了，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想説話。她又告訴我歐靜鬆有水彩筆，就下去玩了。

當時，我幾乎沒考慮就拿出歐靜鬆的水彩筆，我仔細地塗完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。

該上課了。我這時才想起來，如果他們知道我借了東西，並沒打招呼，可能會責怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想：如果不説，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會改變；如果説了，可能他們就會責怪我……最後，我向他們説明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……

開學這些日子中，我感受到了同學們的大度和和諧。我想：正是因為有這個和諧，我們的生活才會更美好！

出門，感受清新的空氣；來林，感受清脆的鳥聲；到河，感受水的`冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。

感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿着五彩的衣裳輕快地走上了舞台。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上綠色。春姑娘又從身後拿出一隻漂亮的花籃，用纖巧的手從裏面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬綠叢中開放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了！

感受夏天。夏天就像一位生機勃勃的少年。看，他熱情，歡快地跑來了！大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開了無數的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收着陽光，轉眼從嫩綠變成深綠，孕育着豐收的希望；蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱着，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲和鳥兒也來湊熱鬧，共同演奏着一曲歡快的大合唱。

感受秋天，身穿金黃色的衣衫來到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一隻小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實。那口袋裏有無窮無盡的果實，拿也拿不完。那沉甸甸的果實飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象啊！

感受寒冷的冬天，梅花卻堅韌不拔！大地好像鋪上了一層潔白的棉被；路上，很少有行人和車輛，這是一個寂靜的世界；近看，濕漉漉的樹枝染着透明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個充滿着想象力的世界！

自然，需要我們去保護，去感受！

幸福是什麼？每個人對幸福的理解不同，有人説幸福是一種給予，是一種擁有，更是一種期待；有人説幸福是收穫，幸福也是付出；還有人説幸福是榮華富貴，幸福也是無憂無慮??其實我覺得幸福就藏在日常生活中，需要我們仔細地感受，細心地體會，耐心地回味。 以前的我是一個不懂得感受幸福的人，更不用説珍惜幸福了。但是後來的一件事改變了我。

那是一個電閃雷鳴，風雨交加的夜晚，我發高燒了。我靜靜地躺在牀上，全身毫無力氣，渾身上下都是熱的感覺，惟獨額頭，感覺得到一絲冰涼，因為頭上放了一塊冷毛巾，那是媽媽在不時地給我換頭上的冷毛巾，爸爸則在牀邊來回地踱步，心裏説不出的着急。過了好長時間，我的燒還沒退，爸爸説了一句話：“我送兒子去醫院吧，我們這樣也不是辦法啊。”媽媽立即同意了。爸爸和媽媽幫我穿好衣服，把我扶上車。我坐在父親的後面，小手緊緊抱住父親，感覺好舒服啊。爸爸飛快地騎着摩托車把我送到了醫院，幫我辦好了手續。我靜靜地躺在病牀上，望着爸爸媽媽，我的心裏產生了一種無法表達的感覺。 沒錯，這就是幸福的感覺，和爸爸媽媽生活在一起，得到他們的愛，我就感覺很幸福，幸福好美啊！

在我家裏，有這樣一個本子，裏面記錄着許多我從小到大的生活趣事。閒暇時拿來讀一讀，感覺非常有意義。

其中有一件事留給我的印象很深刻。那是在我3歲那年的一個夏天，我和媽媽在家裏看電視。我覺得無趣，就問媽媽：“我可以出去玩嗎？”媽媽卻説：“這麼熱的天，你的好朋友是肯定不會在院裏的，家裏開着空調多涼快，晚一點再出去吧。”“讓我出去看一下嗎？”我低聲哀求道。“不行”媽媽很堅決地説。剛剛還卧在沙發上的我，一下子就跳了下來，大哭起來。剛開始，媽媽還哄哄我，誰知我連本加利，在地上打起滾來。這時，失去耐心的媽媽終於發怒了，衝我大喊：“你給我閉住。”我有點害怕，哭着説：“你給我閉住。”媽媽又説：“你給我閉住。”我哭得聲音更大：“你給我閉住。”就這樣，同樣的一句話在我和媽媽之間傳遞了四五遍。媽媽認為我在和她頂嘴。但過了一會兒，媽媽似乎明白了什麼，走到我身邊，抱起我，用她的手把我的嘴捏住，這時我止住了哭聲。從那時起，我只要再有哭鬧，媽媽就會用她的手幫我把嘴閉住。後來，每當媽媽講起這件事，爸爸就會笑我，而我隨着年齡的長大，也不再毫無理由地哭鬧了。

我現在已經九歲了，每當拿起那本回憶錄，和爸爸媽媽一起品讀時，我們的臉上就會露出幸福的笑容。生活中的那些趣事將成為美好的記憶永遠留在我們的腦子裏。

過年了!過年了!大街小巷都是一派喜洋洋的景象：人人穿新衣，家家掛燈籠。説起這個過年，我可是感慨頗多呀!

過年了!我又長了一歲，值得開心的事太多了，但有兩樣不得不説，第一當然是壓歲錢了，每當我想到我的小金庫裏又將添幾張大票，我的心裏就樂開了花。

這第二麼，就是老媽和奶奶兩位大廚烹飪的那桌年夜飯大餐!那可真叫開胃啊。首先上來的當然是雞、魚、肉、蛋了。首先，嗯――又麻又辣，絕對是老媽的拿手絕活“辣子雞”，夠味!再來看魚，滑嫩的魚肉，配上甜鹹適口的蒜泥，當仁不讓又是老媽的傑作――“蒜泥魚”;再看看蛋，那是奶奶的拿手絕活――“卷煎”，嫩嫩的、黃黃的雞蛋皮，卷着剁得細細的裏脊肉，滑嫩爽口，好吃!還有奶奶和媽媽連手打造的“拔絲裏脊”，炸得外酥裏嫩的裏脊肉，被能拔出細細的絲的糖漿，真是一道色、香、行、味具佳的美味啊!當然除了這四道菜，還有許多美味，吃的我是直打飽嗝。

為什麼累?當然是為了我們這十口人吃的餃子。為了幫媽媽減輕一點負擔，我決定和媽媽一起包餃子，十個人吃的餃子呀!剁餡、和麪、擀皮、我一樣也沒落下，我和媽媽整整幹了一個下午，累得我坐下之後就再也不想起來了，現在想想，還是那種渾身痠痛、四肢無力、腳像踩在棉花上一樣的感覺，那種感覺真糟，真不知當初是怎樣熬下來的。

過完了這一年又迎來了新的狗年，不管去年是好還是壞，都是去年的事了，新的一年又是一個新的開始，讓我們在新的一年裏好好努力，天天都是好心情!

揮別國小，邁入國中，這是一個全新的開始

跨進中學的大門，還不到三個星期，我已經愛上了這裏的一切，景物，課堂，老師，同學……

當我第一次踏進國中的校門時，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學樓和寬闊無比的操場。往裏走，那鬱鬱葱葱、高大挺拔的樹木，終年豎立在那裏，為人們遮風擋雨。

開學時，桌上疊着一本本的課本以及空白作業本，這些書本的數量要比國小多得多。新同學，新老師，新集體，新教學方式。也因為是新的，所以我要趕快熟悉。

上課時，窗明几淨的教室裏有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學們朗朗的讀書聲。下課時，同學們的歡聲笑語充溢着校園。

“國中各科的課代表是這門學科的領頭羊，這個科目的成績一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。如成績，作業，課外知識方面。當然也需要責任感。”這段話對我來説是升入國中以來影像最深的一句話，也是我以前在做語文課代表時從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈裏》裏有一句話是這樣説的：“一個班級就好比社會上的縮影。”

讀到這裏，我想社會是競爭激勵的，那麼國中也是競爭激烈的，因為高手如雲，所以我一定要對自己更加有信心，學習一定要加倍努力。

校園，是孕育希望的搖籃，是成就未來夢想的起步。