關於國中的作文600字十篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的國中的作文600字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國中的作文600字 篇1
首先請不要對鬼神之流報以偏見，客觀點説，這是我們老祖宗的發明，延傳至今頗為不易，而且憑我們現在的想象力，也未必能製造出如此完善的一套鬼神之説；其次請不要輕易否認鬼神，因為誰都沒見過，所以誰都不能否定或肯定鬼的存在。在此我想談談我對鬼的一些想法。
不知大家是否看過(午夜兇鈴》?這是一部有別於美國恐怖片的日本影片。美國恐怖片大多是通過高科技、攀力和血腥來唬人，而《午夜兇鈴》則可能因出自歷史較久的大和民族之手，能通過音樂與人物的表情配合，再加上幽暗的光線，營造出一種詭異的、充滿靈怪色彩的氣氛。我只能説，《午夜兇鈴》的火爆是由於至今人們仍對鬼怪充滿了未知的好奇與恐懼。
也許鬼神説的經久不衰也是由於未知吧?人們至今無法探測到鬼的存在，可能是鬼充斥了整個空間，也可能是鬼根本就是個玩笑，誰知道呢?
但無論如何，有一點是肯定的，那就是許多人心裏有鬼。中國有句古語説，“為人不做虧心事，夜半不怕鬼敲門”，實在是很有道理的。如果不是做了壞事心裏有鬼，怎麼用得着怕鬼來索偵?如果沒做虧心事，大可以請鬼進來坐坐，泡盞茶閒聊一番，豈不是件很有趣的事?
還記得有一樁故事，説一個人做了許多壞事，他毀滅了所有罪證，並把知道他罪行的人都弄死了，可他最後仍逃不了懲罰，被自己的影子嚇瘋了。影子有什麼可怕?只不過是因為那人心裏有鬼，才把影子當成鬼，弄得自己人不人鬼不鬼。
這樣説來鬼還是挺不錯的東西，能夠對人的行為作出制裁。或者該換種説法，心中有鬼的人由於害怕鬼的制裁，有人努力去補救自己的過失，有人一輩子不得安寧。
“魔由心生”，一點都沒錯。若是心中無鬼，根本沒什麼是可怕的，但如果不巧你心裏有鬼，那就趕快做些補救工作，以免哪個鬼吞噬了你。
那麼現在我可以説，鬼還是有他可愛的一面的，是不是呢?
國中的作文600字 篇2
朝陽輕柔的灑下，山上清新的空氣如音符般跳躍，縈繞在身旁。我雙腳有些發顫的踩在木階上，雙瞳中倒映出一片温柔的翠綠，感受着大自然的擁抱、撫觸，我執意向上。
每一個星期日的早晨，家人都會一起去郊外踏青。而我最深刻記得的，是去大山爬山的經驗。那一日陽光温煦，微風清涼，我自第一階開始，一步步向上，當回過神時，身旁只剩下自己與一片山色。放慢腳步，我手搭在身側的木製扶手，赫然看見一隻緩慢爬行的毛毛蟲。它向前，不時抬頭嗅着什麼，我想，它與我一樣陶醉在清新的空氣中吧！目送着毛毛蟲，我帶着微笑繼續向前。
直到行至較高處，我停下腳步，喘息着，心情因興奮而翻湧——我來到了這座山最美麗迷人的地方！撐着扶手向下眺望，雪白蓬鬆的雲圍繞在高大壯麗的山旁，似是為山繞上一條純淨的絲帶，莊嚴肅穆中多了分親切感。身旁的高樹被微風拂着，葉子成羣舞起，好似正歡迎我成為他們的同伴。一直紋路瑰麗、顏色鮮豔的蝴蝶劃過眼際，我禁不住讚歎大自然的巧手，創造出如此絢爛的色彩！輕哼着蕭邦的小奏鳴曲，我頓時覺得自己輕盈如雲，好似背後有一雙強韌而優美的羽翼，領着我一步步向前，身旁的綠草、紅花隨風搖曳，也鼓舞着我，使我充滿朝氣，在大自然親切的護送、陪伴下，我走到了終點。當踏離木階的瞬間，我回過神，發現自己又回到了現實，我甚至覺得——那是一場夢，很美、很温柔、很華麗的夢。
如今，那日的心情依舊殘存在我心中，如一盞微亮的燭火，卻持久的燃燒。一趟爬山的旅程，我感受到大自然的各種魔法，對此敬畏，同時也憧憬着。那一趟豐富之旅，帶給我的不僅是健康，更多的是蓬勃的生命力與——和大自然相遇的奇蹟！
國中的作文600字 篇3
窗外的喧囂是久久的迷戀;窗外的歲月是守望的麥田：窗外的憂鬱是候鳥的翅膀：窗外的明天是未來的籌碼
——題記
雨一滴滴的落下，那種灰色透着無邊的淒涼，無奈的拉上窗簾，在空調屋內細數用來許願的星星，重複的唱着同一首歌曲，隨着時間一起漫步在所謂老去的過程中，活着，神遊在曾經的曾經。
成績不理想的後果是束縛，九年級的開始與八年級的記憶銜接在一個炎熱的夏天。其實這次考的成績真的很爛，爛到失去了行走的方向。我想我不需要太大的壓力來提醒自己了。因為我會很努力。一個真正的王者，眼裏沒有過去，只有未來。
我想成為一株仙人掌，去和眼淚告別，擁有不死之身，那麼心跳不會暫停，時間足以建立太多的功勛，那時的我有掌聲，有鮮花，有太多的讚美將驕傲禁錮於我。只是那都將成為記憶中的幻想。雖然如此，但我也不願像南瓜一樣默默成長，我可以失敗，可以孤單，唯有驕傲是我不想也堅決不要輸掉的。只要我還有心跳，即便下一秒停止，但我還要驕傲的活下去，因為我知道角落不是個完美的地方，卻是躲避的座標點，而我做不到去閃躲困難，所以我要加倍努力。
我們都是候鳥等待着飛翔，心在的悸動跳躍着成功的方向。
窗外的悸動你有一雙隱形的翅膀，走完這條街，追尋自己的理想。青春的悸動你有一雙多愁傷感的眼睛，千萬別被風沙迷失了方向。人生的悸動你有一雙行萬里路的腳，總是高山萬座，細細尋找如此之小的腳印竟遍佈羣山。海再大，也在船之下;腳再小，也在山之上。
窗外的悸動，謝謝你給的勇氣，因為有翅膀，所以我要加倍努力。九年級相信我，我不是公主，但我是騎士，你的未來，是向我折服。
窗外的悸動，下一站將要到達，沒有來的不等了，準備好了麼，我先走了。
國中的作文600字 篇4
春天的衣裳是杜鵑，夏天的心臟是石榴，秋天的尾巴是菊花，小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，然後雪花鋪天蓋地，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌豔，不再有了往日的富貴，不再有了往日了活力，他們那僅剩下的矮小的枝。而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀歎聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立着。梅花，她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。
它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象徵剛毅精神和崇高品格，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。“梅花香自苦寒來”，然後吹拂梅花的是凜冽的寒風；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放着的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？
她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。在風雪中怒放，充滿了豪情，然後挺立着，任憑風雪的吹打……這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。人們讚美牡丹，是因為它的富貴，讚美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我讚美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪鬥霜的精神。“梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅何足奇。”看吧！在嚴冬凜冽寒鳳呼嘯聲中，梅花一枝獨秀英姿勃發，綻放出鮮紅的花朵，讓那些嬌嫩媚豔的羣花、讓那些不經風雨軟弱的懦夫、讓嗡嗡叫的寄生蠅去瑟瑟發抖吧！
國中的作文600字 篇5
轉眼，六年的國小生活結束，我馬上就要跨入中學的大門。回首以往，六年國小生活的點點滴滴，再次浮現在我的眼前……
一年級：我終於跨入了國小的大門。在一年級中，和藹可親的蔣老師與活潑可愛的小夥伴們給我留下了深刻的印象。當我學會了a、o、e時，我自豪無比：我終於邁出了人生的第一步！
二年級：我加入了少先隊員，終於可以和大哥哥、大姐姐們一樣戴上鮮豔的紅領巾了。當我戴着紅領巾在國旗下莊嚴地宣誓時，我不禁心潮澎湃：長大後，我一定要為祖國多做貢獻！
三年級：班裏轉來了一個女同學——柯雪玲，她擁有一副好歌喉，沒有人不能被她的歌聲所陶醉。當下課時，同學們圍着她傾聽她的歌聲，那感覺就一個字：爽！
四年級：我校舉辦了一屆運動會。我們班可是名副其實的“運動健兒班”。看着同學們在賽場上奮力拼搏；看着同學們在領獎台上燦爛的笑容；看着班長手中拿着“總分第一”的獎狀，我為自己身在這個班級——四年二班而感到自豪！
五年級：我參加校演講比賽。儘管我發揮得淋漓盡致，但是強中更有強中手，我沒在這次比賽中取得名次。但這次失敗的經歷也給了我一個教訓：“沒有最好，只有更好。只要努力學習，就能超越強手……”
六年級：進入了緊張的畢業複習階段，同學們埋頭苦讀，老師抓緊時間，家長嚴陣以待……彷彿空氣凝固了。大家十分緊張。哎呀，天靈靈，地靈靈，一定要考個一零零！
收起對國小生活的回憶，我又陷入到對中學生活的美好憧憬中。不管什麼，我一定要好好學習，天天向上，以回報國小、中學乃至大學時光的努力！
國中的作文600字 篇6
“成長是一扇樹葉的門，童年有一羣心愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有……”每當我的耳畔響起這首熟悉的《心願》，我便會想起我成長的故事。
那年我剛滿10歲，和表姐一起去操場玩兒。
剛來操場，就看到三個大小不一的跳竿，仔細一看，竿上還有刻度哩。最高的120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm。“這裏有3跟跳竿，你能都跳過去嗎？”表姐突然心血來潮地問。都跳過去？！”我張大了嘴吧，先撇下120cm的竿不談，單單是跳過這80cm的跳竿，對於當時的我來説都有些不容易。
童年，多麼讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多麼令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我採了一串童謠放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！ 記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭説：“這東西小孩可喝不得，喝了會醉人的。”爸爸越是那樣説，我越認為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而後，學着爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎麼和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嚐到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口後，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那隻剩下一半的酒瓶，什麼都明白了。“什麼不好學，竟學你爸爸身上的壞習慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板着臉，嚴肅地説道。那天，我一連睡了十三個小時，醒來之後還覺得頭暈，噁心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是醉人呀！我別提有多後悔啦！
雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人説不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
國中的作文600字 篇7
天高雲淡，秋來氣爽。雖然陽光還有些耀眼，卻終是沒有了夏日裏的烈日炎炎。走在路上，沒有綠蔭的遮擋，浸身於暖暖的陽光中，彷彿整個人也被感染的温暖起來。
忽然想起了什麼，那些往事就如潮水般奔卷而來。我在那記憶的潮水中窺到了一艘名為青春的帆船。那裏，承載着青春歲月裏的情思，那裏，承載着我對往事的點滴回憶。
我想到了我的國中生活。那樣遙遠，恍如隔世。卻有那樣真實，以致時時在夢中浮現。那青翠的松柏，依然挺立在教學樓的前排。那開滿淡淡白花的洋槐，以及花下的高高的單槓。還有操場一旁的空地邊緣地方，種下的芍藥綻放着紅與粉的夢。蝴蝶和蜜蜂圍繞着小紫薇樹的花稍兒，耳語着蜜般的夢。
學校裏有幾畝的空地，租給了一些農民。他們在那裏種植了幾十棵的果樹。一到開花的季節，桃花粉面如霞，杏花多了份淡雅的味道，梨花則潔白恬靜。我們趁着課間或是體育課自由活動的點兒，結伴走進花的海洋。嬉笑、追逐、打鬧。那是的陽光正好，灑滿花林，清香就像霧一樣籠罩在周圍。走出花林，衣衫盡是香味。學校很大，學生卻並不是很多。因而，從沒有擁擠或是熙熙攘攘的情況出現。我喜愛這份寬敞，喜愛這美麗的校園。
那時，處於青春期的孩子，心理莫名產生很多微妙的變化。然而，大多隻是將那份好感與親近埋在心底。有心事的人把祕密寫在裝有密碼鎖的筆記本，不再隨意向好友提起。那些分享祕密的女生，很快成為閨蜜好友。男生，漸漸顯露出男子的灑脱，不再和小女生髮生爭執吵鬧，他們開始追求他們所理解的大男子氣概。
往事遙遠，最終成為人生記憶的一部分。有些畫面早已模糊，可是卻願意美化於它，在心底封存起來。只待在某個寧靜的午後，在某個星辰稀落的夜晚，靜靜想起，靜靜回憶。
國中的作文600字 篇8
在我的記憶中，過年是最熱鬧的了。每當想到過年，我便想起去年過年我和爸爸放鞭炮的情景。
記得年前大人們都忙着買東西辦年貨，媽媽又是買菜又是買春聯又是包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天，媽媽讓我和爸爸貼好了春聯，爸爸忽然想起了忘記買鞭炮了。我們爺倆就決定一起下樓買鞭炮，來到賣鞭炮的攤位上，鞭炮的花樣可真不少啊！有沖天炮、旋轉炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷。反正各種各樣的鞭炮説也説不完。爸爸給我買了比較安全的摔炮和刺花炮，又買了噼噼叭叭的鞭炮和沖天炮又叫二踢腳，還有五顏六色的禮花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了幾個摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得響了起來，我感到好玩極了。
到了中午，我就聽到震耳的鞭炮聲。爸爸也拿出了我們買的`鞭炮。點上火只聽到鞭炮闢天開地的響了起來，整個樓層都回蕩着鞭炮聲。我躲在遠處捂上耳朵，直到鞭炮聲結束，我才敢走到近處看一看。接着，爸爸又拿出一個二踢腳，把它拿在手中，點上火只聽到“嗖”的一聲，二踢腳像小火箭一樣衝上天空，然後爆炸。我高興得拍着手，難道真正的火箭就是這個原理髮射上天的嗎？
到了晚上，整個城市燈火通明，天空中閃耀着五彩的禮花。我點燃了一個刺花炮，刺花炮“刺刺”的發出耀眼的火花。我把手舞動起來，刺花炮跟着我的手臂舞動，劃出一個個閃亮的光環。接着，爸爸開始放最美麗的禮花炮。點上火一個個五顏六色的綵球從禮花炮的炮管中衝上天空，色彩斑斕美麗極了。快到最後的時候，只聽到“嘭”的一聲，從炮管後面冒出一股黑煙。我和媽媽嚇了一大跳，只見爸爸的手和臉被薰的烏黑。我和媽媽看到爸爸這個樣子，笑得前仰後合的。爸爸哭笑不得的説：“都是劣質炮惹得禍，以後放鞭炮一定要注意安全，不要再賣劣質炮了！”
這個除夕我過的真得很快樂，這是我最快樂的過年了。
國中的作文600字 篇9
春風再次吹綠了柳枝，風風雨雨十八個春秋悄然走過，驀然回首，來時的路雖然坎坷不平，但由於有了媽媽的陪伴而顯得彌足珍貴！
媽媽，讓我怎樣的感謝您，當我走向您的時候，我原來想收穫一縷春風，您卻給我整個的春天！還記得我那次生病嗎？當我猶豫的按下那熟悉的號碼，聽到那久違的聲音時，我再也控制不住自己，失聲的痛哭起來，
您不顧夜色茫茫，路途遙遠，連夜趕到學校，陪我去了醫院。那夜您一直陪我輸液到12點，勞累疲倦又在您滄桑的臉上刻下了幾道溝壑。
媽媽，讓我怎樣的感謝您，當我走向您的時候，我原想捧起一絲陽光，您卻給了我湛藍的天空！期末考試把我拋向無底的深淵，望着那慘不忍睹的成績，我感到了失望、傷心、無助，我更不敢面對您那佈滿血絲的雙眼，我更不願看待您那失望的眼神。但女兒仍不想欺騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過一絲傷感，但非常快的掛上了笑容，“孩子，不要緊，不要放棄，人哪能事事都順心，總結一下教訓，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道您是盡力了。”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片豔陽高照的晴空，讓我看到了生活的美好，點燃我拼搏的火焰。
媽媽，讓我怎樣的感謝您，當我走向您的時候，我原想親吻一片雪花，您卻給了我銀色的世界！您叫我怎樣的認識人生，認識競爭的殘酷，認識失敗的悽苦，認識無奈的歎息；教我珍惜生活，教我關心他人，教我自強不息，不向命運低頭！
假設説女兒是小草，您就是陽光和雨露，賦予我生命的活力！
假設説女兒是駿馬，您就是遼闊的草原，為我提供了自由馳騁的天地！
假設説女兒是航船，您就是啟明星，為我照亮了前行的方向！
窗外的楊柳輕輕的搖曳，傳遞着春天的氣息！媽媽，若您在夢中看見一隻白帆，不要驚訝它的無端入夢，那是您疼愛的女兒含着淚疊成的幸運船，只求載去遠方的女兒真摯祝福和心願。
願天下的兒女都能讀懂母親那無盡的，濃濃的純愛，真真的柔情！
國中的作文600字 篇10
緊靠着我的書桌的，是牀；緊靠着我的牀的，便是窗。
窗外正對着的，是一幢樓。樓現在是白色的，在白色漆的背後，是石的本色，灰，這層漆是兩年前刷上的，為的就是掩蓋它的老。只是刷上了漆，也沒有新多少，反而更引起了我的興趣。
從記事起，我就愛看窗外的東西，而我能看到的，幾乎只有樓和天空。我喜歡在晴天時看太陽，也不怕刺眼，因為看着看着，那一個圓光點如同果凍一般搖動，色彩也時刻在變。多雲時，我愛看一朵雲從樓頂上飛出視線，去尋找樓上陳舊的標誌：支離破碎的窗檐、鏽跡斑斑的鐵架子和亂纏的電線。我曾盼望着看到閃電在避雷針上空跳舞，盼望飛機飛過眼前的天空，更盼望着對面也有人在看我。對我來説，窗外有着無窮的魅力。
我曾對着窗外遐想我的未來，總想幹出一番大事業，卻不知道從哪兒開始；犯了錯，我總想去看窗外，想央求老天讓爸媽原諒我；我有時經不住外面陽光的誘惑，老是想在外面大鬧一陣子，卻發現自己已經長大，迎接我的不是玩伴的陽光，而是乾冷的寒風。窗外吸引我的太多了，而它也瞭解得我太多了。
而今天，14歲的我坐在那“魅力十足”的窗前，感受到的，不再是兒時的幼稚與撒嬌，而是窗外告訴我的真理：有時，現實不會像想象中那樣美好，不用擔心，多看看窗外，你會發現窗外的魅力不亞於你的想象。是的，窗外，不僅僅是這樣，還更是夢想的代言，想象的靠背，這麼多年來，它承載着我的許多許多，而它也將繼續承載下去，像一位友誼深厚、聯絡不斷的摯友，更像是父母對我關愛的一點點寫照。
窗外的魅力，吸引着我，帶我飛上藍天，穿過雲海，坐上希望的船，揚起信念的帆，向銀河的盡頭駛去。前方的路尚遠，但我堅信，成功的彼岸一定會到達。
打開窗，放出煩惱，心若在，無事不成。
