關於孫權的文章

劉備是孫權的什麼人 劉備和孫權是什麼關係
劉備是孫權的什麼人劉備和孫權是什麼關係劉備是孫權的妹夫。三國演義中有劉備東吳招親故事,不過很多情節都是虛構的,歷史的真-相是,孫權嫁妹不是周瑜的陰謀詭計,而是孫權主動以妹相許的光明正大的政治聯姻。早在赤壁之戰...
孫權勸學教案
《孫權勸學》講的是孫權勸説東吳大將呂蒙認真學習的故事,選自司馬光的《資治通鑑》。下面本站小編就為大家整理最新的《孫權勸學》教案,希望對大家備課有所幫助!一、課文導入。同學們,讀過《三國演義》嗎?話説三國鼎立之...
孫權勸學的教案
導語:在4月2日講公開課的時候,我自己認為備課比較充分,有能力應付任何出現的問題.在借班上課的同時,第一次面對全校老師講課,心情緊張之餘難免有很多遺憾.下面是小編收集的孫權勸學教案,有需要的同學們可以看看。【教學...
《孫權勸學》的教案
《孫權勸學》這篇文章短小精悍,內容簡單易懂,是培養學生簡易文言文閲讀能力的好文本,以下是小編整理的孫權勸學的教案,供參考學習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!孫權勸學教案...
《孫權勸學》讀後感(精選30篇)
讀完一本經典名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,何不寫一篇讀後感記錄下呢?那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編整理的《孫權勸學》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《孫權勸學》讀後感篇1《孫...
孫權勸學優秀教案
《孫權勸學》講的是孫權勸説東吳大將呂蒙認真學習的故事,宣揚了一種謙虛好學,重視閲讀的昂揚向上的思想,具有極強的教育價值。教學內容:人教版第七冊《孫權勸學》教學目標:1、領悟讀書益於人類發展和充實的道理2、積累文言...
課文《孫權勸學》教學設計
【教學設想】本文節選自《資治通鑑》,寫的是呂蒙在孫權勸説下乃始就學,其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之結友的佳話。根據新課程標準讓學生能閲讀淺顯文言文,能借助註釋和工具書理解基本內容培養學生自主學習...
我的祖先是孫權_500字
又是一年清明節。我和爸爸一起,緩步來到祖先的墳前。荒草悽悽,一個個灰土色的墳包緊挨着,在略帶寒意的春風中,默默地靜卧着,好像在等待着什麼。父親領我來到它們面前,挨個告訴我它們都是誰,是哪一代的人,更多的名字,連父親也叫...
孫權勸學教案(精選12篇)
《孫權勸學》講的是孫權勸説東吳大將呂蒙認真學習的故事,選自司馬光的《資治通鑑》。下面本站小編就為大家整理最新的《孫權勸學》教案,希望對大家備課有所幫助!孫權勸學教案篇1一、課文導入。同學們,讀過《三國演義》嗎...
孫權勸學原文
孫權勸學是的是呂蒙在孫權勸説下乃始就學,其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之結友的佳話。告訴人們不要以一成不變的態度看待他人,要以發展的眼光看待事物。今天yjbys小編為您收集了原文。想熟記內容的可以看...
孫權勸學《資治通鑑》教案
學習目標1、瞭解有關《資治通鑑》的文學常識。掌握文中出現的常用文言詞語,理解文意。2、朗讀課文,體會對話中人物的不同語氣,揣摩想象人物當時的神態和心理活動,進而分析他們的形象及其性格特徵。3、學習本文運用語言描...
《孫權勸學》的語文課堂教學設計
教師寄語:抱着一顆正直的心,專心致志於事業的人,他一定會完成許多的事業。--赫而岑學習目標1、積累文言詞語,疏通文意,背誦課文,領會文章給人的啟示。2、揣摩文中言簡意豐、生動傳神的對話描寫,品味文章用對話來刻畫人物、剪...
國中語文《孫權勸學》的優秀教學設計
【學生分析】本文篇幅短小(全文僅119字),情節簡單,文字淺顯易懂。就故事情節而言,學生比較容易理解。難點存在於兩個方面:一是少數文言字詞的理解,如古代的某些特殊稱呼和古今異義的詞語等;二是對文章中人物語言情味的體會及人物...
孫權勸學原文翻譯「對照翻譯」
《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編纂的一部編年體通史一一《資治通鑑》。下面,小編為大家分享孫權勸學原文翻譯,希望對大家有所幫助!孫權勸學原文閲讀出處或作者:資治通鑑初,權謂呂蒙曰:卿今當塗掌事,不可不...
孫權勸學作文
今天老師給我們講了《孫權勸學》這一課對我深有啟發這篇文章告訴我們,要用現身的説法,來勸他人,就會有意外的發展,同時我們也要關心屬下,注意學習和道德修養。並應敬才愛才,善於發現人才和應愛學習、知錯就改。首先我認識到...
《孫權勸學》教學設計模板
【教學設想】本文節選自《資治通鑑》,寫的是呂蒙在孫權勸説下“乃始就學”,其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話。根據新課程標準讓學生能“閲讀淺顯文言文,能借助註釋和工具書理解基本內容”“培...
《孫權勸學》精品教案
教學設想教學重點:揣摩體會人物的語言特點。教學難點:理解呂蒙與魯肅對話的含義。可通過朗讀來揣摩領會人物形象,讓學生進行討論來理解課文。安排一課時。教學內容和步驟一、課文導入。三國時期吳國有位大將,名叫呂蒙。此...
孫權勸學《資治通鑑》教案(通用10篇)
在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案要怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的孫權勸學《資治通鑑》教案,希望能夠幫助到大家。孫權勸學...
孫權勸學練習題
一、填空1、《孫權勸學》選自,該書是(朝代)(人名)主持編纂的一部體通史,記載了從到共1362年間的史事。2、《孫權勸學》的原因是:;《孫權勸學》的學習方法是:;《孫權勸學》勸的語言是:;《孫權勸學》的成果是:(以上均填原句)...
關於《孫權勸學》教案範文
作為一名優秀的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的關於《孫權勸學》教案範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。關於...
孫權勸學原文及賞析
孫權勸學作者:司馬光朝代:宋朝初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚...
孫權人物形象分析
《三國》當中,表面看來,孫權不似操百變形象、個性突出,其實,操、權、備三人相比,比操不及,比備有餘。孫權骨子裏為人忠厚,凡事有主見,一心治國,善待仁人義士,無陰謀詭計害人之心,所以,江東民風淳樸,人民歸附。如,備耍無賴,不還荊州,東...
孫權勸學的讀後感7篇
當細細地品讀完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編精心整理的孫權勸學的讀後感,歡迎閲讀與收藏。孫權勸學的讀後感1記得在老師離開之...
孫權勸學的讀後感
認真讀完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編幫大家整理的孫權勸學的讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。孫權勸學的讀後感1才能來自勤奮學習。是的,即使你很笨,...
《孫權勸學》讀後感8篇
讀完一本經典名著後,相信大家的收穫肯定不少,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編整理的《孫權勸學》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。《孫權勸學》讀後感1今天,我讀了孫權勸學一文...
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