關於景陽岡的文章

關於景陽岡的教學設計
導語:教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。以下是小編整理關於景陽岡的教學設計...
《景陽岡》五年級語文教學設計
教學目標:1、品字析句、誦讀感悟研讀全文,感受武松形象。2、研讀發現作者刻劃人物形象的寫作特色。3、激發閲讀興趣,引導研讀名著。教學準備:課件準備:課件一:“武松打虎”影片片段(2分30秒)課件二(詞句):第一組1、武松前後共吃...
課文《景陽岡》優秀教學設計範文
一、教學要求1.理解課文內容,瞭解武松打虎的經過。2.在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3.有感情地朗讀武松打虎的部分。二、教學重點在理解課文內容的基礎上分清事情的前因後果。三、教具準備生字卡片、寫有“思考,...
《景陽岡》讀後感(通用23篇)
認真品味一部名著後,相信大家都增長了不少見聞,這時就有必須要寫一篇讀後感了!想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的《景陽岡》讀後感,希望對大家有所幫助。《景陽岡》讀後感篇1今天我看了課文...
景陽岡讀後感(15篇)
當閲讀完一本名著後,你有什麼總結呢?這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的景陽岡讀後感,歡迎閲讀與收藏。景陽岡讀後感1在我讀了《景陽岡》這篇課文之後,我發現...
《景陽岡》説課設計
《景陽岡》一文改編自中國著名古典小説《水滸傳》第二十三回。課文記敍了武松在陽谷縣的一家酒店開懷暢飲後,趁着酒性上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事。下面是小編整理的《景陽岡》説課設計,大家一起來看看吧。一、教...
景陽岡武松打虎讀後感
景陽岡武松打虎是《水滸傳》中傳頌最為廣泛的故事之一。以下是由小編整理關於景陽岡武松打虎讀後感的內容,希望大家喜歡!景陽岡武松打虎讀後感(一)今天我們學了一篇課文,題目是《景陽岡武松打虎》,講的是武松在路上行了...
課文《景陽岡》教案範文
教學目標1.理解課文內容,使學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。2.能在理解內容的基礎上分清事情的前因、後果。3.重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。重點、難點及解決辦法(一)重點:課文第一段與第三段細緻描寫了武松在...
國小五年級《景陽岡》教學設計
景陽岡位於山東省聊城陽谷縣城東16公里張秋鎮境內。因小説中景陽崗武松打虎的故事而馳名國內外。以下就是應屆畢業生考試網為大家編輯整理的國小五年級《景陽岡》教學設計,供大家參考借鑑。學習目標1.瞭解武松打虎的經...
景陽岡的作文讀後感
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的景陽岡的作文讀後感,歡迎大家借...
六年級《景陽岡》教案
一、教學要求1.理解課文內容,瞭解武松打虎的經過。2.在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3.有感情地朗讀武松打虎的部分。二、教學重點在理解課文內容的基礎上分清事情的前因後果。三、教具準備生字卡片、寫有思考,練...
《景陽岡》的教學片斷及賞析
師:同學們讀過《景陽岡》,知道什麼?生:講的是武松在景陽岡上打死老虎的故事。生:是赤手空拳打死老虎。生:我知道武松武藝高強。生:武松力大過人。生:武松勇敢機智。生:不對,是勇敢機敏。師:很好,同學們……生:老師,我們都懂了,不用講...
《景陽岡》縮寫作文400字
武松在“三碗不過崗”的.酒店裏連喝了18碗酒。武松不信岡上有大蟲,便獨自傍晚過岡。一上岡,酒力發作了,武松走路踉踉蹌蹌。看到一個大青石想躺上去睡一覺。突然,林中傳來一聲巨響,巨響後,是一隻吊睛白額大蟲。武松大叫一聲:...
五年級下冊《景陽岡》教學設計(優秀篇)
《景陽岡》這篇略讀課文,是根據我國著名的古典小説《水滸傳》第二十三回改寫的。課文記敍了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後,趁着酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事。作者運用了多種方法來刻畫人物,對人物音容笑...
景陽岡片斷賞析
[導入設計]師:上課之前,我想請同學們聽一首歌,會唱的就跟着唱不會唱的就跟着哼。(師播放《好漢歌》的錄音)師:這首歌的歌名叫什麼?生:《好漢歌》。師:對這是根據我國四大古典名著之一《水滸傳》改編的電視劇的主題曲。那麼,怎...
五年級下冊語文景陽岡同步檢測題
一、根據拼音寫漢字shangwusuruannandaoxiahuzhengzhajiliang()()()()()()二、多音字組詞qie()tiao()zhe()zheng()切挑折掙qie()tiao()she()zheng()三、根據課文內容選詞填空,並體會這樣用詞的.好處1、(閃、躲)武松翻...
《景陽岡》的優美句子
1、原來這樣。我吃了三碗,如何不醉?別胡説!難道不付你錢!再篩三碗來!我是清河縣人,這條景陽岡少也走過了一二十遭,幾時聽説有大蟲!就有大蟲,我也不怕。這是武松在酒店飲酒時及飲完後與店家説的話。前兩句是關於酒的,後一句是關於...
景陽岡教學設計精選2篇
引導語:體驗閲讀名著的樂趣,有利於激發主動閲讀名著的興趣。以下是本站小編為大家整理的景陽岡教學設計精選2篇,歡迎閲讀!設計一學習目標1.瞭解武松打虎的經過,理解課文的主要內容。2.感受武松的人物形象。體驗閲讀名著的...
《景陽岡》讀後感(精選30篇)
當閲讀了一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的《景陽岡》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《景陽岡》讀後感篇1趁着假期,我遨遊...
縮寫《景陽岡》作文300字
武松在“三碗不過岡”酒店連喝了十八碗酒,不信店家説的景陽岡有老虎,在傍晚時候獨自過岡。武松走了一程,酒力發作,便躺在石頭上想睡一覺。忽然,亂樹背後跳出一隻老虎來。武松翻身起來。老虎往上一撲,從半空中躥下來。武松一...
《景陽岡》讀後感
當閲讀了一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的《景陽岡》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《景陽岡》讀後感1趁着假期,我遨遊在...
景陽岡讀後感15篇
細細品味一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編收集整理的景陽岡讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。景陽岡讀...
景陽岡的語文教案
教材分析《景陽岡》是根據我國著名的古典小説《水滸傳》第二十三回改寫的,語文教案-景陽岡。課文記敍了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後,趁着酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事,表現了武松豪放、勇武而又機敏的英...
國小五年級語文同步練習答案《景陽岡》
一、填上恰當的關聯詞。1、店家道“:我家的酒()是村裏的酒,()比得上老酒得滋味。”2、店家()説()搖著頭,走進店裏去了。3、()店家怎樣勸武松不要上岡,武松()不聽,執意上岡。4、()武松不把老虎打死,()會被老虎吃掉。二、把下...
水滸傳景陽岡讀後感(精選36篇)
當仔細品讀一部作品後,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編精心整理的水滸傳景陽岡讀後感,希望能夠幫助到大家。水滸傳景陽岡讀後感篇1趁着假期,...
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