關於高年級的文章
滬教版國小語文的中高年級試卷基本分為三個板塊，基礎部分、閲讀部分和作文部分，佔分比例相當。那麼，國小生在複習過程中，需要有針對性地做好哪些功課呢?首先，基礎方面的複習要點：1.古詩、名言：八個單元的古詩和名言要抓邊角...
摘要：在現代化迅速發展的今天，我們要求學生作文要努力做到求真實、創新。國小高年級的作文教學也進行了一定的改革，作文教學不是單純地進行文章的書寫，更重要的是讓國小生學會深化思想的表達，將自己的真情實感融入文章中，成...
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的國小高年級班主...
在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到發言稿，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。那要怎麼寫好發言稿呢？以下是小編幫大家整理的開學典禮高年級學生代表精彩發言稿範文（精選14篇），希望對大家有所幫助。...
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回顧過去這段教學工作，我們都取得了很大的進步，讓教學總結為這一年劃上一個圓滿的句號吧。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編為大家收集的高年級語文線上教學總結（精...
從教多年，我發現國小生的課外閲讀現狀不容樂觀：由於作業多，他們沒有時間去閲讀；由於形象多變的電視節目、網絡遊戲有趣刺激，他們沒有興趣去閲讀；由於家長和老師受制於“應試”教育，他們沒有得到較好的課外閲讀的指導。作為我...
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來為以後的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的國小高年級英語教學計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、學生知識能...
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編整理的高年級班主任工作...
一、在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人物和事件，體貼入微的父母，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活，學習經歷……有時，即使是一次失敗，一點挫折，一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激，請你結合自己的...
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫評語吧，評語是指作説明或講解用的話。評語有哪些要素，你都知道嗎？以下是小編整理的國小高年級作業評語，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。國小高年級作業評語11.給自己一個笑臉，你會發現，生活，...
一、分數的應用題1、一缸水，用去1／2和5桶，還剩30%，這缸水有多少桶？2、一根鋼管長10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去餘下的1／3，還剩多少米？3、修築一條公路，完成了全長的2／3後,離中點16.5千米，這條公路全長多少千米？4、師徒兩人合...
乾旱在今天的新聞中，我知道了最新的西南五省大旱情況，近2000萬人飲水困難。旱情嚴重的雲南曲靖陸良縣城區居民已開始限量供水，持續乾旱使得陸良縣可用水越來越少，只能支撐到4月底。而西南旱區許多地區與此類似，用水只能撐...
國小英語寫作夠促進聽、説、讀和思維能力的潛在性發展，下面整理了一些國小高年級英語寫作方法，希望對大家有所幫助！對於國小3年級的學生，在他們已經掌握好了如顏色(colour)、衣服(clothes)、數字(number)、星期(dayofthew...
教學目的：1、學生彙報在“冰心閲讀月”活動中的閲讀情況，啟發引導學生在課外利用多種途徑收集、整理學習資料，促使學生更廣泛地感受、瞭解冰心其人的特點，尤其是冰心作品的風格。2、通過交流、展示、朗讀、品味冰心具有代...
尊敬的各位家長大家好！我姓周，分管學校教學工作。由於您孩子的成長與發展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表...
一、問題的提出根據《義務教育英語課程標準》（2011年版）所制定的詞彙學習目標來看，中高年級的學生要了解單詞是由字母構成的並學習有關本級話題範圍的600~700個單詞和50個左右的習慣用語。學生在三年級剛接觸英語這門學...
國小教師節優秀作文:“老頑童”老師我的語文老師姓蔣，名興超。別看他的名字很文雅，但在我的眼裏，他是一位比奧特曼還奧特曼的人物，雖然他才三十出頭，但是個讓我尊敬的“老頑童”。我們剛剛邁入南外不久，一次上課，因為是在下...
課堂上有了傾聽，生與生之間才有互動。如果課堂上沒有傾聽，也就沒有了互動，沒有了互動，那還象什麼課堂？健康人都有聽力，但能聽不一定會聽，在課堂上常常有同學聽而不專，注意力不集中，對老師或同學所講內容置若罔聞；聽而不記，不用筆...
一、指導思想：根據學校工作計劃，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規，優化教學過程，紮紮實實提高教學質量。同時結合...
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的在逆境中成長國小高年級作文，僅供參考，歡迎大家閲...
在當下社會，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿通過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。如何寫一份恰當的講話稿呢？以下是小編收集整理的高年級開學初安全教育講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希...
本學期，課題組繼續認真紮實地進行教學研究，期初制定了研究目標，並根據目標制定研究方案，開展多次培訓、研討與教學實踐，取得了一定的成效，但也存在一些困惑。現總結如下：一、本期主研的方向：1、探究利用網絡教學資源，進行單元...
一、“聽是分辨理解話語的能力，即聽並理解口語語言的含義。”從國小生的心理和生理特徵來看，動畫片、故事、兒歌等都是小朋友們所喜好的。在課堂教學中，充分利用這些資源為課堂教學服務，例以《primaryenglishforchina》配...
我校“提高國小高年級學生朗讀能力的對策的研究”課題組在校領導班子的關懷指導下，在校教研室的指導下，在課題組全體人員的努力下，經過幾個月的工作，按計劃完成了預定的工作任務，現總結如下：一、成立了課題組組長：王**，確定了...
對於國小高年級語篇閲讀教學，要讓學生多讀，要讓學生知道語篇意思，就要讓他們在課堂中多讀文章，以讀促進學生去想，以讀促進學生去説，以讀促進學生去做，而且要讓學生每次帶着問題有目的去讀，而不是盲目的去讀，讀過之後要及時檢查...
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