關於一位數的文章
教學目標：1．使學生進一步掌握三位數除以一位數的筆算方法。2．應用所學的知識解決簡單的實際問題，增強應用數學的意識，形成獨立思考的習慣。重點難點：使學生熟練掌握三位數除以一位數的筆算方法。教學準備：學具準備：口算卡片預...
一、説教材：兩位數除以一位數(商是兩位數)是北師大版教材三年級上冊第六單元第一課時。一位數除兩位數、商是兩位數除法是今後學習整數除法和小數除法的重要基礎，它在計算教學中佔有舉足輕重的地位。學好它不僅可以提高...
對於試題的練習是多多益善，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路，在考試中應用自如。下面請參考數學網為您整理的，希望同學們對試題的練習能夠使成績突飛猛進的發展一、直接寫出得數。(12分)3609=5005=8406=6603=8088=8...
教學目標：鞏固整十數除以一位數的口算，兩位數除以一位數（首位能整除）口算和筆算，及除法的`驗算並運用這些知識解決問題。練習重點：1、一位數除兩位數的解法2、學會找到場景圖中的隱含信息來解決實際問題練習難點：一位數除兩...
教科書第1-2頁的內容。1．經歷整十數除以一位數的口算和非整十的兩位數除以一位數的口算、筆算方法的探索過程，能口算整十數除以一位數（商位整十數），會筆算兩位數除以一位數（首位能整除）。2．北洋學生初步的觀察力、動手操作能...
一、教學目標（一）知識與技能整理複習除數是一位數的除法口算及筆算，進一步掌握算法，理解算理，能在具體的情境中進行除法估算，靈活選擇估算策略解決問題。（二）過程與方法經歷整理和複習的過程，學會一些簡單的整理知識的方法，體會...
在充滿活力，日益開放的今天，我們要有一流的課堂教學能力，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。我們該怎麼去寫反思呢？以下是小編整理的人教版三年級數學下冊《除數是一...
1)55+3=2)3+53=3)4+82=4)24+9=5)1+93=6)9+4=7)23+7=8)3+45=9)0+63=10)0+96=11)22+2=12)98+0=13)2+38=14)15+5=15)27+1=16)56+7=17)72+8=18)39+5=19)3+36=20)7+73=21)3+10=22)6+94=23)5+4=24)94+1=25)5+80=...
教學目標⒈感知在實際情境中提出問題並解決問題的過程，理解、掌握整百數乘一位數的口算方法，並能正確地進行口算。⒉在觀察、分析、類比、綜合、討論等教學活動中培養學生主動探究的意識，體驗知識的形成過程。⒊培養學生...
教學目標：1、讓學生經歷兩位數加、減一位數的口算方法的探索過程，能比較熟練的進行口算。並瞭解加、減發算式中各部分的名稱。2、在根據數的組成探索口算方法的過程中，體會知識間的內在聯繫，發展思維能力和口算能力。3、...
教學內容：十幾加減一位數（第88頁的例6）教學目標：1、通過學習，讓學生掌握十幾加減一位數的計算方法，並且能夠正確地進行計算。2、鼓勵學生能夠用多種算法進行計算，培養學生的求異思維能力。教學重點：能夠熟練掌握自己喜歡的計...
教學目標：1、理解兩位數減一位數的退位減法的算理，掌握兩位數減一位數的退位減法的口算方法。2、進一步培養學生的口算能力、操作能力、對知識的總結概括能力。3、體會知識的內在聯繫，形成良好的學習習慣，感受數學就在身...
教學設計是分析教學需求與問題的基礎上，進一步確定解決教學問題的步驟和方案，通過評價和反饋來檢驗方案實施的效果，並修訂完善方案，以優化教學的一種規劃過程操作。下面是小編收集的整十數加一位數及相應的減法教學設計，希...
教學內容：課本第13-15頁例1教學目標：知識與技能1、學生掌握一位數除整十整百數的口算方法並能夠正確的計算。2、進一步理解除法的意義，體驗數學的實用性。3、學生認真觀察，正確計算的習慣得到培養。過程與方法以學生為主...
本單元教學內容：口算除法、估算和筆算除法。一、教學目標（一）知識與能力1．使學生會口算一位數除多位數，商是整十、整百、整千的數，以及一位數除幾百幾十（或幾千幾百）的數。2．使學生經歷一位數除多位數的筆算過程，掌握一般的筆算...
教學目標：1.結合月餅裝盒問題，經歷自主探索三位數除以一位數有餘數除法的計算方法的過程。2.正確計算三位數除以一位數有餘數的除法，會進行驗算。3.在解決問題的過程中，感受數學運算的準確性和計算結果在生活中應用的現實...
教學目標1．初步掌握一個因數是兩位數的筆算乘法的計算方法，能正確進行計算．2．培養學生的分析、綜合能力．教學重點理解算理的基礎上掌握一個因數是兩位數的乘法的計算方法．教學難點理解用一個數的十位上的數去乘另一個數，得數...
作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的三年級數學兩位數除以一位數教案，歡迎閲讀與收藏。教學內容：教科書P7－8教學...
一、直接寫出得數。3609＝5005＝8406＝6603＝8088＝862＝2505＝777＝40005＝12004＝10008＝2408＝二、先找規律後填數。1．15，30，60，120，（），480，960；2．2430，810，270，90，（），10；3．2，10，50，250，（），6250；4．1，4，9，16，（），36，49。三、判斷1．任何不是0的數除以0都得0。（）2．一個數除以4，商是3，餘數是...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的三位數乘一位數...
撰寫公開課教案是每個教師都必需熟悉的一項工作，好的公開課教案能夠激發同學興趣，培養同學多方面的能力，有效提高課堂教學效率。本站提供的這套國小數學《兩位數乘一位數》公開課教案符合新課標的規範，思路清晰，結構合理，適...
學習有如母親一般慈愛，它用純潔和温柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。應屆畢業生考試網準備了三年級數學下冊除數是一位數除法課堂同步練習，希望能夠幫助到大家學習。除數是一位數的除法第1課時...
設計説明兩位數加一位數(進位)是本單元教學內容的難點。重點是讓學生理解兩位數加一位數(進位)的算理並掌握算法。本節課的教學設計如下：1．這節課是在學生已經掌握了20以內的進位加法以及兩位數加一位數(不進位)、整十...
身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《多位數乘一位數的筆算乘法》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。多位數乘一位數的...
教學目標：1.經歷探索兩位數加一位數和整數計算方法的過程，學生初步學會兩位數加一位數進位加法的口算方法，理解算理，能夠正確地進行口算。2.感受進位加法與實際生活的緊密聯繫，體會進位加法在生活中的作用。教學重點：學生掌...
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