關於古代詩歌四首教案的文章
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的古代詩歌四首教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。【教學...
課文説明:第一課收錄了《塞下曲》、《春望》《示兒》《前出塞》四首詩,《古詩四首》教學設計。《塞下曲》中的李廣是一位武藝高超,力大無比的將軍。這首詩通過對飛將軍李廣高超武藝的描寫,讚美了這支衞國部隊,使人感覺到這...
一、説教材《古代詩歌四首》是七年級上冊第三單元的一篇講讀課文,具有長於吟誦、激發想像、娛悦性情的特點。這五首古代詩歌,集美景、美情、美言於一體,都是寫景抒情的佳作。詩人們登山望海,駕舟揚帆,賞花觀鳥,詠春悲秋,用凝...
之一行行重行行,與君生別離。相去萬餘里,各在天一涯。道路阻且長,會面安可知。胡馬依北風,越鳥巢南枝。相去日已遠,衣帶日已緩。浮雲蔽白日,遊子不顧返。思君令人老,歲月忽已晚。棄捐勿複道,努力加餐飯。之二青青河畔草,鬱郁園...
教學內容古詩兩首—《山行》共幾課時2課型新授第幾課時1教學目標1.初步把握詩文基調,有感情地朗讀詩歌,做到熟能成誦。2.以比較、探究的方式通過品味語言、描繪畫面來體會詩歌的情感。學會本詩中的生字。理解由生字組成...
教學重點:理解詩句,感受文字之美;通過詩文中所描寫的景色,體會作者表達的思想感情。教學要求:1.使學生了解古詩的內容,理解詩句的意思。2.體會詩的意境,激發學生熱愛祖國壯麗山河、熱愛大自然的情感。3.背誦並默寫古詩。教學...
作為一名老師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的古代詩歌四首教學設計範文(精選6首),僅供參考,希望能夠幫助到大家。古代詩歌教...
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是詩歌了吧,詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。那麼什麼樣的詩歌才更具感染力呢?下面是小編收集整理的《古代詩歌》教學設計,歡迎閲讀與收藏。《古代詩歌》教學設計篇1一、課題:...
一、教學目標(一)知識教學點新穎的構思,託物寓情的方法。(二)能力訓練點培養有感情朗讀的能力及抒發生動、具體、含蓄、深沉的感情的能力。(三)德育滲透點對母親的愛。(四)美育滲透點領會本詩摯愛母親的親情美。二、學法引導在...
現代詩四首《太陽禮讚》共七節,前三節寫景,後四節抒情第一部分:寫景,描繪日出前,日出時,日出後的不同景象。“遼闊的大海上,波濤洶湧澎湃,霞光洶湧萬丈,一輪紅日緩緩上升,將大海上的雲彩染成一片火紅。”畫面具有動態美和色彩美...
一、學習目標1、學會本課3個生字。2、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、培養學生對詩的感悟及想象詩中所描繪畫面的能力,體會詩歌表達的思想感情。二、學習過程第一學時(一)學習《楓橋夜泊》。1、藉助拼音自讀。2、同座互...
教學目的一、理解五首詩詞的內容,領會其中抒發的感情和表現的生活情趣。二、體味詩詞情景交融的特點和遣詞造句的妙處。三、學習一點詩詞的韻律知識。教學設想一、教學重點是引導學生體味各首詩詞中作者所創造的意境,難...
一、課型定位:重點課二、本課分析:四首詩都是唐代詩人的作品,都是寫景抒情詩。學生可以通過課件上重點詞語的解釋來理解全詩的意思。要求學生知道詩歌的意境,體會詩人的思想感情。學會生字,掌握靈活翻譯詩句的能力、自學的...
第一課時教學目標1、教學《靜夜思》,學會生字,理解“疑、舉、思”等字的意思。2、背誦並默寫《梅花》一詩。教學重點:理解詩句的意思。教學難點:在古詩的學習中體會《靜夜思》一詩中體現出來的意境。教學過程一、簡短談話...
教學重點:引導學生在反覆吟誦中,體會兩首詩意象運用的特點。通過學習,體會兩首詩的音樂美、繪畫美、建築美。教學難點:《死水》意象的象徵意義。教學過程:一導入:播放電視連續劇《人間四月天》主題曲《飛的理由》,並展示徐志...
教學目標:1.讀懂兩首描寫西湖美景的古詩,體會感情,感受意境。2.培養學生熱愛大自然、熱愛祖國山河的情感。3.有感情地朗讀課文,背誦古詩。教學重點:體會古詩的意境,有感情的朗讀。教具準備:多媒體課件。一、導入:1.請學生自由談談...
古詩詞三首教案1一、學習目標:1.認識7個生字,會寫8個生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞,能默寫前兩首古詩。3.通過誦讀、解讀、悟讀課文,瞭解內容,體會課文描述的景物和作者表達的思想感情。激發學生...
【教學目標】1、瞭解詩詞有關知識。2、品味語言,體味詩詞意境。3、有感情地反覆誦讀並熟練地背誦。4、啟發學生熱愛祖國古代文化的思感情,提高文化品位和審美情趣。【教學重點】品味語言,體會意境,誦讀並背誦。【課前準備...
在日常學習、工作或生活中,大家都看到過許多經典的詩歌吧,詩歌語言言簡義豐,具有凝練和跳躍的特點。那什麼樣的詩歌才是大家都稱讚的呢?下面是小編為大家收集的古代詩歌四首教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。古代詩歌...
【教學目標】⒈通過誦讀和分析討論,體味《短歌行》憂而奮發、慷慨悲涼的思想感情。⒉希望能為學生學習古詩文提供一個一般性的樣例(誦讀熟悉-解決詞句疑難-領悟思想情感-誦讀鞏固)。【教學設想】1.貫徹兩個思想:誦讀是...
第一課時教學目標1、教學《靜夜思》,學會生字,理解“疑、舉、思”等字的意思。2、背誦並默寫《梅花》一詩。教學重點:理解詩句的意思。教學難點:在古詩的學習中體會《靜夜思》一詩中體現出來的意境。教學過程一、簡短談話...
教學重點:1、感悟詩人的愛國情懷2、掌握詩歌的鑑賞方法3、熟讀背誦學習過程:春望一、導入:【詩人簡介】杜甫:字子美,為初唐詩人杜審言之孫。因詩中常自稱少陵野老,又做過檢校工部員外郎,故世稱杜少陵、杜工部,其詩善於選擇具...
教學目標:乞巧教學目標1、認識乞、霄、2個生字。2、正確、流利、有情感地朗讀古詩,背誦古詩。3、瞭解詩中藴含着的民間傳説,並願意講給別人聽。嫦娥學習目標1.認識燭、曉2個生字,會寫屏。燭。曉。偷等4個生字。2.正確、流...
【教學目標】1、會認4個生字,會寫7個生字。能正確讀寫碧玉、粧成、裁出、剪刀、萬紫千紅等詞。2、背誦兩首詩,能用自己的話説出詩句的意思。3、體會詩人熱愛春天、大自然的感情,感悟大自然的美好。【教學重難點】大體了...
《古代詩歌四首》是七年級上冊第三單元的一篇講讀課文,具有長於吟誦、激發想像、娛悦性情的特點。這五首古代詩歌,集美景、美情、美言於一體,都是寫景抒情的佳作。詩人們登山望海,駕舟揚帆,賞花觀鳥,詠春悲秋,用凝練生動的語...
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