關於偶成的文章

古詩《春日偶成》改寫作文
在學習、工作、生活中,大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧,古詩作為一種詩歌體裁,指的是與近體詩相對的古體詩,又稱古風、往體詩。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢?下面是小編整理的古詩《春日偶成》改寫作文,歡迎大家借...
古詩兩首《江南春》《春日偶成》教學設計
一、教材分析:《古詩兩首》有兩首詩,一首是《江南春》,一首是《春日偶成》。《江南春》是一首素負盛譽的寫景詩。小小的篇幅,描繪了廣闊的畫面。它不是以一個具體的地方為對象,而是着眼於整個江南特有的景色,故題為《江南春...
《立春偶成》原文及翻譯賞析
立春偶成律回歲晚冰霜少,春到人間草木知。便覺眼前生意滿,東風吹水綠參差。譯文年終時候春回大地,冰霜漸漸減少,春天到來草木是最先知曉。只覺得眼前已是一片生機盎然,東風吹來水面綠波盪搖。註釋立春:陽氣回蘇的開頭,也是一...
立春偶成古詩賞析
導語:《立春偶成》寫出來立春時餓的生機勃勃,下面就讓我們一起來欣賞一下這首詩吧!原文律回歲晚冰霜少,春到人間草木知。便覺眼前生意滿,東風吹水綠參差。註釋(1)律回:即大地回春的意思。黃帝命伶倫斷竹為筒(後人也用金屬管),以...
偶成原文、翻譯及全詩賞析2篇
偶成原文、翻譯及全詩賞析1偶成松下柴門閉綠苔,只有蝴蝶雙飛來。蜜蜂兩股大如繭,應是前山花已開。翻譯松下柴門緊閉長滿一院子青苔,只有那蝴蝶成雙成對地飛來飛去。蜜蜂兩腿上的花粉團大的如蠶繭,大概是前面山上春花又盛...
春日偶成原文及賞析
原文:雲淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂,將謂偷閒學少年。註釋:①偶成:不經意寫成的詩。②雲淡:雲層淡薄,指晴朗的天氣。午天:指中午。③傍花隨柳:傍隨於花柳之間。傍,一作“望”。傍,靠近,依靠。隨,沿着。川:瀑布或河...
古詩兩首《江南春》和《春日偶成》教學設計
一、教材分析:《古詩兩首》有兩首詩,一首是《江南春》,一首是《春日偶成》。《江南春》是一首素負盛譽的寫景詩。小小的篇幅,描繪了廣闊的畫面。它不是以一個具體的地方為對象,而是着眼於整個江南特有的景色,故題為《江南春...
偶成_李清照的詩原文賞析及翻譯
原文偶成宋代李清照十五年前花月底,相從曾賦賞花詩。今看花月渾相似,安得情懷似往時。譯文十五年前的花前月下,我們相伴遊園,並作賞花的詩。如今的花還是與往年的一樣,怎麼我的心情卻與往年不一樣了?註釋花月底:花前月下。相...
立春偶成賞析
《立春偶成》是南宋初期文學家張栻所作的一首七言絕句。這是一首節令詩。作者描寫了一派生機勃勃的春日圖景,表現出對欣欣向榮之景的渴望。以下是立春偶成賞析,歡迎閲讀。立春偶成作者:張栻律回歲晚冰霜少,春到人間草木知...
《立春偶成》張栻原文註釋翻譯賞析
作品簡介《立春偶成》是南宋初期文學家張栻的立春日感懷詩作。這是一首寫暮春景物的七絕。首句描繪出立春節氣到來時的景象,抓住冰霜漸少作為春意萌動的表徵。次句以擬人化的手法代替具體的描寫,寫自然界的變化,最先告知...
偶成原文、翻譯及賞析
偶成原文、翻譯及賞析1偶成宋代:朱熹少年易老學難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。譯文及註釋少年易老學難成,一寸光陰不可輕。青春的日子十分容易逝去,學問卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都不能輕易放...
《偶成》原文及翻譯賞析5篇
《偶成》原文及翻譯賞析1少年易老學難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。翻譯青春的日子十分容易逝去,學問卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來,台階前的梧桐樹葉就...
立春偶成譯文及賞析
立春偶成譯文及賞析1立春偶成原文:律回歲晚冰霜少,春到人間草木知。便覺眼前生意滿,東風吹水綠參差。譯文立春了,天氣漸漸轉暖,冰凍霜雪雖然還有,但已很少了。春天的到來,連草木也都知道。眼前的一派綠色,充滿了春天的生機。...
《偶成》原文及翻譯賞析4篇
《偶成》原文及翻譯賞析1少年易老學難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。翻譯青春的日子十分容易逝去,學問卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來,台階前的梧桐樹葉就...
偶成原文、翻譯註釋及賞析
原文:偶成宋代:李清照十五年前花月底,相從曾賦賞花詩。今看花月渾相似,安得情懷似往時。譯文:十五年前花月底,相從曾賦賞花詩。十五年前的花前月下,我們相伴遊園,並作賞花的詩。今看花月渾相似,安得情懷似往時。如今的花還是與...
程顥《春日偶成》翻譯及賞析
春日偶成程顥雲淡風輕近午天,①傍花隨柳過前川。②時人不識餘心樂,③將謂偷閒學少年。④【註釋】①雲淡:雲層淡薄,指晴朗的天氣。午天:中午時候。②傍花隨柳:傍隨於花柳之間。傍,依傍,靠近。隨,沿着。川:河流。這句説:在花叢柳樹...
《春日偶成》原文及翻譯賞析
《春日偶成》原文及翻譯賞析1春日偶成雲淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂,將謂偷閒學少年。古詩簡介《春日偶成》是宋代詩人程顥創作的一首七言絕句。作者用白描的手法,勾勒出風和日麗的春日景色。前兩句寫...
勸學詩 / 偶成原文及賞析
勸學詩/偶成朱熹〔宋代〕少年易老學難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。賞析本詩中的“勸”起着統領全篇的作用。“勸”解釋為“勉勵”的意思。“少年易老學難成,一寸光陰不可輕”。這是詩人用切身體...
立春偶成原文翻譯賞析
立春偶成原文翻譯賞析1原文:律回歲晚冰霜少,春到人間草木知。便覺眼前生意滿,東風吹水綠參差。註釋:律回歲(suì)晚冰霜少,春到人間草木知。律回:即大地回春的意思。歲晚:年終。草木:泛指一切能受到季節變化影響的事物,如動植...
宋程顥《春日偶成》賞析(含翻譯)
春日偶成①雲淡②風輕近午天,傍花隨柳③過前川。時人④不識餘心樂,將謂⑤偷閒學少年。[2]註釋①偶成:不經意寫成的詩。②雲淡:雲層淡薄,指晴朗的天氣。午天:指中午。③傍花隨柳:傍隨於花柳之間。傍,靠近,依靠。隨,沿着。川:瀑布...
春日偶成原文、翻譯註釋及賞析
原文:春日偶成宋代:程顥雲淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂,將謂偷閒學少年。譯文:雲淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。接近正午時分,天上飄着淡淡的雲,偶爾颳起一陣微風。穿行於花柳之間不知不覺來到了前面的河邊。...
《春日偶成》教學設計
作為一名優秀的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的《...
偶成原文及賞析
原文:[宋代]李清照十五年前花月底,相從曾賦賞花詩。今看花月渾相似,安得情懷似往時。背景:《偶成》前兩句“十五年前花月底,相從曾賦賞花詩。”其中“十五年前”是指夫婦倆在青州屏居的時候,還是趙明誠死之前,夫妻二人在江寧...
偶成 魯迅的詩原文賞析及翻譯
偶成_魯迅的詩原文賞析及翻譯偶成近現代魯迅文章如土欲何之,翹首東雲惹夢思。所恨芳林寥落甚,春蘭秋菊不同時。譯文文章如同塵土,我還能做什麼呢?舉目遙望,又引起我無窮的思念。我痛恨祖國的文藝園林一片寂寞荒涼,什麼時候...
《立春偶成》原文及賞析
原文朝代:宋代作者:張栻律回歲晚冰霜少,春到人間草木知。便覺眼前生意滿,東風吹水綠參差。譯文年終時候春回大地,冰霜漸漸減少,春天到來草木是最先知曉。只覺得眼前已是一片生機盎然,東風吹來水面綠波盪搖。註釋立春:陽氣回蘇...
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