關於聽秋遠的文章
遠思極何處,南樓煙水長。秋風過鴻雁,遊子在瀟湘。——題記一場淅淅瀝瀝的秋雨過後,是悶熱的空氣,卻依然難以掩蓋它所帶來的久違感覺。每逢下起小雨,心情就莫名覺得好了許多,不知為何,尤其是在秋天,炎熱終於將要過去,彷彿剎那間...
作為一名教職工,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《聽聽,秋的聲音》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。【教...
秋風下,光陰清瘦,思念拉長,詩和遠方一直在筆下描摹。一縷淡幽,一闕清詞,是念在心中的情深,思悠。用淚打濕的詩行,眸光清冽,把切切的想,溶在一盞清茶中,飲盡所有相思苦。舞動的靈魂才不會有悲涼。一直喜歡一葉知秋的靜美,一顆素心...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。3、仿照詩歌的形式,續寫詩文。教學準備:錄音帶(適合做朗讀背景音樂)課件教學過程:一、引題:1、師:秋的腳步輕輕,可我們還是...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。3、仿照詩歌的形式,續寫詩文。教學準備:錄音帶(適合做朗讀背景音樂)課件教學過程:一、引題:1、師:秋的腳步輕輕,可我們還是...
入了秋,天氣漸涼,重慶也開始下起了秋雨。纏綿的秋雨,朦朧的霧,讓城市多了份寂寥。秋雨驅逐了城市中殘留的最後一絲暑熱。雨中的行人來去匆匆,神色不定。落在他們傘上、腳邊的雨滴濺起了些許水花,一朵一朵的花綻放在這個天地...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。3、仿照詩歌的形式,續寫詩文。教學準備:錄音帶(適合做朗讀背景音樂)課件教學過程:一、引題:1、師:秋的腳步輕輕,可我們還是...
聽聽,秋的聲音是一首現代詩,是略讀課文。作者抓住秋天裏大自然一些聲響,用詩的語言,讚美了秋天。下面是小編整理的《聽聽,秋的聲音》教材理解,歡迎大家參考。一、教材簡説本課是一首現代詩,是略讀課文。作者抓住秋天裏大自然...
聽聽秋的聲音精選教案教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。3、仿照詩歌的形式,續寫詩文。教學重、難點:一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。3、仿照詩歌的形式,續寫詩文。教學準備:錄音帶(適合做朗讀背景音樂)課件教學過程:一、引題:1、師:秋的腳步輕輕,可我們還...
因為一個名字而喜歡上秋天,這種感覺真的很奇妙。一直以來自己都不怎麼喜歡秋天的,秋天一直都讓我覺得很蕭瑟、落寞,可能也與自己童年的某些記憶有關。對於這段記憶,我其實很想不明白為什麼它會給我帶來那麼濃重的落寞感。...
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的聽聽秋雨的作文,歡迎大家分享。聽聽秋雨的作文1十一月的長沙,秋意漸濃,與...
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的聽聽秋天的雨作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。聽聽秋天...
十月的步履很輕,輕的就如情人的絮語。她跨過了最後一嶺紅楓,榮枯樹,見證了深秋的淺痛!——還不見凜冽的冷風,季侯有霜花也有驕陽,就如四十幾歲的人生,路上有苦,也不缺少夢。——曾經很想做一個簡單的人,不要愛恨情仇,也無須糾纏...
一、教材簡説本課是一首現代詩,是略讀課文。作者抓住秋天裏大自然一些聲響,用詩的語言,讚美了秋天。選編這篇課文的意圖是,從秋天所特有的聲音中,體味秋天獨特的風情。詩歌語言精練優美,富有韻味。教學重點是:從秋天的音響中...
學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2.一邊讀一邊展開想象,能和同學們交流讀後的體會。3.仿照詩歌內容,補寫幾句詩文。課前準備1.各種聲響(如風聲、雨聲、落葉聲、蛐蛐聲等)的錄音帶。2.配套的`課文朗讀磁帶。3.旋律優...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。3、仿照詩歌的形式,續寫詩文。教學重、難點:一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好教學準備:錄音帶(適合做...
作者抓住秋天裏大自然的一些聲響,用詩的語言,讚美了秋天。教學時,沒必要太注重文章的內容,把每句、每段都搞清楚,應放手讓學生自己運用精讀課文獲得的方法,把課文讀懂;着重是引導學生有感情的朗讀詩歌,領悟到詞句表達的...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。3、仿照詩歌的形式,續寫詩文。教學準備:錄音帶(適合做朗讀背景音樂)課件教學過程:一、引題:1、師:秋的腳步輕輕,可我們還是...
秋雨淅瀝,沙沙嗒嗒,如玄音,似絮語。忙忙碌碌中,何妨聽聽那秋雨。夜半驚醒,秋雨飄至。初始雨聲稀疏,輕釦窗櫺,繼而由遠及近,雨聲密集,沙沙奔騰,如波濤拍岸。於是披衣起牀,抵近窗台聽聽這半夜突訪的秋雨。窗外,風助雨,雨借風,一排排,一...
秋雨淅瀝,沙沙嗒嗒,如玄音,似絮語。忙忙碌碌中,何妨聽聽那秋雨。夜半驚醒,秋雨飄至。初始雨聲稀疏,輕釦窗櫺,繼而由遠及近,雨聲密集,沙沙奔騰,如波濤拍岸。於是披衣起牀,抵近窗台聽聽這半夜突訪的秋雨。窗外,風助雨,雨借風,一排排,一...
教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2.一邊讀一邊展開想象,能和同學們交流讀後的體會。3.仿照詩歌內容,補寫幾句詩文。教學重點:邊讀邊想,能交流體會,自己創作詩歌。教學難點:創作詩歌教學時間:一課時課前準備1.各種...
一、説教材1.教材內容:人教版新課標國小語文第五冊第三單元第十二課《聽聽,秋的聲音》。2.教材簡析:本課是一首現代詩,是略讀課文。作者抓住秋天裏大自然一些聲響,用詩的語言,讚美了秋天。拿到教材後,老師把握編輯意圖,加強整...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象,能和同學們交流讀後的體會。3、仿照詩歌內容,補寫幾句詩文。教學準備1、學生蒐集各種與秋天有關的聲音,如風聲、雨聲、落葉聲、蛐蛐聲等。老師準備適...
這秋雨,像極了一個怨婦,連笑聲也掩飾不了苦澀。走在校園裏,匆匆的步伐裏又小心翼翼地避開水窪,生怕鞋子淋濕了,褲腳弄髒了,眼睛還得注意馳過身旁的車子,提防被濺一身污水,心中難免有些浮躁。我對這秋雨充滿了厭倦和埋怨。路途...
熱門標籤
-
一件難忘的事優秀作文
新西蘭留學簽證辦理時間一般需多久
國小五年級班主任第二學期工作計劃
喚醒作文300字
幼兒園門衞工作崗位職責
收到愛心捐款後寫的感謝信
續傳
愛不動
達理
二十多歲
圖書館勵志語錄
描寫演講比賽的作文
導航儀
做撫觸
交互技術
八年級下學期數學工作計劃
晚安語錄
遊北海公園作文
物業副總經理崗位職責規定
銀行大堂經理個人年度工作總結
茶法
有趣的畫鼻子作文
高一心理素質自我評價
血型
贈物
花夢
世界上最長壽的職業
給老師的活動邀請函
無窮的
會考英語完形填空必考詞彙
寫事篇作文400字
人物描寫的句子
院民
真善美伴我成長為主題作文
延承及
《最佳路徑》讀後感