關於9加幾教學反思的文章
作為一名人民老師,我們的工作之一就是教學,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的9加幾教學反思,歡迎閲讀與收藏。9加幾教學反思1《9加幾》是20以內進位加...
高三數學複習效果的高低,關鍵在於落實“三基”。大學聯考命題以課本為載體,全面考查能力,因此,促進學生對基本知識、基本概念和基本方法的鞏固掌握至關重要。特別是在第一階段複習,更應如此。一、要求學生每天把作業完成後,要...
身為一名剛到崗的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編為大家整理的一年級數學《十幾減9》教學反思,希望對大家有所幫助。一年級數學《...
王浩中心國小王榮軍師:今天,老師帶來了許多智慧星(出示)。獎給課上表現積極的小朋友,想得到嗎?生:想。師:好!(出示方塊圖:4堆5條)誰能一看就知道有幾塊小方塊?生:(異口同聲)450個。師:這麼快就知道了,誰來説説你是怎麼知道的?生:4堆是400...
一、學習要點本課是第九單元的“9加幾”的第一課時,教學內容是第96--98頁。課本創設了校園內各項體育比賽的場景,為9加幾的計算方法準備了豐富材料。練習編排從具體到抽象,適合學生思維的發展規律。教學目標重點是:通過算...
中學物理教學的過程是學生在教師指導下認識客觀世界的過程,即從感性認識開始,逐漸上升到理性認識,再從理性認識回到實踐,這樣循環往復,螺旋上升。作為教師要完成從傳統的教學模式到創新教學模式的轉變需要自己邊學習邊實踐...
作為一名教職工,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家整理的9...
今天我和孩子們學習的是《分數加減法》,在前幾天區域共同體活動中,有節三年級周長練習課,上課老師在交流時説,他沒有辦法才選擇上練習課的,因為上課學校三年級的孩子只剩下分數加減法沒有學習了,而分數加減法實在沒有什麼花...
《十幾減9》教學反思1這部分內容主要結合小猴賣桃的具體情境,引導學生自主提出十幾減9的問題。這是第二學期的第一課時,為了讓學生對所學新知與上學期知識能夠很好的銜接,在開始我就出了一些複習題:1個十和3個一合起來是...
身為一名人民老師,我們要在課堂教學中快速成長,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編整理的十幾減9教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。十幾減9教學反思1本課內容是在...
教學內容:教科書第96~98頁。教學要求:1.通過對問題情境的探索,使學生在已有的經驗的基礎上自己得出計算9加幾的各種方法;通過比較,使學生體驗比較簡便的計算方法;使學生初步理解湊十法,初步掌握9加幾的進位加法的思維過程,並能...
作為一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的一年級數學9加幾教案,希望能夠幫助到大家。一年級數學9加幾教案1教學內容義務教育課...
作為一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《5、4、3、2加幾》教案及反思模板,希望對大家有所幫助。教學目標...
教學目標1.通過對問題情境的探索,使學生在已有經驗的基礎上,自己得出9加幾的方法;使學生初步理解“湊十法”,初步瞭解“9加幾”進位加法的思維過程,並能用自己喜歡的方法正確計算9加幾的口算。2.培養學生的觀察、合作交流和...
本節課是根據低年級學生的心理特徵和年齡特點來進行設計的。開始,運用對口令的遊戲引入,既有利於激發學生的學習興趣,又複習了10的組成,使學生在輕鬆愉快的環境中進入學習狀態。在教學10的加減法過程中,設計思路清晰,通過課...
數學對我們很多同學來説都感到頭疼,尤其是女同學,她們總感覺到數學很難,學不會,對數學也沒有什麼興趣,也不願意學,使得數學成為學科的“瘸腿”,使得數學成為奔向理想高中的絆腳石,理想大學的門檻。要想學好數學我個人認為這幾...
三年級是個過渡時期,從低年級到中年級的轉變,教學目標也有了新的變化。如何來上好三年級的語文課,我在教學過程中有所感悟,把理論運用到課堂實踐上,有了一點收穫。一、創建趣味、和諧的課堂氛圍吸引學生,提高教學效果三年級...
根據新課程標準的要求,政治課教學應注重學生各方面能力的培養,與此同時還應注意幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。而不管是學生能力的培養還是學生世界觀、人生觀和價值觀的樹立都需要發揮學生的主觀能動性。...
作為一名優秀的教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的數學《小數加減法》教學反思(通用9篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。數學...
《幾百幾十加減幾百幾十》教學反思1這是一節比較粗糙和緊湊的課,因為擔心40分鐘完不成規定的教學任務,所以在課上,我説的多,學生説的少,沒有將主動權交給學生。在教學設計上我準備了一些具體的做法,也想在課堂上展現出來,但...
《小數加減法》是國小的內容。在此之前學生已經學習了整數的加減法,具有一定的生活經驗和知識基礎,下面是小編分享的《小數加減法》教學反思,一起來看看吧!數學《小數加減法》教學反思篇1《小數加減法》是人教版《義務教...
身為一名到崗不久的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編精心整理的人教版一年級數學《十幾減幾》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家...
《數學課程標準》指出:有效的數學活動不能單純地依賴模仿和記憶,動手實踐、自主探索、合作交流是學生學習數學的重要方式。本節課《乘加、乘減》教學設計就緊緊圍繞這一理念,創設教學情境,引導學生觀察思考,發現問題,提出問...
作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的一年級《9加幾》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。一年...
教學內容:9加幾的練習課教學要求:通過練習使學生進一步掌握9加幾的口算方法,培養學生口頭表達能力和初步的邏輯思維能力。教具準備:習題中的情境圖。教學過程:一、學生操作學生用自己喜愛的.學具擺一擺“9加幾”並與同桌説...
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