關於出師表的文章
教學目標:1.讓學生體會諸葛亮的耿耿忠心及表文中流露出的感情,語文教案-《出師表》。2.掃除文字障礙,熟練掌握表中的內容。3.瞭解《三國演義》中的有關情節。教學設想:1.安排三課時。2.第一課時主要掃除文字障礙,聽錄音及了...
讀完一本書以後,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編整理的出師表600字讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。出師表600字讀後感1“出師一表真名世,千載誰...
漫長的學習生涯中,我們最不陌生的就是文言文了吧?文言文注重典故、駢儷對仗、音律工整,包括策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。要一起來學習文言文嗎?下面是小編整理的2023年會考語文文言文《出師表》閲讀專練,僅供參...
【題解】《後出師表》是《前出師表》的姊妹篇,寫於建興六年(228)。由於《三國志》本傳中不載,《文選》裏也不見選錄,而是為《三國志》作注的裴松之,在註文中引自張儼《默記》,所以,有人認為此表是偽作。但也有人認為,從體例文...
在我們的學習時代,許多人都接觸過很多經典的文言文吧?文言文,也就是用文言寫成的文章,即上古的文言作品以及歷代模仿它的作品。你還記得哪些經典的文言文呢?以下是小編精心整理的會考課內文言文備考講義《出師表》《隆中對...
當賞讀完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編為大家整理的《出師表》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《出師表》讀後感1羽扇綸巾,...
出師表(節選)先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲敝,此誠危急存亡之秋也。然侍衞之臣不懈於內,忠志之士忘身於外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞...
作為一名人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編整理的《出師表...
原文:後出師表兩漢:諸葛亮先帝深慮漢、賊不兩立,王業不偏安,故託臣以討賊也。以先帝之明,量臣之才,固知臣伐賊,才弱敵強也。然不伐賊,王業亦亡。惟坐而待亡,孰與伐之?是故託臣而弗疑也。臣受命之日,寢不安席,食不甘味。思惟北征。...
這是蜀漢後期諸葛亮安邦定國的一種策略:以攻代守,與其坐以待斃還不如主動出擊。經研究,較多史學者認為此文(後出師表)並非諸葛亮所寫,而是後人偽託諸葛亮之名所寫。《後出師表》的作者史學界有爭議。不過較多歷史學家認為《...
出師表原文先帝創業未半而中道崩殂(cú),今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衞之臣不懈於內,忠志之士忘身於外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞(s...
教學目標:1、知識與技能:在學習中瞭解“表”這種文言文體的一般知識;整體感知文章內容,概括內容要點;多層面解讀文章,培養學生探究性閲讀和遷移性閲讀的能力;品讀語言情感的深切,體會行文構思的明晰的特點;掌握閲讀“表”...
教學目標1、瞭解諸葛亮忠心輔佐兩朝的赤忱,瞭解他的政治主張,特別是對後主劉禪的勸勉——廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠小人的三項建議的進步性和借鑑意義2、學習並掌握文言詞語和重要語句。3、瞭解本文從容不迫、條分縷...
《出師表》是三國時期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給後主劉禪上書的表文,闡述了北伐的必要性以及對後主劉禪治國寄予的期望,言辭懇切,寫出了諸葛亮的一片忠誠之心。歷史上有《前出師表》和《後出師表》,通常所説的《出師...
讀《三國演義》相信很多人都喜歡諸葛亮這個人物,諸葛亮創作的《出師表》可是中大學聯考語文要求背誦的名篇,同學們一定要花時間掌握。下面是小編整理的《出師表》複習練習題,希望對大家有所幫助。一、解釋下列句中加點的字詞...
《出師表》傳世有二,《前出師表》和《後出師表》,是三國時期蜀漢丞相諸葛亮兩次北伐呈與後主劉禪奏章。yjbys小編下面為你整理了關於出師表的原文及註釋,希望對你有所幫助。出師表原文:先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分...
前出師表原文翻譯及賞析1前出師表原文作者:諸葛亮先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衞之臣不懈於內,忠志之士忘身於外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘...
臣亮言:先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。Permitmetoobserve:thelateemperorwastakenfromusbeforehecouldfinishhislife'swork,therestorationoftheHan.Today,theempireisstilldivide...
《前出師表》原文賞析1原文:臣亮言:先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衞之臣不懈於內,忠志之士忘身於外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄...
當認真看完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?你想好怎麼寫讀書筆記了嗎?下面是小編幫大家整理的出師表讀書筆記,希望能夠幫助到大家。出師表讀書筆記1諸葛亮終究是一個悲劇式的英...
《出師表》這篇課文的教學要讓學生深切感受諸葛亮對蜀漢的忠誠,增強責任感、使命感,做社會的有用人才。以下是本站小編精心為大家整理的九年級《出師表》教案,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆...
《出師表》出自於《三國志·諸葛亮傳》卷三十五,以議論為主,兼用記敍和抒情。此篇文章入選國中語文課本。下面本站小編帶來《出師表》的練習題,文末附有答案,歡迎大家閲讀參考,更多內容請關注應屆畢業生網!《出師表...
《出師表》出自於《三國志·諸葛亮傳》卷三十五,是三國時期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給後主劉禪上書的表文,闡述了北伐的必要性以及對後主劉禪治國寄予的期望,言辭懇切,寫出了諸葛亮的一片忠誠之心,同時也表達自己以身...
1.古今詞義痛恨古義:痛心遺憾。未嘗不歎息痛恨於桓、靈也。今義:非常恨。布衣古義:貧民百姓。臣本布衣。今義:布的衣服。卑鄙古義:身份低微,出身鄙野。先帝不以臣卑鄙。今義:(語言、行為)惡劣;不道德。感激古義:感動,激動。由...
《出師表》練習題1.給下列詞語中的加點字注音。①涉罰臧否()②中道崩租()③以遺陛下()④行陣和睦()2.解釋下列加點的實詞。①以光先帝遺德()②引喻失義()③察納雅言()④性行淑均()3.為下列句子中的“以”選擇恰當的義...
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