關於《學會看病》教學設計五年級語文的文章
作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的《學會看病》教學設計五年級語文...
漫漫人生旅程,正是無私奉獻的母愛,教會我們用心去關愛他人,關愛社會,關愛世界。以下是本站小編精心為大家整理的一篇人教版五年級上《學會看病》教學設計,希望對各位教師有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢...
教學設計是一門運用系統方法科學解決教學問題的學問,它以教學效果最優化為目的,以解決教學問題為宗旨。接下來應屆畢業生小編為大家搜索整理了《學會看病》教學設計五年級語文,希望對大家有所幫助。【教學目標】(一)認識...
一、談話導入,揭示課題1、談話導入:同學們,在你生病的時候,是自己一個人去醫院看病還是由父母陪同你一起去醫院呢?(學生回答)可是有這樣一位母親在兒子生病發燒的時候,卻忍心讓他獨自一人去醫院看病。這位母親為什麼這樣做呢?...
《學會看病》講的是母親發現兒子感冒了,準備照例自己用藥給他治病門後又改變了主意,讓他自己獨自到醫院看病。引導學生全面認識母愛,激勵學生在生活中時時處處注意磨練自己獨立生活的能力,從生活自理的角度,為人生奠基。以...
學習目標1.認識12個生字。藉助字典、聯繫上下文,理解有關詞語。2.瞭解課文主要內容,學習作者通過人物語言和心理活動等描寫來表現人物,體會母親感情的變化。3.有感情地朗讀課文,感受母親磨鍊兒子的特殊母愛,激發獨自面對生活...
《學會看病》這篇課文的教學要讓同學們學習作者通過人物語言和心理活動等描寫來表現人物,體會母親感情的變化。下面本站小編精心為大家整理的《學會看病》優秀教學設計,希望對大家有幫助,更多內容請關注應屆畢業生網!【...
《學會看病》不僅是我們自己獨立生活能力的提高,也是對母愛的最好報答。下面是本站小編整理的《學會看病》教學設計,希望對大家有用!教材簡析:本文講的是兒子感冒了,媽媽讓他獨自去醫院,學會了看病的事。母親用這種方式,鍛...
引導幼兒理解在細膩的心理變化中母親表達的用心良苦的母愛,更加深刻地那份理性的深沉的母愛。以下是小編整理的《學會看病》教學設計,歡迎閲讀。《學會看病》教學設計學習目標:1.認識11個生字,藉助字典、聯繫上下文,理解打...
【教學目標】1、認識11個生字,聯繫上下文或理解“打蔫兒、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、艱澀、忐忑不安”等詞語。2、培養學生的獨立閲讀能力。3、有感情地朗讀課文,體會母親對兒子的愛。【教學重、難點】理解描寫母...
《學會看病》這篇課文的教學要讓同學們有感情地朗讀課文,體會母親對兒子的愛。下面本站小編精心為大家整理的五年級語文《學會看病》教學設計,希望對大家有幫助,更多內容請關注應屆畢業生網!教學目標1.認識11個生字。聯...
《學會看病》這篇課文的教學要讓同學們感受母親磨鍊兒子的特殊母愛,激發獨自面對生活、磨鍊自己意志的情感。,下面本站小編精心為大家整理的《學會看病》教學設計,希望對大家有幫助,更多內容請關注應屆畢業生網!教學目標1...
《學會看病》是義務教育課標版第九冊第六單元的一篇略讀課文,主要講的是女作家畢淑敏和兒子之間的一個真實的故事:以下是小編搜索整理一篇《學會看病》教學設計,歡迎大家閲讀!《學會看病》教學設計一【教學目標】1、認...
《學會看病》是人教版國小語文第九冊第六組中的一篇課文,它主要講了在我七八歲的時候,母親都讓我自己去看病,體現了母親對兒女的另一種愛的方式。教學目標1.認識11個生字,聯繫上下文或查字典理解打蔫兒、殘忍、喋喋不休、...
《學會看病》這篇課文的教學要讓同學們從母親的心理變化體會母親對孩子的愛。下面本站小編精心為大家整理的人教版《學會看病》教學設計,希望對大家有幫助,更多內容請關注應屆畢業生網!教材分析在五年級上冊的六單元中,...
【教學目標】1、認識11個生字。聯繫上下文或,詞典理解“打蔫、艱澀、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、忐忑不安”等詞語。2、有感情地朗讀課文,體會母親對兒子的愛。【教學過程】一、創設情境,説“母愛”1、欣賞《懂你》...
怎麼在教學中把《學會看病》的母愛表露出來呢?下面是由本站小編為大家準備的《學會看病》特級教師教學設計,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!【教學目標】1、認識11個生字。聯繫上下文或,詞...
《學會看病》講的是兒子感冒了,媽媽讓他獨自去醫院,學會了看病的事。母親用這種方式,鍛鍊兒子獨自面對生活的能力,表達了母親對兒子深深的愛。下面是應屆畢業生小編為大家編輯整理了《學會看病》人教版五年級教學設計,更多...
優秀的教學設計可以提高教學質量和幫助學生了解知識。那麼,下面是小編給大家整理收集的課文《學會看病》教學設計,供大家閲讀參考。課文《學會看病》教學設計1【教學目標】1、認識11個生字。聯繫上下文或,詞典理解“打蔫...
設計理念以同學為主體,注意調動同學的生活經歷與生命體驗,通過以“説”與“讀”、“讀”與“悟”的結合,讓同學在閲讀中受到情感的薰陶,獲得思想的啟迪,實現語文工具性和人文性的和諧統一。學習目標1.認知12個生字。藉助字...
【教學目標】1、認識11個生字,用聯繫上下文,聯繫生活實際,詞素分析法理解打蔫、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、艱澀、忐忑不安、毫無疑義等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文主要內容,抓住人物...
《學會看病》是人教版語文五年級上冊第六單元,這篇課文講的是母親發現兒子感冒了,準備照例自己用藥給他治病,而後又改變了主意,讓他自己獨自到醫院看病。母親用這種方式對兒子,磨練兒子獨自面對生活的能力,表達了母親對兒子...
《學會看病》這篇課文的教學要讓同學們抓住描寫母親語言和心理活動的句子,體會母親的情感變化,培養獨立閲讀的能力。下面本站小編精心為大家整理的五年級《學會看病》教學設計,希望對大家有幫助,更多內容請關注應屆畢業生...
學會看病一等獎教學設計一教學目標:1、藉助“按圖索驥”一詞學習抓關鍵詞概括課文主要內容的方法。2、通過品讀與對比讀,走進母親讓兒子去看病時的內心世界,領會作者運用“應該放手”與“不應該放手”矛盾心理的描寫方法...
《學會看病》是一篇略讀課文,從母親的角度描寫了一個母親為磨練兒子獨立生活的能力,鼓勵兒子一個人去看病。細膩的描寫,寫出了母親感情變化的心理歷程,體現了母親濃濃的愛子情深。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的五...
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