關於三位數的文章
教學內容:教材第4-5頁教材簡析:這部分教材創設了與生活息息相關的綠色環保生活情境,提出了需要用乘數末尾有0的乘法筆算的實際問題,讓學生利用已有的乘數末尾有0的乘法的筆算經驗,嘗試着獨立列豎式計算,並通過交流,幫助學生...
作為一名教學工作者,時常需要用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的西師版四年級上冊數學《三位數除以整十數的口算》教案設計,歡迎大家分享。四年級上冊數學《三位數...
教學內容:p.1例題,想想做做第1~4題教材簡析:這部分內容教學三位數乘兩位數筆算的基本方法。這是在學生掌握了三位數乘一位數、兩位數乘兩位數筆算方法的基礎上安排的。學生學習這部分知識可以完善和提升整數乘法的筆算能...
學前分析:三位數加三位數連續進位加法是兩位數加兩位數連續進位加法的延續,在計算方法上是相同的。這個內容是這個單元的學習重點之一,是學生學習筆算的一個難點,是國小階段整數加減法的一個小結點。在學習本課之前,學生已...
在數學考試中,三位數加減法也很重要,接下來小編為你帶來數學三位數加減法練習題,希望對你有幫助。1)995-775=2)985-807=3)136+471=4)345+427=5)622+190=6)437+270=7)683+181=8)903-786=9)81+519=10)525-412=11)736-675=1...
行動是成功的階梯,行動越多,登得越高。今天小編為大家編輯整理了四年級上三位數除以兩位數的除法檢測題,更多精彩內容請關注我們應屆畢業生考試網。一、填空。(37分)1、口算240÷60時,可以想:240裏面有()個60;也可以...
在教學工作者實際的教學活動中,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家收集的人教版三年級上冊《三位數加三位數(連續進位)》教案(精選10篇),僅供參考...
一、口算乘法例1:讓學生經歷探索口算方法的過程,使學生會口算兩位數、幾百幾十乘一位數(積在1000以內的進位乘法)。二、筆算乘法例1:讓學生經歷三位數乘兩位數筆算的過程,掌握筆算的方法。重點讓學生明白:先算什麼?再算什...
三位數乘兩位的教案教學要讓同學們經歷乘法計算的全過程,掌握算理和計算的方法。以下是本站小編精心為大家整理的三位數乘兩位教學設計,供參考學習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試...
三位數乘兩位數速度×時間=路程單價×數量=總價工作效率×工作時間=工作總量速度、時間、路程的關係路程÷時間=速度總價÷數量=單價⑴一個因數不變,另一個因數擴大(或縮小)幾倍,積就擴大(或縮小)幾倍。在普通公路上卡...
用1~9可以組成______個不含重複數字的'三位數:如果再要求這三個數字中任何兩個的差不能是1,那麼可以組成______個滿足要求的三位數?答案與解析:1)9×8×7=504個.2)504-(6+5+5+5+5+5+5+6)×6-7×6=210個;(減去有2個數字差...
【教學內容】教科書第51頁例1、例2及課堂活動,練習八1~4題。【教學目標】1讓學生掌握三位數加三位數的不進位和不連續進位加法的計算方法。2聯繫生活情景進行估算,培養學生的估算意識。3培養學生根據具體情況選擇適當的...
新課程改革要求,把課堂還給學生,讓學生自主學習,合作學習。今天,聽了田老師一節《三位數加法》觀摩研討課,觀課後議課,我就對這節課的看法談幾點體會,與大家交流,以發揚優點,克服缺點,共同進步。從課的整體結構看,符合新課程改革...
1、在三位數乘兩位數中,先用兩位數的個位上的`數去乘這個三位數,然後用兩位數的十位上的數去乘這個三位數。最後將它們的積加起來。2、因數末尾有0的乘法:寫豎式時把0前面的數對齊,只乘0前面的數;兩個因數末尾一共有幾個0...
《數學課程標準》指出:學生的數學活動是一個生動活潑、主動和富有個性的過程,應向學生提供充分從事數學活動的機會,讓學生主動參與數學活動的全過程。在教學引入時,我先出示3+5+7=、5+7+3=、6+8+4、這幾道連加的算式讓孩...
教學內容:三位數除以一位數(首位不夠除)(教科書3~4頁)教學目標:1、經歷探索三位數除以一位數(商是兩位數)的筆算方法的過程,弄清算理,掌握算法,能正確地進行計算,養成自覺驗算的習慣。2、在具體的情境中估算三位數除以一位數的商...
數學是一門基礎學科,但對於學好其它課程也起着非常重要的作用,下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的二年級數學知識點:三位數加減法,希望對大家有所幫助。三位數筆算加法(相同數位上的數相加,滿十進一)不進位加法進位加...
教學內容:第7頁例2教學目的:使學生初步理解和掌握乘數是兩位數的筆算乘法計算法則,能運用法則正確地進行計算。教學重點:理解和掌握乘數是兩位數的筆算乘法計算法則。教學難點:能運用法則正確地進行計算。教學過程:一、複習...
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的四年級數學上冊《三位數乘兩位數》教案設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。四年...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的三位數乘一位數...
教學目標:1.結合具體情景,讓學生提出並解決有關問題,理解三位數除以一位數商末尾有0的除法的算理,掌握商末尾有0的除法的計算方法。2.在探索計算方法的過程中,培養學生的`創新意識及合作能力。3.在解決問題的過程中,發展學生的...
1、兩位數乘一位數的口算乘法:如16×3,把16分成()和(),先算(),再(),最後算(),所以16×3=()。2(1)三位數(末尾有0)乘一位數的口算乘法:如160×3,把()先不看,看成(),口算出得48,再在得數的末尾添上所有去掉的(),160末尾有1個(),所以添上...
教學目標:1.使學生進一步掌握三位數除以一位數的筆算方法。2.應用所學的知識解決簡單的實際問題,增強應用數學的意識,形成獨立思考的習慣。重點難點:使學生熟練掌握三位數除以一位數的筆算方法。教學準備:學具準備:口算卡片預...
作為一名教學工作者,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編為大家整理的《三位數乘兩位數》教學設計範文,希望能夠...
教學設計範例一【教學目標】1、知識目標:讓學生在已有的筆算乘法的基礎上,通過小組合作、自主探究建構,使學生進一步熟練三位數乘兩位數的筆算方法,提高計算能力和解決實際問題的能力。2、能力目標:讓每一個學生在合作學...
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