關於第十冊的文章

2017-09-02 複習目標使學生進一步弄清分數加、減法的意義，能夠比較熟練地進行分數加、減法的計算，使學生在分數，小數加減混合運算時，靈活選擇簡便算法。教學步驟一、基本練習做教材139頁第6題讓學生獨立完成，集體訂正二、複習指導1、...

人教版第十冊習作訓練教學設計

2015-05-06 訓練內容：當春天到來的時候，萬物復甦，大地一片生機盎然。請你走出家門，仔細觀察，把你看到的美麗景物，對春天新的體驗、新的感受記下來，內容要真實具體，語句要通順連貫。訓練目標：1、能抓住春的景物特點和人們的活動進行觀察。2...

人教版第十冊《景陽岡》教學設計

2017-07-21 景陽岡位於山東省聊城陽谷縣城東16公里張秋鎮境內。因小説中景陽崗武松打虎的故事而馳名國內外。下面是應屆畢業生小編為大家提供的人教版第十冊《景陽岡》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目的：1、正確、流利、有感...

有關國小語文第十冊期末考試試題分析

2017-07-01 國小語文第十冊期末考試試題分析第一部分積累一、試卷抽樣統計及原因淺析：第一題：得分率98.6%，學生對本冊要求掌握的生字詞比較牢固。出現錯誤的字有：晰，把日字旁寫成了目字旁，屬習慣性錯誤;凍，寫成冰，屬筆誤;僵，寫成疆，原因在...

國小數學第十冊第四單元試卷

2015-02-09 國小數學第十冊第四單元試卷一、判斷題(每道小題2分共14分)1.能被2除盡的數都是偶數．（）2.20的約數有2、4、5、10、20、……．（）3.把75分解質因數是3×5×5=75．（）4.因為4和9是互質，所以它們的最大公約數是1，最小公倍數是36．（）5.兩個奇...

—人教版第十冊“積累·運用四”習作教學設計

2018-04-08 —人教版第十冊“積累·運用四”習作教學設計一、讀讀背背1、讀對：，讀準字音。2、讀懂：問題哪些是寫景物的詞，哪些是寫心理感受的詞。描寫景物的詞，描寫的是什麼季節的什麼景物。聯繫實際，如在哪篇課外讀物或收看天氣預報，看...

蘇教版國小五年級數學第十冊第三單元檢測試卷

2015-02-09 一、認真填寫(20分)1、把40以內6和9的倍數、公倍數分別填在下面的圈裏，再找出它們的最小公倍數。6的倍數9的倍數6和9的公倍數6和9的最小公倍數是()2、把16和20的因數、公因數分別填在下面的圈裏，再找出它們的最大公因數...

國小語文第十冊的教學設計

2018-01-08 一、素質教育目標（－）知識教學點認識本課生字，理解課文內容。（二）能力訓練點1、有感情地朗讀課文。2、培養學生默讀、感悟的能力，同時訓練學生提出問題並通過討論、交流解決問題的能力和創新能力。（三）德育滲透點學習哈爾威船長...

西師大版國小數學第十冊期末試卷精選

2017-12-22 一、認真理解題意，仔細填空。(13分，每空0.5分)1、3的分數單位是()，它裏面有()個這樣的分數單位。2、如果b÷a=2(a≠0)，那麼，b和a的最大公因數是(),最小公倍數是()。3、把一根2米長的木條平均鋸成4段，每段是這根木條的，每段長...

關於人教第十冊理想的風箏的教學設計

2018-07-05 教材分析這篇略讀課文是一篇回憶性的文章。以一個學生的語氣，描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗，愛學生，愛工作，愛祖國，對生活充滿了強烈的愛與執着的追求。整篇文章結構嚴謹，善於用典型事例來表現人物的精神...

國小音樂教案第十冊範文

2015-07-04 第一課（第1課時）（第十冊）教學內容：一、讀譜知識弱起小節二、歌曲我們要做雷鋒式的好少年教學目的：一、學習弱起小節的含義極其在音樂中的表現效果。二、指導學生用堅定有力的聲音演唱歌曲，教育他們向雷鋒叔叔學習。教學重點...

第十冊語言交際課教學設計

2015-05-05 教學目標：1、學習口頭表揚的方法，弄清口頭表揚與表揚信的不同。2、運用正確語言清楚敍述通知對象、內容、要求。教學設計：一、複習表揚信的格式二、指出口頭表揚與表揚信的不同口頭通知形式：1、面對面直接表揚2、口頭表揚...

浙教版國小五年制第十冊語文教案設計

2016-02-01 教學目標;1、學習本課，認識生字7個，會寫生字14個，掌握詞語11個。2、指導學生默讀課文，把握課文主要內容。明白故事中藴含的道理，體會課文所表達的思想感情，感受民族文化的魅力。3、引導學生體會既也的用法並造句。4、初步了...

國小數學第十冊期未綜合測試題

2015-05-20 一、口算（12分）3.25=1.86=1.258=15=1-0.09=0.25+6.75=10-5.4=420=二、填空（20分）1、在括號裏填上合適的分數7分米=（）米45分=（）時165平方分米=（）平方米1噸600千克=（）噸2、如果a和b是互質數，它們的最大公約數是（），最小公倍數是（）。3、三名...

人教第十冊《積累運用七》教學設計案例

2018-04-08 第一課時一、讀讀背背1、讀準音2、讀懂（1）、理解字詞：窮、三千界、八百盤、坎井，人教第十冊《積累·運用七》教學設計。（2）、你讀懂了什麼？不明白的提出來。3、賞句：你喜歡這些名句嗎？為什麼？（1）、懂得道理：只有登高才能望遠，只有樹...

關於國小第十冊思品教學計劃

2015-04-25 《思想品德》課程是在國小中高年級開設的一門以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成發展的課程。五年級《思想品德》下冊教材力求突破知識單一的傳統模式，注重促進學生的情感、態度、價值觀、能力、知識在互相聯繫...

有關人美版第十冊美術教案

2017-07-27 人美版第十冊美術教案篇一：人美版第10冊國小美術教案1、《人民的藝術家——齊白石》教學設計教學目標：1.顯性目標：通過資料的收集和學習，瞭解齊白石的藝術成就、藝術生涯、藝術特色等，能運用藝術語言（如寫意、工筆、陰刻、...

關於第十冊古詩三首的教學設計

2019-10-02 教學要求理解詩句的意思，感受春天美好的景色，體會作者表達的讚美春天以及朋友之間的惜別之情，第十冊《古詩三首》教學設計。學會生字新詞，理解“留連”“自在”“應憐”“小扣”“煙花”“盡”“唯”等詞語在詩句中的意思...

五年級第十冊教學計劃

2015-02-27 一、學生基本情況分析本班共有學生50人。其中男生30人，女生20人。絕大部分學生已經養成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心，課外閲讀面廣。從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務，合格率100%，98%的學生綜...

語文第十冊教學計劃

2015-07-09 本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排。教材編寫時，把《義務教育全日制國小語文教學指導綱要》規定的六年制第五學年的教學目標分解成若干個訓練點。這些訓練點根據兒童身心發展水平和語文知識、能力的內在聯繫，循序...

國小數學第十冊倍數和約數整理和複習

2017-10-26 教學內容：國小數學第十冊“倍數和約數”整理和複習教學目標1、數的整除的概念，理解倍數和約數是兩個數之間的關係2、複習偶數和奇數，知道被2、3、5整除的數的特徵3、複習質數和合數，會分解質因數，求最大公約數和最小公倍數...

國小美術第十冊教學設計

2017-12-22 教學工作計劃本冊教材的教學目標每課的教學目標一般包括認知目標、技能目標、思想情感目標。認知目標分了解、理解和初步掌握三級。“瞭解”指對美術常識的初步認識，能再現和再認；“理解”指初步懂得所學知識的涵義，能作...

蘇教版第十冊第7單元《統計》教案

2019-02-13 您現在正在閲讀的蘇教版第十冊第7單元《統計》教學設計第一課時文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!蘇教版第十冊第7單元《統計》教學設計第一課時教學目標：1、使學生經歷用複式折線統計圖描述數據的過...

第十冊語文的期終練習題

2017-08-18 一、讀拼音，寫詞語。二、按照意思寫出詞語。1、形容神情態度各種各樣。（）2、形容生動逼真的樣子。（）3、形容貪婪而兇狠地注視。（）4、草木蒼翠茂盛的樣子。（）5、古代兵士打仗穿的護身服裝。（）三、解釋帶點字的意思。門楣（）淤泥（）拘留（）...

外研版國小英語第十冊期末測試卷

2017-08-29 一、根據所給圖示，完成單詞：(10分).c__mp__terenv__l__pew__m__nl__tt__rst__m__.p__stc__rdf__l__g__ftc__m__rae-m__i__二、英漢詞組搭配：(10分)()thenewspaperA.大聲地笑()hingloudlyB.看報()nstationC.火車站()rawal...

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