關於國小二年級數學《平行四邊形的面積》評課稿的文章
平行四邊形的面積是人教版五年級上冊的內容，是學生轉化思想建立的伊始，學好它有助於學生對幾何圖形面積的學習。以下是小編為大家整理的國小二年級數學《平行四邊形的面積》評課稿，希望能幫到大家！國小二年級數學《平行四...
一、説教材教學內容：我説課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書五年級數學上冊第80—81頁的內容“平行四邊形的面積”。平行四邊形的面積計算是在學生掌握了這個圖形的特徵以及長方形面積計算的基礎上學習的。也...
（一）知識教學點1．使學生理解並掌握平行四邊形面積的計算公式。2．能正確地計算平行四邊形的面積。（二）能力訓練點1．通過操作，進一步發展學生思維能力。2．培養學生運用轉化的方法解決實際問題的能力，發展學生的空間觀念。（三）德育滲...
當我們積累了新的體會時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《平行四邊形面積》聽課心得體會，歡迎閲讀與收藏。《平行四邊形...
六邊形面積：(中等難度)在六邊形ABCDEF中，AB平行於ED，AF平行於CD，BC平行於EF，AB=ED，AF=CD，BC=FE.又知道對角線FD垂直於BD，FD=24釐米，BD=18釐米.請問：六邊形ABCDEF的面積是多少?【編者按】國小頻道為廣大朋友編輯了“國小四年級奧...
“面積的認識”是學生在國小階段學習數學比較重要的一個內容，它將引導學生的認知從線過渡到面，從一維空間向二維空間推進，是學生認識上的一次飛躍。學好本節課的內容，不僅有利於發展學生的空間觀念，提高解決簡單實際問題的...
聽了XX老師執教的五年級數學的《平行四邊形的面積》，使我受益匪淺，讓我深切的感受到只有讓學生主動學習，積極參與課堂活動，才能發展學生思維，激活學生的智慧點，提高學生的創新和分析的能力。具體概括為以下幾點：1.導入部分通...
教學重點:平行四邊形面積的推導過程.本課採用的教法:自學法、轉化方法、小組合作法、實驗法。學法：1、自主學習法2、小組合作探究學習法。教學程序：一、創設問題情景，為新課作鋪墊。請同學們幫李師傅的一個忙，求出下面的...
重點難點使學生進一步熟悉平行四邊形的面積公式並能熟練地加以運用。教學準備（含資料輯錄或圖表繪製）一、練習二、總結練習二：第1題：使學生畫出的平行四邊形面積與圖中長方形面積相等，平行四邊形底與高的乘積為15。所畫平...
二年級數學《平行四邊形的面積》評課稿聽了孫老師和白老師執教的《平行四邊形的面積》一課，兩節課都層次清晰，尊重學生在學習過程中的主體地位，通過學生的數、剪、拼、擺等系列操作活動，着重培養了學生主動探究新知的意識...
老師在上課之前都會準備教學設計，以達到提高教學效率和教學質量的目的。下面是關於《平行四邊形的面積》的教學設計，歡迎參考。更多優質內容請關注本站應屆畢業生網。《平行四邊形的面積》教學設計【教材分析】本節課是...
平行與垂直是四年級上冊的內容，對於學生來説他們雖然生活中有潛移默化地影響，生活中存在着垂直與平行，但是學生在學習中是比較難把這些生活中的數學數學化、抽象化，因此教師應該從學生的實際出發去設計課堂。林老師從散兩...
一、説教材國小數學關於幾何知識的安排，是按由易到難的順序進行的。本冊教材承擔着讓學生學會平行四邊形、三角形、梯形面積計算的任務。平行四邊形面積的計算，是在學生已經掌握並能靈活運用長方形面積計算公式，理解平行...
一、所在班級情況，學生特點分析本校是一所比較偏僻的山村國小，本班有39名學生，全都是農民的子女。雖然現在農民的生活越來越好，但家長都希望自己的子女學到更多知識，將來有更大的發展，特別重視對學生的教育。因此，學生由於在...
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的國小數學《平行四邊形面積的計算》教案，歡迎閲讀與收藏。一、創設情境，呈現真...
平行四邊形的面積知識同學們還熟悉吧，下面我們來學下吧。平行四邊形的面積：1.平行四邊形的面積=底×高=ah（a是平行四邊形的任何一條邊長，h必須是邊長為a的邊與其對邊的距離）2.同底（等底）同高（等高）的平行四邊形面積相等。希望...
教學要求：1．鞏固平行四邊形的面積計算公式，能比較熟練地運用平行四邊形面積的計算公式解答有關應用題。2．養成良好的審題習慣。教學重點：運用所學知識解答有關平行四邊形面積的應用題。教學過程：一、基本練習1．口算。（練習十...
第二單元圖形的面積（一）裏面的三角形面積的計算。這節課的重點是讓學生探索、總結出三角形的面積公式。在教學中，陳老師充分調動學生的積極性，不強求方法的統一，充分尊重學生的想法。教態自然、大方、親切。能有效組織學生...
本節課是人教版義務教育課程標準實驗教科書數學五年級上冊第五單元《多邊形的面積》第1課時。下面本站小編帶來平行四邊形的面積的教學反思，歡迎大家閲讀參考!平行四邊形的面積教學反思1平行四邊形面積的計算是在學生...
複習課它既沒有新授課的“新鮮感”，也沒有練習課的“成就感”。但是聽了陸老師執教的《平面圖形的複習課》一節課，讓我們受益匪淺。這節課陸老師以一句“生活中的圖形無處不在，那麼其中哪些是我們學習過的平面圖形呢？”引...
教學目標：1.使學生在理解的基礎上掌握平行四邊形面積的計算公式，並會運用公式正確地計算平行四邊形的面積.2.通過操作、觀察、比較，發展學生的空間觀念，培養學生運用轉化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力.3.對學生...
作為一位傑出的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整理的五年級數學《平行四邊形的面積》教學設計，歡迎大家分享。教學目標：1、掌握...
平行四邊形的面積數學中的一個重要知識點，學好計算平行四邊形的面積是必須的，下面本站小編為大家帶來《平行四邊形的面積》的教學反思，歡迎大家閲讀參考!《平行四邊形的面積》教學反思新課標指出有效的數學活動不能單純...
4月23日的校本教研活動中，聽了程老師執教的《面積和麪積單位》這節課，程老師幽默風趣的課堂組織能力，學生快樂輕鬆地學習給我留下了深刻印象，受益匪淺。1、在活動中導入新課，激發學生的學習興趣。新課開始，教師就讓學生在動...
教學要求：1．使學生在理解的基礎上掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式，能夠計算它的面積。2．使學生初步學會使用簡單的測量工具測定直線和沿着直線測量指定的距離；瞭解步測和目測的方法，能夠計算常見的規則形狀的土...
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