關於世界地圖的文章
教學目標:1、認識本課的7個生字,能借助字典和聯繫上下文,理解不懂的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,瞭解課文內容。3、體會科學家勇於探索大自然奧祕的執著精神,並能把讀後的感受和同學交流。課前準備:1、教師準備:...
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的《世界地圖引出的發現》教學設計,希望對大家有所幫助。《世...
課例新課標上説到:課堂是生成的。我開始是半信半疑的,但在一次《世界地圖引出的發現》的教學中,有了深刻的感觸。課前,我按照傳統的慣例,寫了一篇教案,雖然談不上嚴密,但結構還是很清晰,上課時,我讓學生講述文章的主要內容,(我按...
一、教材分析:這是第七冊第二單元安排的一篇略讀課文,敍述的是德國地球物理學家阿爾弗德雷~魏格納首創大陸漂移學説的故事。本文教學的重點是瞭解魏格納發現大陸漂移的過程,難點是理解有關的地理知識。因為是略讀課文,所...
這是一篇可讀性極強的略讀課文,其中飽含着地球物理學家魏格納追求真理,探尋科學的專研精神,特別是他善於從細微處觀察,善於思考,並不斷尋求證據來佐證自己想法的過程特別值得我們學習。故事發生在1910年。魏格納在病房的世界地...
這是一篇略讀課文,敍述的是德國地球物理學家魏格納首創大陸漂移學説的故事。教學重點是瞭解魏格納發現大陸漂移的'過程,即魏格納是怎樣發現大陸漂移的。難點是理解有關的地理知識。上星期,兒子嚷着要買世界地圖,便去新華...
按要求填空。1、他開始在浩如煙海的資料中尋找大陸漂移的證據。把比喻成煙海。用比喻。2、魏格納就像軟禁在牢籠裏的困獸一般。把比喻成。用比喻。閲讀短文,回答問題。風今天風真大。路旁的樹林被風吹得搖搖擺擺,不時發...
教材分析:本文敍述的是德國地球物理學家阿爾弗德雷·魏格納首創大陸漂移學説的故事。故事發生在1910年。魏格納在病房的世界地圖上發現,非洲的西海岸和南美洲的東海岸形狀十分吻合,從而推測太古時代地球上的大陸是連在一...
【教學目標】1、認識7個生字。能借助字典聯繫上下文,理解不懂的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,大體瞭解課文內容。3、體會科學家勇於探索大自然奧祕的執著精神,並能把讀後的感受和同學交流。【教學重點】瞭解魏格納...
核心提示:課文《世界地圖引出的發現》是四年級上冊第二組的一篇選讀課文,課文主要是通過魏格納因為觀察世界地圖而發現了大陸漂移説。通過這篇課文的學習告訴學生要善於觀察,做一個善於觀察的人,科學真理就在我們身邊。這...
一、我能給加粗的字選擇正確的讀音(用“√”畫出來)呈現(chēnchéng)彭教授(péngpóng)精神大振(zhènzhèng)資料(zhīzī)召開(zhàozhāo)假説(jiājiǎ)二、我能給加粗的字選擇正確的解釋1、這就多虧電腦了。()...
教學目標:1.認識7個生字。能借助字典和聯繫上下文,理解不懂的詞語。2.瞭解課文內容,正確、流利、有感情地朗讀課文。3.體會科學家勇於探索大自然奧祕的執著精神,並能和同學們交流讀後的感受。教學重難點:瞭解魏格納發現大...
作為一名教職工,就不得不需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的世界地圖引出的發...
【教學目標】1、認識7個生字。能借助字典聯繫上下文,理解不懂的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,大體瞭解課文內容。3、體會科學家勇於探索大自然奧祕的執著精神,並能把讀後的感受和同學交流。【教學重點】瞭解魏...
【教材內容】《世界地圖引出的發現》人教版新教材第七冊第二單元第八課。(需一課時)【教材分析】本文講述的是德國物理學家首創大陸漂移學説的故事。【學情分析】作者選編這篇課文的目的主要是為了培養學生善於觀察事物...
【教學目標】1、認識本課的七個生字,能借助字典和聯繫上下文,理解不懂的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,瞭解課文內容。3、體會科學家勇於探索大自然奧祕的執着精神,並能把課後的感受和同學交流。【教學重點難點】從...
世界地圖是指描繪整個地球表面的地圖,一般畫有地形、經緯線等,並標註有地名等數據,使用者可以利用經緯線在世界地圖上找出各個地方的具體位置,從而瞭解世界的全貌。以下是小編整理的世界地圖簡筆畫,歡迎閲讀!世界地圖簡筆畫...
世界地圖引出的發現一、帶着問題來讀書1、課文敍述了()國地球物理學家魏格納首創()的故事。2、故事發生在()年,是按()順序敍述的。3、地圖上的方向為:上(),下(),左(),右()地圖上分為()洲、()洲、()洲、()洲、()洲、()...
一、給下面加線字選擇正確讀音。靜謐(mìyì)興奮(xìnɡxīnɡ)漂移(piàopiāo)嶄新(zànzhǎn)枉費(wànɡwǎnɡ)資料(zhīzī)二、比一比,再組詞.震()枉()招()資()原()告()振()汪()召()貨()源()浩()...
教學目標1.認識7個生字。能借助字典聯繫上下文,理解不懂的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,大體瞭解課文內容。3.體會科學家勇於探索大自然奧祕的執著精神,並能把讀後的感受和同學交流。教學重點了解魏格納發現大陸漂...
教學目標1.認識本課的七個生字,能借助字典和聯繫上下文,理解不懂的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,瞭解課文內容。3.體會科學家勇於探索大自然奧祕的執着精神,並能把課後的感受和同學交流。教學重點難點從魏格納提出...
本文敍述的是德國地球物理學家阿爾弗德雷?魏格納首創大陸漂移學説的故事。故事發生在1910年。魏格納在病房的世界地圖上發現,非洲的西海岸和南美洲的東海岸形狀十分吻合,從而推測太古時代地球上的大陸是連在一起的.巨大...
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的國小作文:小地圖,大世界,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡...
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的小地圖,大世界作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。小地圖,大...
在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小地圖大世界作文,歡迎閲讀與收藏。我...
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