關於千克的文章
素質教育目標：㈠知識教學點1、在具體生活情境中，使學生初步形成質量的概念，認識質量單位克和千克。2、初步建立1千克和1克的質量觀念，知道1千克=1000克。3、使學生了解用秤稱物品的方法。㈡能力訓練點1、發展學生分析、比...
你知道愛情的重量嗎？往下看你會感動！男孩和女孩同在一個班級，男孩沉默寡言，女孩活潑可愛，男孩喜歡女孩，女孩不知道，女孩喜歡男孩，可男孩也不知道，他們彼此沉默，女孩學習很好，坐在男孩的同排，他們都是老師特別關照的對象，女孩生病了...
質量單位的學習，學生第一次接觸，也是學生日常生活中經常要與之打交道的。我注重調動學生的學習積極性，讓學生課前收集有關動物質量單位的信息，每人準備一枚2分硬幣，一粒花生豆，幾粒黃豆等比較輕的物品。課上，我首先讓學生閲...
在年少學習的日子裏，大家最不陌生的就是知識點吧！知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。掌握知識點是我們提高成績的關鍵！下面是小編為大家收集的國小數學克和千克知識點，希望對大家有所幫助。克和千克是國際上通用的...
教學內容：人教版國小二年級數學下冊第六單元《克和千克》第一課時教學目標：１、在具體生活情境中，使學生感受並認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的觀念，知道1千克＝1000克；２、使學生知道用秤稱物體的方法，能夠進行簡單計...
認識千克和克課後題一、4000克=()千克9千克=()克1千克200克=()克1500克=()千克()克二、判斷。(你認為對的.在()裏打，錯打)(1)一袋鹽重500克。()(2)一隻鴨重3克。()(3)爺爺體重60千克。()(4)長頸鹿高40米。()(5)1千克大...
教學反思1、這節課的教學的特點就是注重學生對概念的自主建構，讓學生充分地經歷、體驗、探索中構建屬於自己的知識。新教材中把“千克”與“克”這兩個重量單位放在一起進行教學，是充分地利用學生對“克”、“千克”基...
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的千克和克作文300字，歡迎大家借鑑與...
作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的克和千克教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一、導入1.請...
教材分析："克和千克"是人教版二年級下冊的內容，本節課是在學生初步建立物體有輕重的觀念基礎上進行教學的，既是質量單位教學的"起始課"，同時又是後續學習"噸的認識"的前提和基礎。本課教學的重點是讓學生初步建立1克與1千...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的二年級數學克和千克的教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
1、判斷題(1)公雞一次能吃50kg大米。()(2)一頭大肥豬重500g。()(3)一個雞蛋重約50g。()(4)5個桃子重1kg。()(5)一輛大貨車能載重8噸(6)一隻大象約重1噸。2、填空題(1)填上適當的單位(千克、克).3、計算題36克+64克=65...
要想知道物品的準確質量可以用秤來稱。小編為大家分享的的千克克噸教案，喜歡的朋友不要錯過啦!教學內容：有多重(認識千克、克)教學目標：1.結合具體生活情境，感受並認識質量單位千克和克，瞭解1千克和1克的實際質量。2.掌握...
"克和千克"是人教版二年級下冊的內容，本節課是在學生初步建立物體有輕重的觀念基礎上進行教學的，既是質量單位教學的"起始課"，同時又是後續學習"噸的認識"的前提和基礎。下面是小編為大家帶來的克和千克的認識教案，歡迎閲...
教學目標：1、進一步認識克、千克、噸三個質量單位以及它們之間的關係。2、加強數學知識與生活的聯繫，感受數學就在我們的身邊。重點難點：進一步認識克、千克、噸三個質量單位以及它們之間的關係教學方法：探究研討法、講解...
本單元的教學內容，浙江省編教材的編排是在二(上)年級學習“千克”的基礎上，二(下)學習“克的認識”。人教版實驗教材在內容的安排上是在二(下)年級將二個內容集中學習。這部分內容主要學習克和千克兩個重量單位，是後面學...
作為一名人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的克千克教學設計，歡迎...
教學目標：1、認識噸2、知道噸與克、千克之間的關係3、初步感受1噸有多重重點難點：初步感受1噸有多重教學方法：探究研討法、講解法、談話法教學過程：一、複習1、上節課我們認識了兩個常用的質量單位，誰記得是什麼？2、它們之...
千克(kg)，為國際單位制中量度質量的基本單位，千克也是日常生活中最常使用的基本單位之一。下面是小編為大家整理的二年級《克和千克》教學設計，更多教學設計盡在應屆畢業生考試網。教學內容人民教育出版社義務教育課程標...
流水不腐，户樞不蠹，民生在勤，下面是由本站小編為大家整理的國小二年級數學克與千克的練習題，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!人教版國小二年級數學：克和千克練習題(一)一、瞭解下面物品的重量...
作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的認識克與千克教學設計，希望能夠幫助到大家。認識克與千克教學設...
教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》三年級上冊第29－32頁。教學目標1．通過實踐活動，讓學生感受並認識質量單位“千克”，初步建立“千克”的概念，會用“千克”表示物體的重量。2．在實踐活動中，體會到數學與生...
教學目標：1、結合具體生活情景，感受並認識質量單位克和千克，瞭解克和千克的實際質量，初步建立克和千克的質量觀念。2、掌握1千克=1000克並能進行簡單的計算。3、體驗數學與實際生活的聯繫，感受數學就在身邊。教學難點：結合...
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的克千克教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。克...
一、教學內容認識質量單位克和千克。二、教學目標1.在具體生活情境中，使學生感受並認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的觀念，知道1千克=1000克。2.使學生知道用秤稱物體的方法，能夠進行簡單的計算。3.在建立質量觀...
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