關於2c的文章
聽了黃水美老師的一堂七年級閲讀課,真是勝讀十年書啊。因為我對閲讀課的詞彙如何處理,一直比較糾結,如果詞彙、短語詳細講解,怕課時不夠;如跳過不講,又怕學生閲讀困難,所以總是將單詞進行課前或課後處理。今天黃老師的閲讀課...
一、教學目標1.語言能力:學生能正確理解並使用詞彙:belike,between…and,cometrue等;學生能通過標題猜測、快速閲讀、細讀等閲讀策略,完成相關閲讀任務;學生能夠根據知識要點進行復述。2.思維品質:培養學生的'創新思維,發...
一、教學目標1.語言能力:學生能正確理解並使用詞彙:belike,between…and,cometrue等;學生能通過標題猜測、快速閲讀、細讀等閲讀策略,完成相關閲讀任務;學生能夠根據知識要點進行復述。2.思維品質:培養學生的創新思維,發散...
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