关于麦子的文章
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的麦子的作文400字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。麦子...
【教学要求】⒈学会本课生字，理解有生字组成的词语。⒉能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。⒊能正确、流利有感情的朗读课文。【教学时间】两课时第一课时一、导入课题：今天，老师给小...
今天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起来到奶奶家。吃过饭后，姑姑说要往收麦子。我一听，急忙问：“姑姑，我能不能往呀？”姑姑点了点头，我兴奋极了。来到地边，那一片片金黄的麦田地里，麦穗像一束束浪花，风一吹，真像一位位美丽的仙女在翩翩...
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的关于麦子的作文，欢迎阅读与收藏。关于麦子的作文1今天是小满的第二天，我...
【教学要求】⒈学会本课生字，理解有生字组成的词语。⒉能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。⒊能正确、流利有感情的朗读课文。【教学时间】两课时第一课时一、导入课题：今天，老师给小...
几天前，在和父亲电话里的寒暄中得知：家里的麦子成熟了，已经开始收割。借助着现代化的无线电通讯工具，我似乎已经嗅到了故乡麦子成熟、山风吹来的阵阵清香!好几年没有参加过、也没有见到过故乡热火朝天的割麦场面了，只能重...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文，学会讲述故事。2、学会本课12个生字，理解由生字组成的词语。3、根据课文的语言材料练习讲好这个故事。4、在阅读过程中学会各抒已见，学习正确的思维方法，培...
小满刚过的第二天，母亲就郑重其事地对我说，她打算过两天回趟老家。我知道母亲心里在惦记什么。家里现在还种着一亩多地的麦子，而再过几天，就该到了麦收时节。对于自己亲手播撒的种子，母亲有理由惦记和牵挂。住在我这里大半...
金黄的麦浪起起伏伏，我从不敢错过握镰的机会。握住镰刀，握住麦收，握住劳动，就是握住了最优秀的生活品质。侧耳聆听，镰刀闪闪，弹奏着麦垄编织的琴弦，和谐悦耳的旋律，将乡村一层层覆盖，弥漫出幸福吉祥。站在深刻而厚实的土地上，熟...
乡村六月热浪滚，麦子金黄杏子肥。微风拂过，麦穗轻摇，香气随风飘散，醉倒了田边的农家人。老农弯腰采下一个麦穗，在两手间揉搓后，小心翼翼地捧到嘴边，低头轻轻一吹，麦余儿、麦芒儿徐徐飘落，手里剩下十几颗或青或黄、半青半黄的麦...
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的吃不完的麦子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。新年到了，土地公公为了...
教学目标：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、能讲述这个故事，知道小猪、小羊、小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。3、能正确、流利、有感情的朗读课文，特别要注意读出对话的语气。教学重点、难点：1、练习讲好这...
某农场收割麦子，计划18人每天6小时15天收割完，后来为了加快速度，实际每天增加了9人，并且工作时间增加了2小时，实际比原计划提前了几天完成这项任务?答案与解析：这题工作总量没有发生变化，只是人数和时间发生了变化.首先先求...
（课前游戏）师：我说你猜，我说一句台词，你来说说出自哪个童话剧！芝麻芝麻，快开门？生：《芝麻开门》。师：小兔子乖乖把门开开？生：《小兔乖乖》。师：魔镜呀，魔镜呀，请你告诉我谁是世界上最美的女孩？生：《白雪公主》。上课师：今天周老师给大家...
旧的课程注重学生语文基本功的训练，强调以文为本；新课程突出学生的人文情怀，主张以人为本。前者所依附的对象是静止的语言材料，而后者是活生生的人，具有很大潜能及创造能力的全面发展的人。正因为介于新旧课程之间，经历着这...
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的麦子的作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。麦子...
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的国小作文：初夏的麦子，仅供参考，大家一起来看看...
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的关于麦子作文750字以上，希望能够帮助到大家。...
通过开展课程让学生读懂课文内容，能分角色朗读课文，讲讲这个故事。以下是小编为大家搜集整理提供到的三年级上册《三袋麦子》教学设计范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！三年级上册《三袋麦子》教学设计教学目标：1...
认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编精心整理的《三袋麦子》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《三袋麦子》读后感1第...
作为一名教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的《三袋麦子》的教学设计，欢迎大家分享。《三袋麦子》的教学设计篇1【教学要求】1...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文，学会讲述故事。2、学会本课12个生字，理解由生字组成的词语。3、根据课文的语言材料练习讲好这个故事。4、在阅读过程中学会各抒已见，学习正确的思维方法，培...
【篇一：续写三袋麦子】有一天，小牛和小猪去小猴家玩，发现小猴家有那么多麦子，非常吃惊。小猴见状忙说：“我把土地公公给的麦种种到了地里，才收了这么多麦子。”小牛和小猪听了非常惭愧，直怪自己没有想到这美好的办法，临走时，小...
“学起于思，思源于疑”。特级教师宁鸿彬先生在课堂上要求学生做到“三个不迷信”（古人、名家、老师），“三个欢迎”（质疑，发表与老师不同的见解，发表与教材不同的见解），“三个允许”（说错做错，改变观点，保留意见。）《课程标准》也指...
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的麦子的成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。这是北...
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