关于国小五年级《分数的意义》教学设计的文章
《分数的产生和意义》是人教版五年级下册第四单元第一课时。下面是小编收集整理的人教版国小五年级《分数的意义》教学设计(精选11篇),希望大家喜欢。国小五年级《分数的意义》教学设计篇1教学目标:1、在学生原有分数知识...
教学内容:人教版国小数学五年级下册《分数的意义》(60—62页)。教学目标:1、在具体的情境中了解分数的产生,会用分数表示生活中的事物。2、通过动手操作、观察、比较、探究等学习活动,归纳、整理并理解分数的意义,理解单位“...
教学内容:苏教版教材第十册教学目标:1、使学生正确理解分数的意义,理解单位“1”的意义;2、培养学生的观察能力;3、培养学生的抽象概括能力。教学过程:一、引入1、米尺是用来干什么的?老师用米尺量自己的身高,看清楚,老师的身...
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编为大家收集的五年级《分数的意义》教学设计,欢迎阅读与收藏。五年级《分数的意义...
在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编精心整理的人教版五年级分数的意义教学设计,希望能够帮助到大家。人教版五年级分数的意义教...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的五年级《分数的意...
作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的五年级数学《分数的意义》教学设计,希望能够...
教学目标1、使学生比较熟练地把低级单位的名数聚成高级单位的名数,正确地解答“求一个数是另一个数的几分之几”的应用题。2、能比较熟练地比较分数的大小。3、培养学生有序思考解决实际问题的能力。教学重点、难点重...
教材简析:整数和小数都使用十进制记数法。学生在四年级已经知道整数是十进制记数法,例3使学生知道小数也使用十进制记数法,明确十进制记数法的本质特征:“相邻两个单位间的进率是10”,然后学习小数部分的数位顺序和记数单...
在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编为大家收集的五年级《分数意义》教学设计,欢...
作为一位杰出的老师,时常需要准备好教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的五年级数学《分数意义...
教学内容:分数的意义、分子、分母、分数单位教学要求:1、使学生理解掌握分数、分子、分母的意义和分数单位,进一步学会读写分数。2、通过分数意义的教学,培养学生分析、综合、抽象、概括能力。教学重点:单位1和分数单位教...
作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编收集整理的五年级《分数的意义》教学设计,仅...
作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编精心整理的五年级数学《分数的意义》教学设计,欢迎大家分享。五年级数学《分数...
作为一名老师,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编为大家整理的五年级《分数的意义》教学设计,希望对大家有所帮助。五年级《分数的意义》教学设计...
【教材分析】苏教版国标本国小数学第十册第36例1、“试一试”、“练一练”和练习六相关习题。这部分内容是在学生初步认识分数的基础上教学的,在三年级上册,学生已经学习把一个物体、一个图形平均分成几份,用几分之一、...
作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编...
小编导语:《分数的产生和意义》是人教版五年级下册第四单元第一课时。下面是本文的教学设,希望对您有所帮助。教学目标:1、在学生原有分数知识基础上,使学生知道分数的产生,理解分数的意义,知道分子、分母和分数单位的含义...
教学内容:五年级下册P60~62教学目标:1.明确分数的意义、分数单位及单位“1”等概念。2.知道分数是怎么产生的,分数是什么,分数有什么作用,体会认识事物的一般思维方式。3.在学习中能运用观察、分析、比较、辨析等方法,会合乎...
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的国小数学...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的五年级《小数的意义》数学教案设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助...
分数单位,把单位1平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。下面应届毕业生考试网小编为大家搜索整理了五年级《分数的意义》教学设计,希望对大家有所帮助。教学内容人教版课标实验教材五年级下册第60—&mda...
在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计要怎么写呢?以下是小编为大家收集的五年级《分数的意义》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要...
教学目标1.理解单位1,进一步理解分数的意义。2.知道分数各部分的名称,理解分子、分母表示的实际意义。3.使学生受到事物之间是普遍联系、发展变化的辩证唯物主义观点的启蒙教育。教学流程:一、复习引入1.以前我们已经认识了...
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。教学设计要怎么写呢?下面是小编整理的五年级《分数的意义》...
热门标签
-
简单的彰显性格的语录75条
生给
画框
尴尬的校园时刻作文
广东省教育厅
难忘的旅行优秀作文
表达感谢一路有你老婆的感谢信
飘然
部编花
容忍度
我生活在爱之中作文
背后议论
幼儿园家庭教育方法心得体会
大班交通安全我知道的教案
成长的语录摘录38条
简洁的爱情的语录摘录
设计院
无节
给护工的感谢信
顺其自然
要冬病
一级建造师证书的挂靠中介费用是多少
看爸爸烧菜作文
国际羽联
前边
稳站
德育和班主任工作情况总结
简单的心灵鸡汤的语录摘录
优秀团员自我介绍
平凡的世界读书心得
瓜棚
员工认错保证书
培根的励志读书名言警句
五年级奥数题质数问题
写母亲的散文随笔
支教教师工作总结