关于长生果的文章
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的五年级我的长生果作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。五年级我的...
教学设计有助于学生更好地学习掌握知识，以下是小编为大家准备的我的长生果的教学设计范本，仅供参考！我的长生果的教学设计范本【学习目标】1、认识扉、瘾等生字;并通过互相提醒认清字形，读准字音。2、正确、流利、有感情...
师：今天我们一起学习第四课，请同学们齐读课题生：我的长生果师：长生果指什么?生:吃了长生不老的那种果子。师：在课文中指什么?生：指书籍。师：这里采用了什么修辞手法?生：(齐答)比喻。师：作者把书籍比作长生果说明了什么?生：说明...
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我的长生果作文，仅供参考，欢迎大家阅读。我...
学习目标：1．认识12个生字。2．有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3．学习一些读书和习作的方法。学习重点：引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会长生果的寓意，并学习作者的读写方法。学习...
【教材简析】这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他的读物由叫做香烟人...
书籍，被著名的女作家叶文玲称为“长生果”。这个比喻，让我觉得十分有趣。幼儿时代，我很喜欢看漫画书，因为漫画让我觉得很可笑。一开始，我只看《老夫子》、《多啦A梦》等一些黑白漫画书。看到了4岁半的时候，这些书已不能让我...
《我的长生果》这篇课文的教学要让同学们入情入境，作读书笔记，会借鉴运用。下面本站小编精心为大家整理的五年级《我的长生果》教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!教学要求1.认识12个生字。2.正确、...
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我的长生果作...
《我的长生果》这篇课文的教学要让同学们读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会长生果的寓意，并学习作者的读写方法。下面本站小编精心为大家整理的《我的长生果》优秀教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注...
教学设计是设计科学大家庭的一员，设计科学各成员的共同特征是用科学原理及应用来满足人的需要。以下是小编整理的关于我的长生果教学设计，欢迎阅读参考。【教学目标】1、认识12个生字。2、有感情地朗读课文;把握主要内...
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我的长生果作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。书，被人们称为人类文...
教学要求1.认识12个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3.学习一些读书和习作的方法。教学重、难点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会长生果的寓意，并学习作...
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。...
当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《我的“长生果”》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《我的“长生...
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我的长生果作文，欢迎大家分享。我的长生果作文1...
一、教材分析这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他的读物由叫做“香烟...
《我的长生果》这篇课文的教学要让同学们体会读书的快乐，激发学生对阅读的热爱。下面本站小编精心为大家整理的人教版《我的长生果》教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!教材分析：(1)教材简析和教学重...
一、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。nàhánbiānzhīxīxiàozànyù()()()()jièyuèqínɡxùbàochánɡbǎolǎn()()()()二、一锤定音(在加粗字正确的读音后画“√”)。分外(fēnfèn)美差(chāichā)积累(lěil...
一、字音喻yù扉fēi呐nà瘾yǐn囫hú囵lún莎shā磁chí锻duàn鉴jiàn呕oǔ沥lì二、多音字禁止jìn差劲chà奔跑bēn播撒sǎ情不自禁jīn差错chā奔头ban撒娇sā参差chī出差chāi三、词语积累流光溢彩呐喊助威津...
认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的《我的长生果》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《我的长生果》读后感1今天，我们学了《...
读完一本书以后，你有什么总结呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的《我的长生果》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《我的长生果》读后感1文章通过两件事写出了...
本文是由语文教案工作室上传的：国小语文第九册《我的“长生果”》教学设计。【教学目标】１、认识“扉、瘾”等生字，并通过互相提醒认清字形，读准字音。２、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书...
课文《我的长生果》通过著名作家叶文玲童年时读书、作文的经历，点明了读写中吸收与倾吐的关系。以下是小编整理的语文五年级我的长生果课堂实录，欢迎阅读。篇一：语文五年级我的长生果课堂实录一、揭题１、有一种果子叫长生...
【篇一：《我的‘长生果’》读后感】在我第一次读这篇文章的时候，给我印象最深的是莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品。”就在此时此刻，我朦朦胧胧地想起了这件事……在小的时候，我认识许多生字。却是现在，我好象记忆力衰...
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