关于国小二年级跳绳教学设计的文章
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的国小二年级跳绳教学...
二年级学生天真活泼,模仿力强、喜欢表现,但好动,不能很好地控制自己的行为,一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。针对这种个性,本站小编为大家分享了最新的《跳绳》教学设计,希望对大家有所帮助!一、学情分析本节课的...
活泼、好动是学生的天性,他们对体育活动有着广泛而浓厚的兴趣,喜欢学习别人的运动技能与技巧。下面本站小编就为大家分享三年级跳绳的教学设计范文,希望对大家有所帮助!(一)、设计理念本课依据《体育与健康课程标准》(...
本节课是国小校水平二的课,根据四年级小朋友好动、贪玩又善于模仿的年龄特征,在新课程标准的指导下,我将本课做了大胆的尝试,选用情景教学作为教学内容。一、教学理念:本课依据《体育与健康课程标准》,坚持“健康第一”的指...
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要准备好教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。教学设计要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的快乐跳绳教学设计(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读...
一、指导思想与理论依据本课依据新的《体育课程标准》树立“健康第一”的指导思想,体现快乐.主动.健康发展,根据国小身心特点,为学生提供自主学习活动的空间。培养学生想象力.创造力和表现力及合作精神,最终达到健身与健...
跳绳时国小生十分喜欢的一种体育活动,设备简单,容易开展,通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展,对于发展弹跳、灵敏、协调性等具有显著作用。下面本站小编为大家分享的是《趣味跳绳》的教学设...
作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编整理的国小跳绳教案,欢迎阅读与收藏。国小跳绳教案1一、教学目标:1、运动参与:激发学...
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编为大家整理的快乐跳绳教学设计...
指导思想本课依据《体育与健康》课程标准,以跳绳为主教材,树立“健康第一”的指导思想。通过教师和优生的演示,使学生直观的了解双人跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生学会多种的双人跳法,而且让学生根据已有的单人花...
作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的《学跳绳》国小体育教案设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《学跳绳》国小体...
导语:我们很多的时候都会写国小跳绳教学计划,但国小跳绳教学计划怎么写呢?以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。一、指导思想贯彻“以学生发展为中心”,重视学生的主导地位,关注学生个体发展的差异,激发学生的体育兴趣,改变...
引导语:在跳花样绳教学中,教师要求学生在自己的技巧上做各种适合的花样跳法,也可以随心所欲地创设各种跳法。以下是本站小编推荐给大家的国小花样跳绳教学设计,欢迎阅读!教案背景1、面向全体五年级学生。2、学科:体育(花样...
引导语:在跳花样绳教学中,教师要求学生在自己的“技巧”上做各种适合的花样跳法,也可以随心所欲地创设各种“跳”法。以下是本站小编推荐给大家的国小花样跳绳教学设计,欢迎阅读!国小体育花样跳绳教学设计篇1教案背景1、...
跳绳时国小生十分喜欢的一种体育活动,设备简单,容易开展,通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展,对于发展弹跳、灵敏、协调性等具有显著作用。下面本站小编为大家分享的是《趣味跳绳》的教学设...
跳绳是国小生十分喜欢的一种体育活动。为提高五年级学生的体育能力,本站小编特为大家分享最新《跳绳》教学设计范文,希望对大家有帮助!国小五年级体育《跳绳》教学设计篇1一、设计理念:以《体育课程标准》为依据,贯彻“...
教学内容:跳绳教学目标:1、探索并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法,进一步体会计算法多样化。2、发展初步的会算意识和解决实际问题的能力。教学重点:探索两位数减两位数退位减的计算方法。教学过程:一、情境引入。通...
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,不妨坐下来好好写写计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编精心整理的跳绳教学计划,希望对大家有所帮助。跳绳教学计划1一、指导思想树立健康第...
一、学情分析本节课的授课对象是国小三年学生。他们活泼可爱,特别喜欢上体育课,好奇心强、争抢好胜模仿力强、喜欢表现,但好动,注意力不太集中,不能很好地控制自己的行为,一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。为此,针对...
篇一:二年级跳绳教学设计一、教学目标1、运动参与目标:通过舞蹈、游戏,让学生在不知不觉中完成身体的准备。2、运动技能目标:学生在游戏中掌握跳绳技术动作,发展学生的耐力,弹跳,灵敏和协调素质,二、教学的重点与难点1、重点:提...
导语:跳绳有助于塑造曼妙的体型,下面是应届毕业生小编收集的花式跳绳的教案,有兴趣的同学们可以看看。一、指导思想本课依据《体育与健康》课程标准,以跳绳为主教材,树立健康第一的指导思想。以学生的心理活动为导向,面向全...
篇一:体育跳长绳教案课后反思本课根据三年级学生活泼好动、求知欲强、喜爱竞赛游戏的生理心理特点。安排了投掷教材“看谁投得远”游戏“神奇的纸团”。合理进行教材搭配,一物多用,注意采用多样化兴趣教学,充分启发学生进...
教学内容1.跳短绳2.选用教材游戏:想象拼图情境主题小兔学本领教学目标1.学会原地并脚跳的`动作,能进行变速跳,发展学生的跳跃能力及协调能力2.通过游戏,发展学生的想象力。3.培养学生团结互助,热爱集体的优良作风。教学过程教...
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要准备好教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。教学设计要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的快乐跳绳教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。快乐跳...
跳绳是国小生十分喜欢的一种体育活动。为提高五年级学生的体育能力,本站小编特为大家分享最新《跳绳》教学设计范文,希望对大家有帮助!一、设计理念:以《体育课程标准》为依据,贯彻以学生发展为中心,重视学生的主导地位,关...
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