关于苏轼赤壁赋教案的文章
作为一名教学工作者,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的苏轼赤壁赋教案范文,欢迎阅读与收藏。苏轼赤壁赋教案篇1一、说教材大凡在写景叙事中注...
作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的《赤壁赋》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。《赤壁赋》教案篇1...
1都写赤壁景,但景色迥然不同。《念奴娇赤壁怀古》上阕集中写景。开头一句“大江东去”写出了长江水浩浩荡荡,滔滔不绝,东奔大海。场面宏大,气势奔放。接着集中写赤壁古战场之景。先写乱石,突兀参差,陡峭奇拔,气势飞动,高耸入...
前赤壁赋赏析1《赤壁赋》通篇以景来贯串,"风"和"月"是主景,"山"和"水"辅之,全文紧扣风、月来展开描述与议论。以风、月之景开卷,又于文中反复再现风、月形象。歌中的"击空明兮溯流光"则是由景入论的转折。客的...
认真读完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编帮大家整理的赤壁赋读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。赤壁赋读后感1苏子前《赤壁赋...
《前赤壁赋》有诗情、有画意、有哲理,是千古美文,千古妙文。因此,它是各套高中语文教材必选的经典篇目。学生在国中阶段已经学习过《小石潭记》、《醉翁亭记》和《岳阳楼记》等写景抒情的经典古文。但《前赤壁赋》所抒发...
《前赤壁赋》是宋神宗元丰五年(1082)苏轼贬谪黄州(今湖北黄冈)时所作的散文。此赋通过月夜泛舟、饮酒赋诗引出主客对话的描写,既从客之口中说出了吊古伤今之情感,也从苏子所言中听到矢志不移之情怀,全赋情韵深致、理意透...
读完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,何不写一篇读后感记录下呢?可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的《赤壁赋》读后感,欢迎大家分享。《赤壁赋》读后感1人生路漫漫,一路上少不了暗礁险滩与大风大浪,在面对这...
兰亭序,又名《兰亭集序》、《兰亭宴集序》、《临河序》、《禊序》、《禊帖》。下面是小编整理的《赤壁赋》教学设计,大家一起来看看吧。【教学目的】1、学习和积累有关文言实词和虚词的知识,掌握一些基本文言句式。2、了...
当阅读了一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,何不静下心来写写读后感呢?可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的前赤壁赋读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。苏东坡为宋朝豪放派词风的一代大师,其作品...
苏轼是一位有才华的诗人,他曾被誉为是最浪漫的诗人,最豪放的词家,最洒脱的文人,最潇洒的过客,乌台诗案后,他被贬黄州,写下了《赤壁赋》。下面是本站小编为你整理的几篇赤壁赋读后感,希望能帮到你哟。赤壁赋读后感篇一是一篇怎...
导语:我生命里的温暖就那么多,我全部给了你,但是你离开了我,你叫我以后怎么再对别人笑。以下小编为大家介绍有关赤壁赋教学设计文章,欢迎大家阅读参考!有关赤壁赋教学设计1【教学目标】1、人文性:体会苏轼由乐转悲再转喜的情...
教学目的:1、体会课文景、情、理交融的特点。2、感悟语言运用的妙处。3、熟读并背诵课文。教学重难点:1、把握文章情感线索(乐悲乐),体会景、情、理三者内在的联系。2、语言运用的妙处。教学过程:1.简介苏轼,苏轼,字子瞻,号...
【理论支持】叶澜教授认为,课堂教学应被看作是师生人生中一段重要的人生经历,是他们生活有意义的构成部分;课堂教学的目标应全面体现培养目标,促进学生的全面发展,而不是只限于认识的方面的发展。据此我们要介绍与课文相关...
引导语:《赤壁赋》想必大家都有读到过吧,我觉得只要总结,才能更好的进步,下面是本站小编搜集的,希望可以帮到大家。《赤壁赋》教学总结《赤壁赋》因其诗情、才情、理趣为人喜爱。首先介绍苏轼的才华、生平及仕途:苏轼从小受...
《前赤壁赋》写于元丰五年(1082)七月,这时苏轼谪居黄州已近四年。作者无辜遇害,长期被贬,郁愤之情,实在难免。但他又能坦然处之,以达观的胸怀寻求精神上的解脱,不被颓唐厌世的消沉情绪所压倒。他在这篇赋中自言愁,而又自解其...
一、掌握下列重点词语1、既望:七月既望(农历十六。既,过了。望,农历每月十五)2、少焉:少焉,月出于东山之上(不多一会儿)3、如:纵一苇之所如(往)4、凌:凌万顷之茫然(越过)5、御:浩浩乎如冯虚御风(驾)6、溯:击空明兮溯流光(逆流而上)7、予怀:...
导语:我今天说课的题目是《赤壁赋》,我就从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说教学效果和说板书设计六个方面来说明一下。下面是小编收集整理的苏轼赤壁赋教案范文,欢迎参考借鉴。一、说教材大凡在写景叙事中注入作...
教学目的:赏析苏东坡的《前赤壁赋》。教学设想:在落实字词的基础上,运用朗读、涵咏、探究的方法赏析这篇经典赋文,解读苏轼。教学过程:1、放录音(著名播音员夏青的朗诵);学生听,谈谈《赤壁赋》有什么感觉?2、整体感知(附板书)⑴景...
导语:《赤壁赋》此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感,以作者的主观感受为线索,通过主客问答的形式,反映了作者由月夜泛舟的舒畅,到怀古伤今的悲咽,再到精神解脱的达观。下面小编给大家提供了《赤壁赋》教学设计...
《赤壁赋》是高中课程标准试验教科书语文必修②第三单元的第二篇课文,本单元是古代山水游记类散文,不仅描绘自然风物,而且在景物的描述中倾注个人的情感和志趣,《赤壁赋》是意境、情感和理趣完美结合的典范。一.说教材。...
教学目标:1、了解苏轼。2、比较阅读《念奴娇赤壁怀古》《赤壁之战》3、学习古人豁达乐观的精神。教学重点:1、学习和积累有关文言实词和虚词的知识。2、了解作者运笔自然,文辞优美的写作特色。课时安排:三课时教学过程第...
赤壁赋是指北宋文学家苏轼写过两篇《赤壁赋》中的《前赤壁赋》,是中国古代文学史上的名篇,表现了作者的心灵由矛盾、悲伤转而获得超越、升华的复杂过程。下面yjbys小编为您收集了前赤壁赋的原文及其内容,有需要的朋友们...
导语:教学设计是教学开展的依据之一,教学设计的合理制定有利于课程的开展,下面是小编给大家提供的《赤壁赋》教学设计,大家可以参考阅读,更多详情请关注应届毕业生考试网。教学目标:1、了解作者苏轼,了解苏轼的人生感悟,倡导...
教学设计理论通过对教学活动的各个构成要素进行整体的、系统的规划和安排,赤壁赋教案有哪些呢?下面是的赤壁赋教案资料,欢迎阅读。赤壁赋教案篇1教学目标1.了解苏轼的有关情况。2.比较阅读《念奴娇•赤壁怀古》《赤...
热门标签
-
推荐一个好地方四年级作文400字
感恩有你国旗下精彩讲话稿
伤心情感语录37条
富含哲理句子摘录90条
书趣
宽容的故事作文700字
网课使我成长作文
名师工程个人工作总结
转换法
晚风随笔散文
吃货表妹作文
张桂梅事迹观后感
考试的随笔
家委
争锋
金钱个性朋友圈文案
国小数学《圆的认识》评课稿
使之能
借物喻理的作文450字
敬老院社会实践活动总结
花孩子读后感
上下坡的数学奥数题
古镇作文300字
乞力马扎罗山
子群
3C
重师
幼儿教师年度业务技术工作总结
国中生叙事随笔
孕妈产检
H61
配眼镜学生作文
平安夜送什么礼物最好
聪明的小松鼠作文
社区文化员工作总结
舒解