关于人教版二年级语文上册《敕勒歌》教学反思的文章
作为一位刚到岗的教师,我们要有很强的课堂教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编整理的人教版二年级语文上册《敕勒歌》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《敕勒歌》是...
《梅花》这首诗是北宋著名政治家、诗人王安石所作。全诗仅20字,却写出了梅花独处墙角、凌寒独放、色洁如雪、幽香清远的特点。以下为您带来人教版二年级语文上册《梅花》教学反思,欢迎浏览!一、在精心创设情境中,引入诗境...
柳宗元的《江雪》被后人誉为“唐诗五绝之冠”,也有人说这20个字字字珠玉。以下是为大家分享的人教版语文二年级上册《江雪》教学反思,供大家参考借鉴,欢迎浏览!人教版语文二年级上册《江雪》教学反思一江雪是我本学期所执...
身为一位优秀的老师,教学是重要的工作之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的人教版五年级语文上册教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。人教版五年级语文上册教学反思...
所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,本站小编精心整理了最新人教版二年级上册语文《我选我》教学反思,希望对你有所帮助!《我选我》是一个非常有意义的故事。它讲述了在班会上进行的劳动委员选举中,小...
这篇课文包含两个部分——一首诗歌和拼读音节。为了与拼音的声母复习有更好的连接性,把拼读音节放在《对韵歌》之前来完成。拼读音节的部分老师根据教学内容、结合学生实际编故事,从而激发学生的拼音学习兴趣。由于本课...
七年级第一次重要的考试就要来了,还有两节课,再把诗词复习一下。这次考试诗词主要有第十五课《古代诗歌四首》,对于诗歌的复习我认为主要体现在背诵、默写,简单的赏析。在复习中,应注重学生的默写,考试中往往出现学生会背而...
一、教学要求1学会本课2个生字,认识2个生字。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。3通过朗读,领略辽阔壮美的草原风光,增强热爱大自然的感情。二、教材说明《敕勒歌》是一首北朝时期的“乐府民歌”。这首民歌描绘了我国内...
核心提示:《玲玲的画》这篇课文内容简单,道理明确,寓深刻的生活哲理于简单的故事之中,对于启发学生处理生活中的类似事件有较强的教育意义。我结合学生的实际,精心设计教案。经过反复修改之后,在教学中学生学习的积极性很.....
《成语故事》教学反思《成语故事》这篇课文由三个成语故事组成。它们都是按照事情的发展顺序来写的,都是将一个意味深长的哲理蕴含在故事之中,故事短小生动,富有教育意义。如果都是按先感知故事内容,再感悟哲理的顺序进行...
在教学人教版国小语文二年级上册的过程中,我有不少收获,也遇到了不少问题,特作反思如下:作为一名国小语文老师,第一次接受课改新理念,感受课改新思维,使用课改新教材,至始至终课改给人一种焕然一新的感觉。课改就像一把钥匙,开...
一、请写出含有“见”字的`成语,看谁写得最多。答:____________________________________________________________________________________________________二、请想象一下《敕勒歌》所描绘的画面,并用自己的话把这个...
《猫》这篇课文是四年级上册语文第四单元的一篇精读课文,作者用生动的语言、细腻的语言写了猫的性格古怪和满月时的淘气可爱,字里行间的流露了对猫的喜爱之情。为了更好的激发学生的学习兴趣。开课伊始,与同学聊了一个非...
《敕勒歌》是南北朝时期的乐府诗歌,本节教案我精心组织,认真搜集资料,经过多次思考,最后制定了本教学设计及配套课件。课后,我反思自己的教学,既有成功,也有不足。成功的地方1、导入设计较好,我由歌曲《美丽的草原我的家》引...
核心提示:教学中,我希望学生通过课文内容,感受主人公桑娜和渔夫勤劳、淳朴、善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。教学中,我希望学生通过课文内容,感受主人公桑娜和渔夫勤劳、淳朴、善良,学习他们宁可自己受苦也要...
《假如》是人教版二年级上册第23课。本课人文性比较强,借马良的神笔,表达了对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。这些关爱,显示了儿童一颗博大而纯真的心。低年级孩子对大自然、小动物等充满着无言的爱,在他们内心里世界...
本篇课文篇幅较长,按故事的发生、发展、结局的顺序进行叙述,情节曲折生动,富于变化。我首先介绍什么是民间故事,我国的民间故事相当丰富,如《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》等。然后让学生初读课...
身为一名刚到岗的人民教师,我们的工作之一就是课堂教学,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的六年级人教版语文上册《山雨》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到...
教学反思:《背影》是父爱名篇,一直以其质朴的文字、动人的情感,打动着一批又一批的读者。如何让文章震撼学生的心灵,激发学生将个体体验、思考与文本联系起来,让他们的心与文本产生共鸣这是教学成功的关键。为达此目的,本...
作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编为大家整理的《敕勒歌》教...
一、教学要求1学会本课2个生字,认识2个生字。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。3通过朗读,领略辽阔壮美的草原风光,增强热爱大自然的感情。二、教材说明《敕勒歌》是一首北朝时期的“乐府民歌”。这首民歌描绘了我国内...
《猫》《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。理解猫的性格古怪是本文的重点,也是一大难点,针对这个难点,我是这样设计...
《一起歌》讲了全世界儿童无论何种肤色,无论来自哪个国家,手和手拉一起,心和心贴一起。和平与友爱是这首儿歌的主题,让生活在各地的儿童都能幸福、安宁地生活是世界人民共同的心愿。课文讲解时为了更好帮助学生理解课文内...
一、换种方式提问,提高教学实效在以往的生字教学中,我常常问学生:“这个字你是怎么认识的?”“你有什么好办法记住它?”刚开始学生个个踊跃,争相做答,但久而久之,这种刺激的效果越来越弱,部分学生的惰性开始显露。于是,在这节课...
先是理解第一自然段,想象体会水的重要,关键词语:干涸、干枯、焦渴而死。同时指导看图理解,大地也干枯得裂开了缝。接着,是画出课文描写:水罐一次一次神奇的地方。重点感悟的句子:这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从...
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