关于五年级语文下《最后一头战象》教学设计的文章
作为一名老师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢?下面是小编整理的五年级语文下《最后一头战象》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。五年级语文下《最后一头战象》教学设...
一、启情导入:孩子们,还记得我们上学期学过的那篇《与象共舞》吗?(板书:象)说一说大象都能为人们干些什么呢?(1、说到象:是啊,这样的大象就是战象;2、没说象:那你听说过象还能帮助人们战斗吗?这样的象被称为战象)(板书:战)关于战象课前...
作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编为大家收集的...
文章摘要:本文章的主要内容是关于最后一头战象教案教学设计精品,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!第一课时教学目标:1、会写11个生字。正确读写“日寇、埋葬、阵亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、华贵、英武、气概、伤感、苍茫、...
小编导语:《最后一头战象》人教版课标实验教科书六年级上册第23课。这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀...
一、课文简说这是一篇悲壮、感人、发人深思的动物小说,课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的`“白象冢”旁刨开一...
当认真看完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗?以下是小编收集整理的五年级学生《最后一头战象》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。五年级学生《最...
最后一头战象作文1嘎羧要走了,消息就向长了翅膀似的传遍了整个寨子,村民们都来为嘎羧送行。村长拿着一条洁白的纱巾,系在嘎羧的脖子上,四条象腿绑上了四块黑布。然后摸了摸嘎羧的头,说:“多亏了嘎羧和他们的同伴们,要不然,我...
六年级上册语文公开课最后一头战象教案教学设计【教学目标】1、会写11个生字。正确读写“日寇、埋葬、阵亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、华贵、英武、气概、伤感、苍茫、石碑、焦躁不安、漫不经心、久别重逢、横遭不幸、震...
《最后一头战象》记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的百象冢旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋的故事。下面是应届毕业生...
教学目标1.会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀”;2.有感情地朗读课文,掌握课文主要内容、了解最后一头战象在死前的变化及它所做的事情。3.继续练习快速阅读课文,...
《最后一头战象》是一篇悲壮感人,发人深省的动物小说。作者以时间为序,扣住英雄垂暮披挂象鞍重回战场庄严归去四个感人的片断,下面是由本站小编为大家准备的《最后一头战象》优秀老师教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更...
充满深情的《最后一头战象》歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。下面是小编整理的《最后一头战象》教师教学设计,希望大家能有所收获!教材简析:这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中...
老师在上课之前会基于对学生和教学任务的分析,对教学目标、教学方法、教学材料、教学进度、课程评估等做出系统设计,以达到优化教学质量的效果。以下是关于课文《最后一头战象》的教学设计,欢迎阅读。最后一头战象教学设...
学习作者具体、细致的表达方法,感受战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀,下面是由本站小编为大家整理的五年级语文下《最后一头战象》教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!教学目标:1.会写11个...
导语:《最后一头战象》为动物小说大王沈石溪品藏书系,作者沈石溪,2010年由浙江少年儿童出版社出版,为少儿读物。《最后一头战象》是被誉为动物小说大王的沈石溪的短篇小说集,其中包含了《给大象拔刺》、《最后一头战象》、...
作为一位杰出的老师,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的《最后一头战象》教案设计范文,希望对大家有所帮助。教学目标:1.会写本课的14个生字,正...
《最后一头战象》是一篇悲壮感人,发人深省的动物小说。作者以时间为序,扣住英雄垂暮披挂象鞍重回战场庄严归去四个感人的片断,用生动优美的语言记叙了嘎羧生命历程当中最后的辉煌和庄严,以充满深情的笔触歌颂了嘎羧的高尚...
《最后一头战象》是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的百象冢旁刨开一个...
《最后一头战象》是一篇悲壮感人,发人深省的动物小说。作者以时间为序,扣住英雄垂暮披挂象鞍重回战场庄严归去四个感人的片断,用生动优美的语言记叙了嘎羧生命历程当中最后的辉煌和庄严,以充满深情的笔触歌颂了嘎羧的高尚...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的《最后一头战象》教案设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《最后一头战象》教案设...
一.读拼音写词语。rìkuxiāngjiāoqīngbōdàngyàngpīnbshíbēi()()()()()()qìbùchēngshēngjuānkèzhèněryùlngjiǒngjiǒngyǒushén()()()()()二.在括号里选择正确的字划“√”(拢隆)重苍(茫忙)(邹皱)...
《最后一头战象》一本书,竟能把象,熊,猪三种动物写的栩栩如生,活蹦乱跳,好像动物们就在我眼前似的。我从中学会了许多道理:人和动物是朋友,人离不开动物,动物离不开人,我们要爱护动物,保护动物。下面是小编整理的最后一头战象读...
教学目标1.知识目标认识本课的28个生字,会写11个生字.2.能力目标揣摩作者是如何把人与动物之间的感情写真实.写具体的.3.情感目标体会人与动物的美好情谊.教学重难点1.体会人与动物的美好情谊.2.揣摩作者是如何把人与动物...
《最后一头战象》为动物小说大王沈石溪品藏书系,作者沈石溪,2010年由浙江少年儿童出版社出版,为少儿读物。一、教学目标1.理解课文内容,有感情地朗读课文。2.培养学生快速阅读的能力,练习抓住主要情节概括课文的主要内容。...
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