关于《认识厘米》的教学设计的文章
作为一名无私奉献的老师,通常会被要求编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《认识厘米》的教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。...
教学目标1.使学生初步认识长度单位米,初步建立1米的长度观念.2.根据1厘米和1米的实际长度,知道“1米=100厘米”.3.通过合作,学生能用米尺度量整米长度的物体,培养学生的动手操作能力.教学重点掌握1米的实际长度.教学难点用米尺较...
《认识厘米》这一课教学目标是:1、使学生初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性。2、使学生认识长度单位厘米,初步建立1厘米实际长度的表象。3、使学生初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)。4、在建立1厘米长...
引导语:数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,使他们体会到数学就在身边,也感受到数学的趣味和作用,增强学生的数学应用意识。以下是千米的认识教学设计,供大家学习:千米的认识教学设计其一:教学目标:(一)知识...
教学目标:1.理解使用统一的长度单位进行测量的必要性;2.初步认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度概念;3.会用刻度尺测量物体的长度;(限整厘米数)4.培养动手能力和主动估计物体长度的意识。教学重点:掌握1厘米的实际长度和用刻度...
篇一:最新人教版认识米教学设计学习内容:教材第4页(例4、例5)第8页练习一的3、4、5题。课标要求:在实践活动中,体会并认识长度单位米、厘米,进行简单的单位换算,能恰当地选择长度单位,并进行测量。学习目标:1、通过看一看,量一...
教学目标(一)使学生初步认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念.(二)初步学会用刻度尺量物体长度的方法.(限整厘米数)(三)培养学生观察及动手操作能力.教学重点和难点重点:掌握1厘米的实际长度及初步学会用尺子量物体的方法.难点...
教学目标:使学生认识长度单位厘米,知道1厘米的实际长度,初步学会用尺量长度的方法。重点难点:让学生建立长短的概念和1厘米的长度概念,能够初步学会度量。教学准备:配套课件,学生准备直尺。教学过程:一、导入。课件出示两个长...
设计理念:“厘米的认识”这节课是学生学习长度单位的第一节,对于帮助学生认识长度单位,初步建立1厘米的长度观念具有重要的意义。本节课,从儿童的认知心理出发,给学生留出探究的时间和空间,让他们充分地自主探究,合作交流,获...
一、教学内容:教科书第60-61页的内容,数学教案-《毫米、分米的认识》。二、教学目标:1、结合教学,向学生渗透知识来源于生活,又服务于生活的思想。同时培养学生学数学,用数学的兴趣。2、通过自主探索与合作交流,培养学生的观察...
教学目标:认知目标:认识体积单位立方米,并感受立方米的实际大小技能目标:会针对不同的条件使用体积单位立方米情感目标:培养学生对生活中对立方米的数感教学重点难点:理解面积和体积的不同,知道使用立方米的体积概念并联系生...
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的二年级认识厘米教案,欢迎大家分享。二年级认识厘米教案1【教学目标】1、在实践活动...
一、教学内容:教科书第60-61页的内容。二、教学目标:1、结合教学,向学生渗透知识来源于生活,又服务于生活的思想。同时培养学生学数学,用数学的兴趣。2、通过自主探索与合作交流,培养学生的观察能力、提问意识、动手操作能力...
教学目标:1.理解使用统一的长度单位进行测量的必要性;2.初步认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度概念;3.会用刻度尺测量物体的长度;(限整厘米数)4.培养动手能力和主动估计物体长度的意识。教学重点:掌握1厘米的实际长度和用刻度...
作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的《认识米》教学设计,欢迎...
教学目标1.使学生初步认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念.2.初步学会用刻度尺量物体长度的方法(限整厘米数).3.培养学生观察及动手操作能力.教学重点掌握1厘米的实际长度及初步学会用尺子量物体的方法.教学难点建立1厘米...
篇一:认识厘米评课稿《认识厘米》这节课,教师为学生创设了一种和谐愉悦的学习氛围,积极调动学生参与,使学生各种感官全方位参与本节课活动,把所学知识与实践相结合,使学生的心智得到发展,较好地完成了本节课的教学任务...
认识毫米教学设计教学目标:1.在实际测量的活动中,经历认识毫米、建立1毫米长度观念的过程。2.体会长度单位毫米的含义,知道1厘米=10毫米,建立1毫米的长度观念。3.增强实际测量经验,感受数学的发展及在现代科技中的应用。教...
一,教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册P7—8千米的认识二,教学准备教具学具:米尺一张,学校周围交通图每小组一张,多媒体及课件一套.课前活动:先估一估100米的距离,再量一量,走一走100...
教学目标:1.初步认识长度单位米,初步建立1米的长度概念;2.根据1厘米和1米的实际长度,知道1米=100厘米;3.能合作测量出整米长度的物体;4.培养合作能力和动手操作能力。教学重点:掌握1米的实际长度。教学难点:用米尺量较长物体的长...
毫米、分米的认识的教学设计教学目标1.认识长度单位毫米和分米,初步建立1毫米和1分米的长度观念.2.知道1厘米=10毫米1米=10分米1分米=10厘米教学重点使学生认识长度单位毫米和分米,初步建立1毫米和1分米的长度观念,知道1厘米=10...
教学要求1.使学生认识长度单位厘米和米。知道1厘米、1米的实际长度,初步学会用刻度尺量物体长度的方法(限整厘米),知道1米等于100厘米。2.使学生初步认识直线和线段,学习用刻度尺量和画线段的长度(限整厘米)。教材说明本单元的...
教学内容:教材第4—第7页的内容教学目标:1、通过动手实践,使学生意识到量比较长的物体的的长度可以用分米作单位。2、认识分米,建立1分米的长度概念。3、培养学生估测意识和能力。教学重点:认识分米,建立1分米的.长度概念教...
作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编帮大家整理的《厘米的认识》教...
教学内容:苏教版二年级上册50到52页“认识厘米”教学目标:1、结合生活实际,使学生经历用不同方式测量物体长度的过程,在测量活动中体会建立统一的度量单位的重要性。2、使学生通过观察、操作等活动,初步认识长度单位厘米,初...
热门标签
-
三十
哲理句子100条
过年回家优美散文
经典房产代理合同
澹然
三年级下册数学期中试卷
四库
高阳台·过种山即越文种墓原文及赏析
春晚
国小体育教学设计
期末收获总结七年级
父爱作文350字
Method
半夜三更
网络技术员岗位的工作职责
你的凝望
交通事故赔偿协议书
情省况
关灯
尝尽
自学考试《广告摄影》备考模拟试题及答案
防震减灾从我做起手抄报素材
学习困境
美段
讲座学习心得体会
冰淇淋广告语
书山有路勤为径作文
总让
爱院
成长中的关爱作文
高三毕业班班主任工作总结
快乐跳绳教学设计
努力的意义作文
成泥
eggs
美就在我身边作文800字