关于三年级语文:《秋天的雨》教学设计的文章
作为一名教学工作者,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编为大家收集的三年级语文:《秋天的雨》教学设计,希望对大家有所帮助。三年级语文:《秋天的雨...
设计理念本课设计紧扣新的《语文课程标准》,课前组织相关活动,增加学生的亲身体验;课上积极营造开放而有活力的课堂环境,引导学生养成自主、合作、探究的学习方式;课后延伸,拓展活动。这是一种内外结合的教学新设计。教学目...
三年级语文上册《秋天的雨》教学设计教学目标:1、会认8个生字,会写12个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收”等词语。2、正确、流利...
在教学工作者实际的教学活动中,时常需要用到教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编帮大家整理的秋天...
秋天的雨教学设计(一)教学目标:1、有感情地朗读课文,了解文章从哪几方面描写秋天的雨;2、学习比喻句、拟人句,感受语言美;3、感受秋天的美好,激发学生对大自然的喜爱之情。教学重点:理解好词佳句,正确、流利、有感情地朗读课文...
作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的三年级语文秋天的雨教学设计范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。三年...
教师在备课的时候做好教学设计,这样授课的时候就有一套完整的流程。下面是小编整理的国小三年级语文《秋天的雨》教学设计,欢迎阅读!《秋天的雨》教学设计1一、欣赏秋色,育情导入1、导入语:同学们,上课之前我们一起先来欣赏...
教学目标:情态目标:感受秋雨带来的丰收与快乐,产生喜欢秋雨的情感。知能目标:1、有感情地朗读课文。2、背诵自己喜爱的部分;积累好词佳句。过程与方法:1、运用多层次的朗读感悟语言文字,体会课文情感。2、创设语言情景,激发...
秋天的雨,小小的雨丝,却可以下一整天。以下是小编为大家带来的国小语文《秋天的雨》教学设计三篇,欢迎大家参考。国小语文《秋天的雨》教学设计1学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情。2...
教学目标1.认识钥、匙等8个生字,会写扇、邮等12个生字。正确读写清凉、留意等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情。积累好词佳句,背诵自己喜欢的部分。3.在理解课文内容的基础上,感受秋天的美...
春天的雨是绵绵细雨,润物细无声,那么秋天的雨又是什么样的呢?又该怎么引导学生学习《秋天的雨》这篇课文呢?教材简析:《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级上册的第11课,是一篇想象奇特、抒情意味...
作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢?以下是小编收集整理的三年级秋天的雨教学设...
教学目标1.认识“钥、匙”等8个生字,会写“扇、邮”等12个生字。正确读写“清凉、留意”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情。积累好词佳句,背诵自己喜欢的部分。3.在理解课文内容的基础上...
篇一:人教版三年级语文《秋天的雨》教案教案背景:本册教材为人教版三年级上册教材教材分析:这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色...
设计理念:1、深圳属于亚热带海洋性气候,四季变化不分明,感受秋天对当地孩子有一定难度。因此,抓住“留意”一词重点感悟。2、尊重孩子个性,放飞想象和联想,提供展示的情境和机会。3、“激趣—兴趣—乐趣—情趣”相结合,以读...
《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级上册的第11课,是一篇抒情意味很浓的散文。下面就一起来看看《秋天的雨》教学设计应该怎么做。教学目标:知识:1、有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之...
《秋天的雨》是一篇语言优美,情深意浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。作者以秋雨为线索,描绘了一个丰收美丽快乐的秋天。(一)教学目标:1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情。2、引导学...
《秋天的雨》这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。应届毕业生网小...
作为一位杰出的老师,往往需要进行教学设计编写工作,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编整理的三年级语文上册《秋天的雨》教学设计,供大家参...
学习目标1.认识钥、匙、趁等8个生字。会写盒、扇、邮等10个字。能读写清凉、留意、扇子等16个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。3.喜欢秋天,能用自己喜欢的方式来表现...
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!接下来小编为大家搜索整理人教版三年级上《秋天的雨》教学设计,欢迎大家学习。教学目标1.认识“钥、匙”等8个生字...
导语:《秋天的雨》是人教版三年级上册的第11课,是一篇抒情意味很浓的散文。下面是由小编整理的人教版三年级语文上册《秋天的雨》教学设计三篇,欢迎阅读。三年级语文秋天的雨教学设计学习目标:1、正确、流利、有感情地朗...
秋天的雨是一把钥匙,是一盒五彩缤纷的颜料,它藏着非常好闻的气味,它还会吹金色的小喇叭呢!同学们是想看看秋雨的颜色、想闻闻秋雨的气味,还是想听听秋雨的声音呢?下面我们一起来学习一下《秋天的雨》教案范文吧!教材简析:...
教师在备课的时候做好教学设计,这样授课的时候就有一套完整的流程。下面是小编整理的国小三年级语文《秋天的雨》教学设计,欢迎阅读!国小三年级语文《秋天的雨》教学设计篇1一、教学目标。1、认识“钥、匙”等8个生字,会...
《秋天的雨》是人教版语文三年级上册三单元的一篇主体课文。秋天是美丽的季节,秋天是丰收的季节;秋天给人带来美的感受,秋天给人以丰收的快乐。下面小编为大家分享的秋天的雨教学设计,欢迎大家参考学习!学习目标1.认识“...
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