关于《春雨的色彩》教案的文章
作为一名老师,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的《春雨的色彩》教案,希望对大家有所帮助。《春雨的色彩》教案篇1活动目标1、欣赏和体验散文诗...
教学目标:1认识线,论等11个字,会写你,们等6个字。2学生能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。3理解课文内容,感受春雨给大地带来的神奇变化,使学生受到春天的熏陶,激发热爱春天的情感。教学重点:了解春雨是无色的,感受春雨...
学习目标1、认识线、论等11个生字,会写红、绿等6个字。2、正确、流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。3、喜爱春天,有主动积累词语的意识。教学重点、难点1、识字、写字。2、正确、流利地朗读课文,感受春天。教学准...
学习目标1.认识“线、论”等11个生字,会写“你、们”等6个字。2.正确、流利地朗读课文。主动积累一些词语。3.在感受春雨给大地带来变化的同时,培养学生热爱大自然的情感。教学重点1.识字,写字。2.正确、流利地朗读课文,感受春...
一、学习目标:1、知识目标:认识“线、论”等11个生字。会写“你、油、洒、绿、欢、草、花”7个字。2、能力目标:①能正确、流利、有感情地朗读课文。②有主动积累、运用词语的意识。3、情感目标:通过学习课文理解春雨滋润...
作为一名人民教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的《春雨的色彩》的优秀教案设计,欢迎大家分享。学习目标1、认识“线、论”...
【学习目标】1、认识线、论等11个生字,会写红绿等6个字。2、正确流利地朗读课文。3、了解春天景物的特点,感受春雨给大地带来的变化,喜爱春天这个季节。【学习时间】二课时。第一课时〖学习目标1、认识线、论等11个生字,会写你、们...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编收集整理的春雨的色彩语言教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。活动目标:1、感受春天的...
设计意图《春雨的色彩》是浙江省《幼儿园课程指导》中班下册主题“春天真美”中的一个活动。春天里万物复苏,百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色,同时春雨绵绵也是春天所特有的一种景象。结合主题我选择了本次活动《春...
《春雨的色彩》是一篇充满儿童情趣的散文。下面我们来看看春雨的色彩教案,欢迎阅读借鉴。春雨的色彩教案1一、教材简说春雨贵如油。这是千百年来劳动人民发自肺腑的感叹。春雨细如丝。丝丝春雨像春姑娘身上的薄纱,随风...
一、歌曲《小小雨点》导入。歌中小小雨点指的是什么季节的雨?今天我们就来学习一篇关于春雨的课文。板书:春雨的色彩春雨还有颜色?它到底是什么颜色的呢?一群小鸟正在争论着这个话题。(贴三只小鸟的图片)让我们悄悄地...
内容简析:春雨美如画,春雨染红了桃杏,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧苗。春雨是无色的,但却给人们带来了五彩的世界。课文用童趣的语言,让我们感知春雨把大地装扮的五彩缤纷。设计思路:春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画。利用....
教学目标1、认识11个生字、会写“你、们”等6个字。2、正确、流利地朗读课文,感受春雨给大自然带来的变化。3、有主动积累词语的意识。教学重点通过朗读理解课文内容,感受春雨给大自然带来的'变化。教学难点培养学生主...
学习目标1、认识“线、论”等11个生字,会写“红、绿”等6个字。2、正确、流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。3、喜爱春天,有主动积累词语的意识。教学重点、难点1、识字、写字。2、正确、流利地朗读课文,感受春天...
第一课时一、调动想象,激趣导入1.播放《春雨沙沙》VCD(仔细观察、认真听,说一说你的感受)(板书:春雨)伴着歌曲和画面师生共同回顾:春雨像什么?它与夏天的雨有什么不同?(样子、速度、声音)春雨就像一个魔术师,它能给万物换上...
春雨柔似水。柔弱的春雨蕴藏着巨大的力量。下面是小编整理的《春雨的色彩》教案,欢迎大家阅读。教学目标:1.创设情境,让学生在反复诵读感悟中,感受春雨给大地带来的美丽色彩。2.学习本课生字新词。3.练习正确、流利、有感...
一、创设情境,引出新课1.导语:春天到了,校园里各种各样的花开了,小草探出了小脑袋,小树发芽了,多美啊!咦,下雨了!听2.利用多媒体课件展示春雨,并配上春雨声。3.展开想象,用春雨像??练习说话。4.说说春雨声是怎样的?设计意图:...
【学习目标】1、认识“线、论、趣、题、底”等11个生字。会写“你、们、红、绿、花、草”6个生字。2、正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。3、培养主动积累词语的意识。【教学重点、难点】认识生字,理解课文内容,让...
春雨贵如油。这是千百年来劳动人民发自肺腑的感叹。春雨细如丝。丝丝春雨像春姑娘身上的薄纱,随风飘动;像春姑娘纺出的丝线,轻轻垂下;又像春姑娘缝衣的细针,扎进刚刚苏醒的大地。春雨柔似水。柔弱的春雨蕴藏着巨大的力量...
《春雨的色彩》教案一、教材简说春雨贵如油。这是千百年来劳动人民发自肺腑的感叹。春雨细如丝。丝丝春雨像春姑娘身上的薄纱,随风飘动;像春姑娘纺出的丝线,轻轻垂下;又像春姑娘缝衣的细针,扎进刚刚苏醒的大地。春雨柔似水...
【设计思路】《春雨的色彩》是人教版义务教育课程标准实验教材一年级下册第一组的一篇课文。课文文质兼美,用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。根据教材特色和儿童的心理特点,本着学生是语文学习的主...
【内容简析】春雨美如画,春雨染红了桃杏,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧苗。春雨是无色的,但却给人们带来了五彩的世界。课文用童趣的语言,让我们感知春雨把大地装扮的五彩缤纷。【设计思路】春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画...
【内容简析】春雨美如画,春雨染红了桃杏,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧苗。春雨是无色的,但却给人们带来了五彩的世界。课文用童趣的语言,让我们感知春雨把大地装扮的五彩缤纷。【设计思路】春雨贵如油,细如丝,柔似水,美如画...
【教学目标】1、认识线、论等11个生字。会写你、们等6个生字。2、能正确流利的朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。3、理解课文内容,感受春雨给大地带来的变化。【教学难点】正确认读本课的生字,会写你、们等字。【用具...
一.情境导入同学们,春天来了,淘气的春风娃娃对着云儿使劲儿的吹,使得春雨沙沙地下。在春雨的滋润下,大地悄悄地发生着变化。不知什么原因,一群小鸟叽叽喳喳地争论起来。下面请几位同学,配乐朗读课文,让我们从文中找出答案。(读...
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