关于数数的文章
不会数数的伯母伯父挣了钱交给伯母，伯母一看到一张张一百一百整的，就沉下脸来。伯父去店里换了散钱，她才高兴了。原来，伯母不会数数，买东西不知能找回多少钱。一次她买菜，旁人惊讶地发现她买了好长时间，原来，她一直在估算着要...
三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期。今天小编给大家整理的是小班优秀科学教案《数数有几个》，大家一起来看看吧。设计意图：三至四岁的.孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围的事物越来越...
教学设计是作为教者，基于对学生和教学任务的分析，而对教学目标、教学方法、教学材料、教学进度、课程评估等做出系统设计的一门学科。接下来应届毕业生小编为大家搜索整理了《100以内数的认识—数数、数的组成》教学设...
数数，就是让宝宝熟悉数的序列，这是数概念形成的基础，和孩子一起妙招学数数。可是，教宝宝学数数，正襟危坐地学，宝宝是不肯合作的。爸爸妈妈得用巧方法，让宝宝觉得好玩有趣才行。故事当道具例如讲《小蝌蚪找妈妈》，之前先花上几...
活动目标：1.在游戏中引导幼儿探索、发现封闭式数数的方法，初步积累封闭式数数的经验。2.发展幼儿思维的准确性、灵活性，激发幼儿参与数活动的兴趣。3.让幼儿学习简单的数学题目。4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。设计...
活动目标：1、感知5以内的数量，学习手口一致地点数并能说出总数。２、初步学习从左到右或从上到下按物数数的方法。３、体验数学活动的乐趣。活动准备：兔子、猫、狗图片、点子卡小红旗（两面点子的排列方式不同，数量不等）若干、小...
国小奥数数论综合约数与倍数问题分析解答：已知x、y为正整数，且满足xy-(x+y)=2p+q，其中p、q分别是x与y的最大公约数和最小公倍数，求所有这样的数对(x，y)(x≥y)考点：约数与倍数.分析：此题需分类讨论，①当x是y的倍数时，设x=ky(k是...
教学目标：1．通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法，国小一年级数学教案。2．帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。教材说明：1．这部分教材设计了一个“美丽的校园”情景，一方...
设计意图随着我院小班主题探究活动“动物宝宝”的深入，我们生成了活动分支——有趣的蛋宝宝。3～4岁幼儿属直觉行动思维阶段，他们对数概念的获得需要运用大量的操作活动和游戏来完成。幼儿喜欢小动物，对动物赋予了人性化的...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园小班数学教案:数数有多少，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿...
活动目标：1、在操作活动中学习3以内的数数。2、学习单位量词，了解数的实际意义。3、激发学习兴趣，培养观察能力。活动准备：小猪洗澡的`图片，1—5圆点卡片和数字卡片。活动过程：一、看图说话1、出示图片，你们找找看图片上那些...
活动目标：通过操作，感受声音的数量变化。活动准备：小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石重点难点：数清楚彩石掉进瓶子的发出的.声音次数活动地点：活动室活动形式：小组活动活动过程：1、教师与幼儿玩游戏，请幼儿猜猜瓶子里装的是...
没想过要把光阴来数数，只觉得数光阴是一件很心痛的事，像我们这个年纪，没有大起大落的人生。就怕数着数着，把眉头的皱纹数多了;数着数着，又怕把茶给数凉了;数着数着又怕把花给数落了。于是有时候便有意的避开着，在这秋风里，真...
1.在下面的括号里填上＞，＜或者=5（）15、12（）21、56（）65、4+3（）10、10-8（）4、2+2+3（）6、15+2（）19-1、10-4（）2+2+3、10+3（）10-32.有一些数：25，18，73，65，11，59，101，64，27，98，在这些数中，比50大的有（）个3.有三张卡片，上面分别写着数字2，4，8，用这三张卡片能摆出最大...
【活动目标】1、积极参与点数活动，大胆回应老师的提问。2、能边数边说数字，不漏数。3、学习手口一致有序地点数5的数量物，并说出总数。【活动准备】1、知识经验：有点数4以内数量物的数学基础以及排序的概念。2、物质材料：...
作为一名到岗不久的老师，教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编收集整理的大班数学公开课教案及教学反思《数数小本领》，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动设...
数的整除一、基本概念和符号：1、整除：如果一个整数a，除以一个自然数b，得到一个整数商c，而且没有余数，那么叫做a能被b整除或b能整除a，记作b|a。2、常用符号：整除符号|，不能整除符号；因为符号∵，所以的符号；二、整除判断方法：1.能被2...
从数数与计数中，可以发现重要的算术运算定律.例1数一数，下面图形中有多少个点?解：方法1：从上到下一行一行地数，见下图.点的总数是：5+5+5+5=5×4.方法2：从左至右一列一列地数，见下图.点的总数是：4+4+4+4+4=4×5.因为不论人们怎...
一、基本概念和符号：1、整除：如果一个整数a，除以一个自然数b，得到一个整数商c，而且没有余数，那么叫做a能被b整除或b能整除a，记作b|a。2、常用符号：整除符号“|”，不能整除符号“”;因为符号“∵”，所以的符号“∴”;二、整除判...
数一数，图2-1和图2-2中各有多少黑方块和白方块?解：仔细观察图2-1，可发现黑方块和白方块同样多.因为每一行中有4个黑方块和4个白方块，共有8行，所以：黑方块是：4×8=32(个)白方块是：4×8=32(个)再仔细观察图2-2，从上往下看：第一行...
作为一名人民教师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的中班数学活动复习6以内的数数教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标：1、通...
作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的中班数学教案7以内数字组成及数数，希望能够帮助到大家。活动目标：1....
教学目标：1.让学生经历数数的过程，体验数的产生和作用，能在现实情境中感受大数的意义。2.能在数数的过程中，认识新的计数单位“千”，感受数位产生的必要性，体会相邻两个计数单位间的十进关系。3.通过数一数、拨一拨和估一估...
作为一名教师，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的小班数学数数教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班数学数数教案1活动目标：1、在操作活动中学习3以...
一、基本概念和符号：1、整除：如果一个整数a，除以一个自然数b，得到一个整数商c，而且没有余数，那么叫做a能被b整除或b能整除a，记作b|a。2、常用符号：整除符号“|”，不能整除符号“”；因为符号“∵”，所以的符号“∴”；二、整除判断...
热门标签
-
国庆送长辈什么礼物
感恩师长作文
参观学校的植物园作文
镜外
罗村
高三优秀班主任工作总结
安东诺夫
大吉
七年级上册英语期会考试卷
油化
因挫折而精彩作文
瓜沥
柴油机
横空出世
为春瘦
平凡也美丽作文600字
勤思好问作文
简单的情感语录55条
《祖国在我心中》教案
踢足球的作文
宿舍玩手机万能检讨书
Solaris
白落梅的语录摘录55条
国中以温暖为话题800字作文
十度
简单的受伤爱情句子摘录99条
个人公司的工作总结
事实
开采
落星潭
再远
我的小传作文
懂情
高校教师师德师风心得体会
术痛
妈妈变了作文500字