关于闰土仿的文章
篇一:蔚蓝的天空中飘着几朵白云,下面是一望无际的茂密的山林,一个八九岁的少年正在林子里捉蚂蚱。只见他弯着腰.对准一只大蚂蚱,手掌呈C形,猛地向蚂蚱捂去,那蚂蚱却后腿一蹬,连蹦带飞地逃走了。这少年便是我的表弟―我舅舅家...
《少年闰土》塑造了一个在鲁迅眼中聪明、机智勇敢、见多识广的少年闰土形象。鲁迅先生用我和我的朋友做对比,突出了闰土的形象。以下是小编整理的少年闰土课件,希望大家认真阅读!一教材分析《少年闰土》一文节选自鲁迅...
一细读鲁迅先生的《故乡•少年闰土》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱...
《少年闰土》一文的开头:“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地……那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了,《少年闰土》的开头之妙——《少年闰土》导读。”这段对少年闰土看瓜刺猹的景物和人物的细致描写,在全...
《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》,课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年──润土的形象,反映了“我”与他短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。以下是关于《少年闰土》说...
我皮肤柔嫩白皙,大大俏皮的眼睛,眉毛有些浓,隐隐透出一股聪明伶俐劲儿,白里透红的脸颊,喜欢抿着嘴笑,笑起来甜甜的,让人感到很阳光。我的头上是乌黑的长辫,头戴一顶小小的宽边绸缎帽。身穿光亮的丝绸小长袍,衣服上绣着吉祥图案...
闰土人物形象分析[篇1]短篇小说《故乡》的素材,是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻,但它深刻地概括了1921年前三十年内,特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史,反映了那个时代的社会风貌。1919年1...
少年闰土续写1迅哥还记得那深蓝的天空,挂着一轮圆月。一个十一二岁的少年,手捏一柄钢叉站在西瓜田中,向一匹猹尽力的刺去。那一个十一二岁的少年正是闰土。年复一年,日复一日。岁月悠悠,一转眼30年过去了,他们再次重逢。“3...
教室里走进一个女孩,她扎着一个蓬松的马尾辨,闪闪发亮的眼睛长长的睫毛,瓜子似的小脸蛋,身穿一套休闲服,脚穿一双运动鞋。她害羞的'眨了眨眼睛,从我有好的笑了笑,她这一笑,脸上露出两个小酒窝,嘴角向上翘起,好像一个洋娃娃。这...
学生时代学习了《少年闰土》这篇课文后,大家都非常喜欢鲁迅先生塑造的闰土这个人物。以下是小编整理的《少年闰土》的教案,希望对大家有所帮助【学习目标】1、会写7个字。正确读写胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃等词语...
《少年闰土》这篇课文的教学要让同学们揣摩人物的特点,体会课文的表达方法。以下是本站小编精心为大家整理的最新《少年闰土》教案,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!课前准备1、...
《少年闰土》课文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见识丰富、活泼可爱的农村少年形象,反映了“我”与他儿时短暂而真挚的友谊以及“我”对闰土的怀念之情。以下是小编整理的少年闰土教学实录...
《少年闰土》这篇文章是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是选入语文书后后加的,节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。以下是小编整理的关于少年闰土课文原文,希望大家认真阅读!...
在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的仿写少年闰土国中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。仿写少年...
《少年闰土》这篇课文的教学要让同学们理解作者对闰土的特殊感情。通过联系上下文、时代背景、同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子。以下是本站小编精心为大家整理的《少年闰土》优秀教案,希望对大家有所帮助!想了...
少年闰土续写1这次,我回到鲁镇,是为了把这里的房子卖掉,准备全家都搬到北京去。坐车回到老家,路上秋风瑟瑟,几茎枯草当风抖着。没想到几年后的老家竟变成这样。随着路上的风景,一转眼就到家了。一进门,只听见“大伯,您回来啦!...
《少年闰土》是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是选自语文书后后加的,节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。下面是小编整理的关于少年闰土教学设计,希望大家认真阅读!【1】少年...
师:下面我请一个同学来读一下二人初次见面时闰土的外貌是怎样的。同学们仔细听,听完后说说闰土的形象有什么样的特点。生:(读他正在厨房里用圈子将他套住了一句)师:这位同学读得很好。哪位同学来说说闰土的形象具有什么样...
作为一位杰出的老师,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的少年闰土教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。少年闰土教案1教案点评本课编写了两份教...
《少年闰土》这篇课文的教学要使同学们体会在旧中国深重的黑暗下,闰土身上的健康、机灵、纯朴和勇敢。以下是本站小编精心为大家整理的《少年闰土》教案,供参考学习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我...
【案例】出示离别图,引导想象。师:好朋友就要分别了,他们手拉着手,有多少说不完的话呀!我会对闰土说些什么呢?闰土又会对我说什么呢?(同桌练说,指名分角色表演。)闰土:迅哥儿,别难过。我回去后让我爸给你带五色的贝壳,好看的鸟毛。...
品味完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,这时就有必须要写一篇读后感了!现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编帮大家整理的《少年闰土》读后感,希望对大家有所帮助。《少年闰土》读后感1这段时间,我们学习了有关鲁迅...
《少年闰土》文章通过作者的回忆,刻画了一个见识丰富,而又活泼可爱的、聪明能干的农村少年闰土的形象,反映了作者与闰土儿时真挚而又短暂的友谊以及对他的怀念之情。以下是小编整理的少年闰土全文,希望大家认真阅读!少年...
《少年闰土》赏析1师:如果要你选择,你是向往闰土的生活还是向往课文中“我”的生活?咱们来争论一番。(向往闰土的生活为正方,向往课文中“我”的生活为反方。)正方:我向往闰土的生活。那是自由自在的生活,可以捕鸟、捡贝壳、...
《少年闰土》是写人的文章。人物的外貌、语言、动作是表现人物的基本方法,作品抓住了这些特点,将人物刻画得十分成功。以下是小编整理的关于少年闰土教案,希望大家认真阅读!【1】少年闰土教案【教学目标】1、学会本课7个...
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