关于《生物的变异》教案的文章
作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧!以下是小编精心整理的《生物的变异》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。《生物的变异》教案篇1一、教学目标:知...
生物的变异是普遍存在的,下面是对生物的变异知识点的讲解。生物的变异1.生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。2.人类应用遗传变异原理...
名词:1、染色体变异:光学显微镜下可见染色体结构的变异或者染色体数目变异。2、染色体结构的变异:指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失(染色体的某一片段消失)、增添(染色体增加了某一片段)、颠倒(染色体的某一片段...
一、遗传和变异现象遗传:是指亲子间的相似性。举例:种瓜得瓜变异:是指子代和亲代个体间的差异。举例:一猪生九子,一窝十个相1生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形...
基因变异是指基因组DNA分子发生的突然的可遗传的变异。从分子水平上看,基因变异是指基因在结构上发生碱基对组成或排列顺序的改变。基因虽然十分稳定,能在细胞分裂时精确地复制自己,但这种稳定性是相对的。在一定的条件...
1、变异是普遍存在的。由遗传物质的变化引起的变异是可遗传的'变异;单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质,就不会遗传给后代,是不可以遗传的变异。(注意:变异有的可以遗传,有的不可以遗传,关键看遗传物质有没有改...
必修Ⅱ第四章生物的变异§1、生物变异的来源1、不遗传的变异:环境因素引起的变异,遗传物质没有改变,不能进一步遗传给后代。2、可遗传的变异:遗传物质所引起的变异。3、可遗传的变异来源:基因突变、基因重组、染色体畸变。...
导语:遗传变异指在同一基因库中不同个体之间在DNA水平上的差异,也称“分子变异(molecularvariation)”,也是对同一物种个体之间遗传差别的定性或定量描述。遗传与变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进...
学习没有界限,只有努力了,拼搏了,奋斗了,人生才不会那么枯燥无味。为了帮助各位高中学生,整理了“高三生物复习知识点:染色体变异”一文:1、染色体变异:光学显微镜下可见染色体结构的变异或者染色体数目变异。2、染色体结构的...
高中生物学是一门基础学科,其中的知识并不深奥,但是往往有许多学生因为学习方法不当,耗费了大量的时间和精力,还是入不了门。为此小编为大家整理了高中生物遗传和变异部分知识点,供大家学习。高中生物遗传和变异知识点总结...
1.基因是有遗传效应的DNA的片段,基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体(叶绿体和线粒体中的DNA上也有基因存在)。2.遗传信息是指基因上脱氧核苷酸的排列顺序。3.遗传密码是指信使RNA上的核糖核苷酸的排列顺...
1.(2011安徽理综,4)人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131Ⅰ治疗某些甲状腺疾病,但大剂量的131Ⅰ对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131Ⅰ可能直接()A.插入DNA分子引起插入...
1.(2012海南模拟)“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术,选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。身份证上的18个位点的信息主要来自人的体细胞的哪一结构()A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.细胞核2.(20...
一、基因控制生物的性状1、遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的;2、性状:生物的形态结构、生理特征和行为方式。人体常见的遗传性状:耳垂、舌头、眼皮、鼻尖...
遗传:是指亲子间的相似性。变异:是指子代和亲代个体间的差异。一基因控制生物的性状1.生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2.相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。3.基因控制生物的性状。例:转基...
1、引起变异的原因:首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。2、变异的类型:3、(1)可遗传的变异:由遗传物质基础改变而引起的变异。(2)不遗传的变异:单纯由环境而引起的变异,遗传物质没有改变。(3)有利变异:对自身...
生物体的形态特征和生理特征叫做性状。如:人的高、胖、单眼皮、白化等。一种生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状。如:有耳垂与无耳垂;单眼皮与双眼皮;能卷舌与不能卷舌。生物的性状是通过生殖细胞传给后代的,这样的...
巩固练习1、下列不属于生物的变异的是()A.玉米果穗的颜色上的差异B.安康羊的后代比其父母矮许多C.红眼果蝇与白眼果蝇的头部D.未成熟的小苹果与成熟的`大苹果2、在测定某种数量性状时,所选择的对象至少为()A.2个B.4个C.30...
变异是指生物体子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。生物的遗传和变异一、基因控制生物的性状(d24-26)1、遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的;2...
生物的变异1.生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变)生物...
智能点拨例题:下列变异属于可遗传变异的是()A.利用卫星搭载进行的水稻空间育种,培育出高产、优质、抗病性强的水稻B.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦C.用化学药品处理使染色体加倍的甜菜,比普通甜...
教学目标:1.知识目标:海陆的变迁(1)原因:地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因。(2)理论依据:大陆漂移假说,板块运动学说。2.思想目标:培养学生追求真理的勇气和探索精神。3.重点、难点:了解大陆漂移和板块构造...
一、知识结构二、教材分析1.本小节主要讲授“染色体结构的变异和染色体组的概念,染色体倍性(二倍体、多倍体、单倍体)及其在育种上的应用”。2.教材从“猫叫综合征”讲起,介绍了“染色体结构变异的四种类型及其对生物体...
一、教学目标:知识目标1.认识生物性状的变异是普遍存在的。2.举例说出可遗传的变异和不遗传的变异。并能说出引起两种变异的原因。3.举例说出生物的性状既受遗传物质的控制又受环境因素的影响。能力目标1.初步体验调查...
四、单元测试3(09山东卷7)人类常色体上β-珠蛋白基因(A),既有显性突变(A),又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能24.(07广西三校联考)下图是某二倍体植株一个正...
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