关于周长的文章

“周长的认识”课程教学设计
【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(三年级上册)》41页的内容。【教学目标】1.使学生在操作中感受、体验、探索图形的周长,理解周长的意义。2.在实际活动中培养学生的合作意识。3.在学习活动中激发学生...
数学六年级上册《圆的周长》试题
一、填表。二、根据要求计算。1、算出下列各圆的半径。(1)d=18m(2)C=56.52dm2、算出下列各圆的直径。(1)r=5m(2)r=8dm(3)C=25.12cm(4)C=18.84m3、算出下列各圆的周长。(1)r=2cm(2)d=9cm(3)r=3.5m(4)d=10dm三、算一算。1、直接写出结果。0....
国小数学《长方形和正方形的面积与周长的比较》教案
教学内容:面积与周长的比较第101页的例题,练习二十七第1~5题教学目标:1、通过周长与面积的对比,分清周长和面积的'概念及计算方法。2、进一步提高分析、比较、和实践的能力。重、难点:运用对比方法,分清周长和面积的概念及...
国小数学《圆的周长》测试题
1、一根铁丝正好围成一个直径10米的圆,这根铁丝长()米;如果改围成一个正方形,正方形的`边长是()米。2、在一张长40厘米宽30厘米的长方形纸上剪一个最大的圆,圆的半径()厘米,周长()厘米。3、①已知:C=21.96厘米,求:d?②已知:C=125.6厘米,求:r...
小升中奥数几何问题之巧求周长问题汇总
一、知识点一个图形的周长是指围成它的所有线段的长度和。我们已经学会了求长方形、正方形、圆这些标准图形的周长,那么怎样运用长方形、正方形、圆的周长计算公式,巧妙地求一些复杂图形的周长呢?在解答比较复杂的关于长...
六年级数学《圆的周长》课后练习题
应用题。(1)饭店的大厅内挂着一只大钟,它的分针长48厘米。这根分针的'尖端转动一周所走的路程是多少厘米?(2)学校操场(如右图,单位:米),操场的周长是多少米?面积是多少平方米?(3)一个圆形的铁环,直径是40厘米,做这样一个铁...
《圆的周长》数学教案教学设计
教学目标:1、使学生认识圆的周长,知道圆周率的意义,理解和掌握圆的周长计算公式;2、发展学生空间观念,培养学生抽象思维和解决简单实际问题的能力;3、培养学生情感,使学生受到爱国主义教育。教学重点:推导圆周长的计算公式。...
会考数学圆的周长知识点归纳
科学安排、合理利用,在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高,为了复习工作能够科学有效,为了做好2016会考复习工作全面迎接2016会考,下文为各位考生准备了2016会考数学知识点巧记。圆的周长公式C=2πr中的π...
三年级下册数学周长课后练习题精选
1、长方形的对边(),四个角都是()。2、正方形的()边都相等,四个角都是()。3、封闭图形一周长度的总和就是它的()。4、要求正方形的周长必须知道(),要求长方形的周长必须知道()和()。正方形的周长=,长方形的周长=。5、一个...
圆的周长教案汇编八篇
作为一位优秀的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的圆的周长教案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。圆的周长教案篇1教学内容:教科书...
二年级奥数题节选《巧算周长》
编者小语:“题海无边,题型有限”。学习数学必须要有扎实的基本功,有了扎实的`基本功再进行“奥数”的学习就显得水到渠成了。希望数学网小编整理的二年级奥数题及参考答案:巧算周长,可以帮助到你们,一分耕耘一分收获,相信...
《长方形的周长》教学设计(精选20篇)
作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编为大家收集的《长方形的周长》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《长方形的...
《周长花边有多长》公开课教案设计
教材分析“花边有多长”是在学生认识了长方形,了解长方形特点,学会了测量,了解了一些测量单位,并对周长已有了认识的基础上进行教学的。旨在让学生计算花边有多长的同时,理解和掌握长方形周长的计算方法,并能选择较简单的方...
教师招聘国小数学考试说课稿:周长
导语:说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,因此,本站小编特意为大家准备了《周长》这一节课的说课稿,希望能够帮助大家更好地备考。一、说教材《周长》是人教版国小三年级上册第七单元的内容。这节课是学生在认识...
“认识周长”教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编整理的“认识周长”教学设计,希望能够帮助到大家。“认识周长...
五年级数学圆的周长的教学设计
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级(下册)第98~99页例4、例5以及相应的“试一试”“练一练”,练习十八第1~4题。教学目标1、使学生通过绕一绕、滚一滚等活动,自主探索圆的周长与直径的倍数关系。知...
圆的周长六年级数学知识点
六年级数学知识点:圆的周长知识点1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。2、圆周率:任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率。用字母π表示。圆周率π是一个无限不循环小数。在计算时...
几何形体周长面积体积计算公式小结
1、长方形的周长=(长+宽)×2C=(a+b)×22、正方形的周长=边长×4C=4a3、长方形的面积=长×宽S=ab4、正方形的面积=边长×边长S=a.a=a5、三角形的面积=底×高÷2S=ah÷26、平行四边形的面积=底×高S=ah7、梯形的面积=(...
国小三年级数学《认识周长》的评课稿
肖寒的这节课我们一共听了3次试讲,到今天听第四次了。可以说是一次比一次有进步,从这次校级教研活动中我也看到了年轻教师身上认真学习的态度和对工作、对学生的负责任。本次数学教研的主题是例题的解决策略。本节课主...
2020三年级数学《长方形和正方形的周长》专项练习题
好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识,下面是由小编为大家准备的2020三年级数学《长方形和正方形的周长》专项练习题,喜欢的可以收藏一下!一、填空。1、边长是2厘米的正方形的周长是()厘米。2、长方形的长6厘米,宽2厘米,它...
数学《周长是多少》教案与设计
【教材解析】本节课所上的内容是苏教版教材三年级(上册)《周长是多少》。这是一次实践活动。教材设计了用线围一围、用小棒摆一摆、用小正方形计算相应的周长、以及量一量、估一估等丰富的活动,旨在通过活动,巩固对长方形...
圆的周长教学设计
作为一位杰出的教职工,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编精心整理的圆的周长教学设计,仅供...
《圆的周长》教学设计(通用11篇)
作为一位杰出的教职工,就难以避免地要准备教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的《圆的周长》教学...
北师大版国小数学公开课《周长的认识》评课稿
一、教材分析:(一)教学目的:本节课是在学生学习了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上,学习平面图形的周长。是一堂概念与计算相结合的课,这节课的教学内容是九年制义务教育国小数学三年级(上)课程标准实验...
关于第三单元《周长》的教案(精选8篇)
作为一名老师,时常需要用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家整理的第三单元《周长》的教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。第三单元《周长》的教案篇1教学要求:1、通过活动使学生...
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