关于《丑小鸭》的教学设计的文章
在教学工作者实际的教学活动中,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的《丑小鸭》的教学设计,欢迎大家分享。《丑小鸭》的教学设计篇...
国小的语文教学作为教师要学会掌握学生的学习兴趣,做好教学工作。以下是小编搜集的丑小鸭教案设计,欢迎查看!篇一:丑小鸭教案设计教学目标1.理解“欺负、讥笑、羡慕”等词语含义。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会丑...
一、活动目标1、激发幼儿同情心和保护小动物的美好情感。2、对文学作品有兴趣,培养幼儿的倾听习惯。3、了解天鹅的外型特征及生活习性,学习用语言表达自己的意愿。二、活动准备1、活动区投放有关图书,如;故事书,科普书。2...
教学内容:义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级四册第28课。教材分析:这是一篇浅显的童话故事,主要讲一只丑小鸭自从出生以来就被人瞧不起,受人欺负,被迫离家出走,最后竟意外地发现自己不是丑小鸭,而是一只美丽的白天...
教学目标1.理解欺负、讥笑、羡慕等词语含义。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会丑小鸭在逆境中与命运抗争的顽强精神。3.懂得善待他人,互相尊重,同时要正确地认识自己。教学重点理解课文内容,使学生懂得要善待他人,互...
《丑小鸭》是根据19世纪丹麦著名董话作家安徒生的同名童话改编的。今天小编就给大家带来七年级下册丑小鸭教学设计,大家一起来看看吧。《丑小鸭》是根据19世纪丹麦著名董话作家安徒生的同名童话改编的。从课文类型看,它是...
引导语:《丑小鸭》作为一篇必读的通话寓言故事,想必大家一定不陌生。以下是丑小鸭教学设计,让同学们跟随着课本一起学习丑小鸭的精神吧!教学目标1、认知目标:积累本文中的生字词语。2、能力目标:认识《丑小鸭》这一部童话...
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的《丑小鸭》优秀教案设计,仅供参考,大家一起...
【学习目标】1.了解安徒生的生平,理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。2.能用简洁的语言概括故事梗概,叙述主要情节3.揣摩语言,体味童话的艺术魅力,了解童话的特点。【重点难点】2.能用简洁的语言概括故事梗概,叙述主要情节3....
童话《丑小鸭》是丹麦著名童话作家汉斯·克里斯蒂安·安徒生的作品。这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后,因相貌怪异,让同类鄙弃,历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。教学设计(一)教学目标1.理解欺负...
一、教学目标:1、会认14个生字,会写12个字。2、正确、流利,有感情地朗读课文,积累好词佳句。3、懂得要善待他人,互相尊重,同时要正确地认识自己。二、教学重点、难点:1、重点:认字、写字、朗读课文。2、难点:“僵、卧”的识记;...
导语:大家都知道《丑小鸭》的故事吧,是安徒生童话里著名的篇章,下面是小编收集的《丑小鸭》教学设计,有需要的同学们可以看看,希望能帮助到你,更多教学设计请持续关注应届毕业生网考试网!教学目标一、知识目标:1、自主学习,排...
丑小鸭最后变成白天鹅的故事想必大家都耳熟能详,下面是由本站小编为大家准备的《丑小鸭》精彩课堂教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!教学目标:1.学会生字及由这些生字所组成的词语,理...
《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。下面是小编整理的《丑小鸭》教学设计,欢迎大家阅读。【课前导航】《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。作者笔下的丑小鸭处处受排挤、受嘲笑、受打击。...
《丑小鸭》是人教版第四册的最后一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的,故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人,贴进儿童生活,符合低年级儿...
《丑小鸭》是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的一篇课文。丑小鸭是一个经历艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。怎么设计丑小鸭课程呢?下面是的丑小鸭课程设计资料,欢迎阅读。丑小鸭课程设计篇1第...
课前透视《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。文章以充满情趣的语言,生动引人的情节,描写了一只丑小鸭出生后,历经种种磨难,最后发现自己是一只漂亮天鹅的非凡经历。文中丑小鸭艰难曲折的经历,以及它身处逆境...
教学目标:认知目标:学会文中生字,多音字模,理解几个词语。体会丑小鸭变成白天鹅的心情,并知道丑小鸭所遇到的不幸,并理解其积极意义。能力目标:培养学生自主学习的方法。情感目标:教育学生自己遇到不幸境遇,不要灰心;别人遇到不...
导语:《丑小鸭》是一本含有童话和寓言的儿童作品。这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后,因相貌怪异,让同类鄙弃,历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。下面是小编收集的《丑小鸭》教学设计,以供有需要的朋友们使用。教...
三维目标知识技能积累本文中的生字词语。过程方法认识,《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义,培养学生对文学作品的欣赏能力。情感态度丑小鸭之所以能成为白天鹅,是因为心中有梦,并向着梦想飞翔,让...
【教学重点】1、了解童话故事的特点。2、理解童话所蕴含的深刻的思想。3、体验、学习丑小鸭不懈追求、努力进取的精神。【教学难点】关于《丑小鸭》思想的理解。【教学过程】一、激趣导入成长是痛苦的,失落、焦虑甚至...
《丑小鸭》故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人,贴进儿童生活,符合儿童的年龄和心理特征。下面是应届毕业生考试网为大家编辑整理的《丑小鸭》精品教学设计,希望对...
【学习目标】1、会认本课的生字;2、能正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词好句;3、懂得要善待他人,互相尊重,同时要正确认识自己,对丑小鸭的遭遇产生同情心。【学习重点】认识生字新词,能正确、流利、有感情地朗读课文。【学...
【课前透视】《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。文章以充溢情趣的语言,生动引人的情节,描写了一只“丑小鸭”出生后,历经种种磨难,最后发现自身是一只漂亮天鹅的非凡经历。文中“丑小鸭”艰难曲折的经历,以...
教学目标:1、认知目标:积累本文中的生字词语。2、能力目标:认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义,培养学生对文学作品的欣赏能力。3、情感目标:丑小鸭之所以能成为白天鹅,是因为心中有梦,并向着...
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