关于七年级上册语文《紫藤萝瀑布》优质说课稿的文章
作为一名优秀的教育工作者,编写说课稿是必不可少的,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编帮大家整理的七年级上册语文《紫藤萝瀑布》优质说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友...
走进自然,是否觉得花是红的,草是绿的,风儿一吹,它们就变得更亮;是否觉得天是蓝的,云是白的,霞儿一来,它们就染得绯红;是否觉得山是青的,水是秀的,鸟儿一过,它们就变得欢快。走进自然,是否觉得自然是美丽的?我们可以细致观察,描绘...
(一)阅读短文,完成1~2题这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像...
尊敬的各位评委,你们好,我今天说课的内容是《紫藤罗瀑布》,下面,我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学程序等七个方面对本课的设计进行说明。一、说教材《紫藤萝瀑布》一文是七年级上册第一单元第四...
《紫藤萝瀑布》是宗璞的代表作,作者由花开花落感悟到了人生的美好与生命的永恒。下面是本站小编为你整理的几篇紫藤萝瀑布的读后感,希望能帮到你哟。紫藤萝瀑布的读后感篇一最近在家休假,做的最多的事情是看书,那天顺手...
前两课时主要从作者的写作背景、字词的认识以及课文的内容、重点语句的分析上来讲解。前两课时的重点放在对文章的语句分析,从而来解析作者的写作意图。而第三课时的重点放在对文章的结构、写作特色、写作方法上进行讲...
各位评委,大家好!今天我说课的题目是《紫藤萝瀑布》(板书:课题及作者宗璞),它是人民教育出版社七年级上册,第一单元中的一篇文章。下面我将从课标要求、教材理解,教学方法,学法指导,教学程序和板书设计五个方面逐一阐述我的教学...
我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸(bèng)溅的水花...
1.紫藤萝瀑布我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅...
散文《紫藤萝瀑布》是著名女作家宗璞所写的,下面让我们一起来看看作者曾有过怎样的际遇?面对紫藤萝花,作者有些什么感悟?而我们又会从中得到怎样的人生启迪?一、教学目标1.情感目标通过理解作者对人生的体验和思考,丰富...
当阅读了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编为大家整理的紫藤萝瀑布读后感,希望对大家有所帮助。紫藤萝瀑布读后感1今天,我学习了《...
《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文。以下是由小编整理关于紫藤萝瀑布读后感的内容,希望大家喜欢!紫藤萝瀑布读后感(一)今天我们学习了宗璞的一篇优美的散文《紫藤萝瀑布》,在老师的引导下,深刻的感受到生命的伟大...
【文章总体说明】(确立目标的原则)本单元主要选取反映当代社会的文章,折射时代的风貌。通过体味他人对人生的体验和思考,进而丰富自已的社会知识,加深自已的情感体验。这是一篇借物抒情,寓理于物的写景散文,通过写十多年前后...
我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细...
教学目标:1.有感情的诵读课文,理解内容,感悟中心。2.揣摩词语和重点语句的表现力,学会欣赏课文中精彩的语句。3.学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。4.掌握迸溅、忍俊不禁、仙露琼浆、盘虬卧龙等词语。教学难点...
在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编精心整理的《紫藤萝瀑布》语文教案紫藤萝瀑布名师整理教案,仅供参考,大家一起...
一.教学目标(一)知识储备点1.学习本文作者抓住景物特征和以优美词句描写景物的手法。2.掌握文章借景抒情、托物言志的方法。(二)能力培养点加强学生对事物观察欣赏的能力。(三)情感体验点1.领悟自然界生命的生生不息...
教学目标:1、美读课文,品味语言。2、引导学生感悟生命的美好,培养乐观向上的生活态度。教学重点:揣摩、品味本文的重点语句,在此基础上做到有感情朗读。教学难点:体会作者对生命的感悟。教学设想:本文语言流畅、优美,意境深远...
○教学目标①有感情地诵读课文,理解内容。②揣摩词语和句子,理解作者感情变化的线索。③学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。④体会作者对人生的独特感受,体味人生,感悟生命。○教学重点通过有感情的反复诵读,理...
到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头。很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑朵朵的花,更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求,生命的火花在一次寒冷...
第一部分:基础知识1.根据拼音写汉字:(bˆng)溅伶(d‰ng)(zh„n)开盘(qi’)忍(j”n)不禁2.解释加点词的意思:⑴这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。春红已谢:⑵每一朵盛开的花……又像一个忍俊不禁的笑容...
教学目标:1、积累生字词语。2、掌握朗读方法;通过美读课文,品味语言。3、引导学生感悟生命的美好,培养关爱生命、乐观向上的生活态度。教学重点、难点教学重点:揣摩、品味本文的重点语句,在此基础上做到有感情朗读。教学难...
我主要根据新基础教育理论中的“把课堂还给学生,让课堂焕发生命的活力,使课堂成为培养学生自我教育能力的最好场所。”这一点来设计本课。本课用了两课时。第一课时以自读自学为主,先读课文初步感知,然后读宗璞的《哭小弟...
当品味完一本著作后,你有什么领悟呢?这时就有必须要写一篇读后感了!那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编精心整理的《紫藤萝瀑布》读后感,欢迎阅读与收藏。《紫藤萝瀑布》读后感1学了宗璞写的《紫藤萝瀑布》心里真被震...
《紫藤萝瀑布》是宗璞的代表作,作者由花开花落感悟到了人生的美好与生命的永恒。下面是本站小编为你整理的几篇紫藤萝瀑布的读后感,希望能帮到你哟。紫藤萝瀑布的读后感篇一最近在家休假,做的最多的事情是看书,那天顺手...
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