关于《小毛虫》教学设计的文章
作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编整理的《小毛虫》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《小毛虫》...
【教案一】:毛毛虫小班美术教案一、活动目标:1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画。2、培养幼儿对手工活动的兴趣。3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。二、活动准备:教具:范例一幅(毛毛虫...
设计意图:使幼儿从感兴趣的故事中,既高兴又很容易的学到毛毛虫是怎么变成美丽的小蝴蝶的。活动目标:1.能按顺序观察每副画面,并根据图中毛毛虫五天的食物学习量词个根颗块片。2.有较好的阅读习惯,知道要爱护图书。3.知道故...
教学目的:1、认识生字11个。积累“欢歌曼舞、笨拙、尽心竭力”等13个词语。积累句子1句。2、有感情地朗读课文。背诵第1、6小节。3、巩固复习用的方法并学习用联系上下文的方法理解词语的意思。4、使学生初步了解世界...
草虫的村落以别具一格的观察力、想象力和创造力,为我们描绘了这样一次奇异的游历,使我们感受到作者在神游这个想象世界中所透射出来的热爱自然的美好情操。以下是小编整理的关于国小草虫的村落教学设计,希望大家认真阅读...
作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的小班体育小鸡与毛毛虫教案,欢迎大家分享。活动目标:1、体验与同伴合作共同...
活动目标1,感知5以内的数量,能按点卡匹配相应数量食物的图片。2乐意参与活动,体验数学活动的乐趣。活动准备胸前有兜兜的绿色围裙,供幼儿系上扮毛毛虫,与故事内容相应数量的食物小图片若干,根据故事(附后)制作的大图...
教学目标:1、在预习的基础上,能流利的朗读课文,通过独立思考和小组讨论,进一步了解课文内容,找出小毛虫做的事情。2、了解小毛虫到蝴蝶的变化,朗读感悟道理:懂得在任何时候都不能悲观失望,要尽心竭力做好自己该做的事。教学...
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的毛毛虫国小作文,欢迎阅读与收藏。毛毛虫国小作文1毛毛虫的蜕变,注定是绝美凄丽的,破茧重生...
教学目标:1.会认16个生字,学写8个生字。2.运用“读文章,想画面”的方法,想象课文描绘的画面。3.抓住重点词语,联系上下文,理解词语。4.正确流利地朗读课文,在老师的指导下,有感情朗读课文中的关键语段。5.体会不要因为自己不如...
活动目标:1、发展幼儿快速跑的.能力,且不与他人碰撞2、能在游戏中感受到快乐材料准备:母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景活动过程:一、开始部分(准备活动)1、鸡...
活动目标1、引导幼儿仔细观察,激发对绘画活动的兴趣。2、学习用圆形连接的方法画毛毛虫,提高大胆绘画的能力。活动准备1、课件:照片—毛毛虫2、教师范画,幼儿用纸和油画棒。活动过程一、导入出示照片教师:(好奇的口吻)哎呦...
活动目标:1.能目测点卡的数量并匹配相应的物体。2.尝试用数词完整表述自己的操作过程。活动准备:毛毛虫和树叶卡片、操作盒若干。活动过程:1.复习目测5以内物体的数量。(1)师:今天,我们来玩游戏“看谁说得快”,我的手里有许多卡...
教材分析:这是一篇写人的记叙文,记叙的人物为法布尔——一个著名的昆虫学家。而且题目也明确了这篇文章所要记叙的事件即观察昆虫。通过题目就可以了解文章的主要内容。因此,在学习这篇文章时,要抓住主要事件的描述以把握...
孩子是一首美妙的乐曲,教师是拥有神奇魔力手的.钢琴家。下面是小编整理的小班音乐教案毛毛虫出壳,欢迎大家参考。【活动目标】1.愿意用毛毛虫出壳和走路的动作表现欢快的音乐。2.表达对毛毛虫出壳的喜爱。【活动准备】...
作为一位优秀的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编精心整理的《昆虫记》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《昆虫记》教学设计...
教学目标:1、认识14个生字,会写8个字;2、有感情地朗读课文,能读好人物对话,感悟作者对大自然的赞美之情,激发探究自然知识的兴趣。学习重难点:读好人物对话;感悟大自然的神奇美丽;激发兴趣。课前准备:小蝴蝶和毛毛虫头饰、生字...
小班毛毛虫美术教案1活动目标:1、能用手指印画的方法表现毛毛虫。2、能尝试表现出毛毛虫身体弯曲的变化。3、喜欢印画活动并享受创作的乐趣。活动准备:1、材料准备:各色水粉颜料、调色盘、用绿色卡纸剪成的树叶。2、挂图...
【活动重点】理解儿歌会朗读儿歌【活动难点】用动作表现儿歌【活动准备】儿歌磁带、字卡、挂图、录音机【活动过程】1、趣味谈话、导入活动教师出示字卡“太阳”,让幼儿认读并表演太阳是怎样升起来的。出示挂图,让幼儿...
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的毛毛虫风波国小作文,欢迎...
活动目标:1.尝试用各种材料制作毛毛虫,体验成功的快乐。2.培养幼儿乐于帮助他人的良好品质。活动准备:各色颜料、海绵球、抹布、泥工(泥工板,瓶盖,牙签等)、固体胶、圆点、添画用纸活动过程:一、引出课题师:今天我请来了一个大...
活动目标:1、初步学习“毛毛虫向前进”的游戏方法,发展腿部力量。2、通过探索实践、相互学习的方法摸索协同下蹲的技巧。3、体验与同伴合作游戏成功后的快乐。活动准备:1、“毛毛虫”袖标与幼儿人数相等。2、幼儿已具...
《小毛驴》是林重冏词曲的儿童歌曲。这是一首传唱广泛,伴随很多儿童成长的经典儿歌。童声版的《小毛驴》让人听上去自然舒畅,掩盖不了稚嫩和童趣。以下是小编带来音乐小毛驴教学设计的相关内容,希望对你有帮助。音乐小毛...
活动目标:1.能目测点卡的数量并匹配相应的物体。2.尝试用数词完整表述自己的`操作过程。活动准备:毛毛虫和树叶卡片、操作盒若干。活动过程:1.复习目测5以内物体的数量。(1)师:今天,我们来玩游戏“看谁说得快”,我的手里有许多卡...
[教学目标]1.正确认读“昆、怜”等16个生字;正确描写“整、抽”等8个生字。2.正确朗读课文,在阅读中理解并积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。3.能运用“边读边思,展开想象,抓住关键词句”等方法理解课文内容。4.懂得在任...
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