关于数论的文章

小升中数学常考内容讲义:数论综合
编者小语:小编为同学们整理了小升中数学常考内容讲义:数论综合,适合六年级同学小升中复习之用,低年级也可以提前进行学习。并祝各位同学在小升中考试中取得优异成绩!!!第五讲数论综合【内容概述】涉及知识点多、解题过程...
有关奇偶分析的数论奥数专项分析
现在的奥数,其难度和深度远远超过了同级的义务教育教学大纲。而相对于这门课程,一般学校的数学课应该称为“普通基础数学”。特此为大家准备了有关奇偶分析的.数论奥数专项分析18。5.能否将1至25这25个自然数分成若干组...
关于六年级奥数数论综合讲座
【分析与解】555555=5×111×1001数论综合进位制的概念、四则运算法则及整数在不同进位制之间的转化,利用恰当的进位制解数论问题.取整符号[]与取小数部分符号{}的定义与基本性质,包含这两种符号的算式与方程的求解.两次...
国小奥数数论余数问题的解析
1。(四中小升中选拔试题)被除数,除数,商与余数之和是2143,已知商是33,余数是52,求被除数和除数。分析:方法1:通过对题意的'理解我们可以得到:被除数=除数×商+余数=除数×33+52;又有被除数=2143—除数—商—余数=2143—除数—3...
奥数数论问题考点的奇数与偶数
1、下列每个算式中,最少有一个奇数,一个偶数,那么这12个整数中,至少有几个偶数?2、任意取出1234个连续自然数,它们的总和是奇数还是偶数?3、一串数排成一行,它们的规律是:前两个数都是1,从第三个数开始,每一个数都是前两个数的...
小升中数论知识点余数问题练习及答案
1.数11…1(2007个1),被13除余多少分析:根据整除性质知:13能整除111111,而2007÷6后余3,所以答案为7.2.求下列各式的余数:(1)2461×135×6047÷11(2)2123÷6分析:(1)5;(2)找规律,2的n次方被6除的余数依次是(n=1,2,3,4...
关于小升中奥数数论综合常考内容讲义
【内容概述】涉及知识点多、解题过程比较复杂的整数综合题,以及基本依靠数论手段求解的其他类型问题.1.如果把任意n个连续自然数相乘,其积的个位数字只有两种可能,那么n是多少?【分析与解】我们知道如果有5个连续的自然...
国小六年级奥数数论专项数学竞赛题及解析
数学竞赛后,小明、小华、小强各获得一枚奖牌,其中一人得金牌,一人得银牌,一人得铜牌。王老师猜测:“小明得金牌;小华不得金牌;小强不得铜牌.”结果王老师只猜对了一个。那么小明得___牌,小华得___牌,小强得___牌。解:①若“小...
小升中数学数论知识归纳总结
1.奇偶性问题奇奇=偶奇×奇=奇奇偶=奇奇×偶=偶偶偶=偶偶×偶=偶2.位值原则形如:=100a+10b+c3.数的整除特征4.整除性质①如果c|a、c|b,那么c|(ab)。②如果bc|a,那么b|a,c|a.③如果b|a,c|a,且(b,c)=1,那么bc|a.④如果c|b,b|a,那么c|a.⑤a...
六年级奥数数论的方法技巧
反证法:反证法即首先对命题的结论作出相反的假设,并从此假设出发,经过正确的推理,导出矛盾的结果,这就否定了作为推理出发点的假设,从而肯定了原结论是正确的。反证法的过程可简述为以下三个步骤:1.反设:假设所要证明的结论不...
关于国小奥数数论问题练习题及答案
1.小华买了一本共有96张练习纸的练习本,并依次将它的各面编号(即由第1面一直编到第192面)。小丽从该练习本中撕下其中25张纸,并将写在它们上面的50个编号相加。试问,小丽所加得的和数能否为2000?【分析】不可能。因为25...
国中奥数数论整除性质知识点归纳
性质1:(整除的加减性)如果a、b都能被c整除,那么它们的和与差也能被c整除。即:如果c|a,c|b,那么c|(a±b)。例如:如果2|10,2|6,那么2|(10+6),并且2|(10—6)。也就是说,被除数加上或减去一些除数的'倍数不影响除数对它的整除性。...
国中奥数数论专项练习题
1、甲、乙、丙三数分别为603,939,393.某数A除甲数所得余数是A除乙数所得余数的2倍,A除乙数所得余数是A除丙数所得余数的2倍.求A等于多少?1.王老师给小李、小杨、小刘各一张卡片,上面分别写着19□,81□,67□,小李、小杨和小刘...
五年级奥数数论问题习题解析
求21000除以13的余数考点:同余问题.分析:这类型的题目都是采用一般方法来做,就是用前面几个数字来找规律,寻找第几个数被13除后的余数是1,得出对应的次方就是余数变化的周期,从而求出因此2的1000次方除以13的余数是与2的4次...
关于小升中奥数天天练数论-带余除法
考点:带余除法难度:2星来源:希望杯题目:有三个自然数a,b,c,已知b除以a,得商3余3;c除以a,得商9余11。则c除以b,得到的余数是。答案:所以应该余2。分析:此题出自2010年第8届希望杯5年级初赛,难度较小,主要考查学生对除法的'理解,同时运...
奥数数论的整数拆分问题习题
奥数数论的整数拆分问题习题11、把60分拆成10个素数之和,要求其中最大的素数尽可能小,那么这个最大素数是几?2、一个自然数,可以分拆成3个连续自然数之和,也可以分拆成4个连续自然数之和,还可以分拆成7个连续自然数之和。...
关于国小生奥数数论知识点梳理
1.奇偶性问题奇奇=偶奇×奇=奇奇偶=奇奇×偶=偶偶偶=偶偶×偶=偶2.位值原则形如:=100a+10b+c3.数的整除特征:4.整除性质①如果c|a、c|b,那么c|(ab)。②如果bc|a,那么b|a,c|a。③如果b|a,c|a,且(b,c)=1,那么bc|a。④如果c|b,b|a,那么c|a...
 四年级奥数高等难度:数论及答案
四年级奥数高等难度:数论及答案数论:(高等难度)a>b>c是3个整数。a,b,c的最大公约数是15;a,b的`最大公约数是75;a,b的最小公倍数是450;b,c的最小公倍数是1050。那么c是多少?数论答案:(a,b,c)=15=3×5,所以a,b,c中都含有1个3,1个5。(a...
奥数题数论:运原料
国小是我们整个学业生涯的基础,所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯,为同学们特别提供了国小奥数题数论之运原料,希望对大家的.学习有所帮助!某仓库运出四批原料,第一批运出的占全部库存的一半,第二批运出的占余下的一半...
奥数数论问题解析约数与倍数
已知x、y为正整数,且满足xy—(x+y)=2p+q,其中p、q分别是x与y的最大公约数和最小公倍数,求所有这样的数对(x,y)(x≥y)考点:约数与倍数。分析:此题需分类讨论,①当x是y的倍数时,设x=ky(k是正整数)。解方程k(y—2)=3;②当x不是y的倍数时,令x...
有关六年级奥数数论专题练习
黑板上写着1至2008共2008个自然数,小明每次擦去两个奇偶性相同的数,再写上它们的平均数,最后黑板上只剩下一个自然数,这个数可能的最大值和最小值的差是________。解答:要让和最小,那么应该擦去的数尽量大,最大的就是2008和2...
国小数论奥数例题及解析
1、下列每个算式中,最少有一个奇数,一个偶数,那么这12个整数中,至少有几个偶数?□+□=□□-□=□□×□=□□÷□=□2、任意取出1234个连续自然数,它们的总和是奇数还是偶数?3、一串数排成一行,它们的规律是:前两个数都是1,从...
关于数论奥数练习:整数拆分例题
奥数是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的`程度.让我们一起来阅读数论奥数练习:整数拆分9,感受奥数的奇异世界!一道简单的问题是:用1、+、×、()的运算来分别表示23和27,哪个数用的1较少?要表达2008,最少要用...
国小奥数数论练习题整数拆分问题
有一些自然数,它可以表示为9个连续自然数之和,又可以表示为10个连续自然数之和,还可以表示为11个连续自然数之和,求满足上述条件的最小自然数。分析:设满足要求的'最小自然数为11,由9个连续自然数的和是中间的数(第5个数)...
数论奥数专项分析
数论奥数专项分析11.在一位数的自然数中,既是奇数又是合数的是几?既不是合数又不是质数的是几?既是偶数又是质数的是几?2.在1~100里最小的质数和最大的质数的和是多少?3.两个自然数的和与差的积是41,那么这两个数的积的...
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