关于带余的文章
考点:带余除法难度:2星来源:希望杯题目:有三个自然数a,b,c,已知b除以a,得商3余3;c除以a,得商9余11。则c除以b,得到的余数是。答案:所以应该余2。分析:此题出自2010年第8届希望杯5年级初赛,难度较小,主要考查学生对除法的'理解,同时运...
一、求被除数类1.同余加余,同差减差例1.某数被7除余6,被5除余3,被3除余3,求此数最小是多少?解:因为被5除余3,被3除余3中余数相同,即都是3(同余),所以要先求满足5和3的最小数,[5、3]=15,15+3=18,18÷7=2……4不余6,(不对)15×2=303...
Whenstudentsgototheuniversity,theyalwaysfeelveryexcitedtostartthenewchapteroftheirlives.Astheyhavesomuchsparetime,somechoosetojointheclubsandsomefindapart-timejob,butmoststudentshavenothingtodoandsear...
带余数的除法奥数题精选1带余数的除法奥数题一个数除150余6,除250余10,除350余14,这个数最大是().考点:带余除法.分析:把这三个数分别去掉各自的余数,能被要求的数整除,然后把这三个数分解质因数,那么求出剩下的三个数的最大...
上个星期五,我们班因为上音乐课时纪律极差,又不认真学歌,气走了余老师,使老师对我们班非常失望。所以,我们全体同学一致认为,在这星期的音乐课中想办法用行动来弥补自己的过失。再过1分钟就要上音乐课了,可是我们班委还没有...
五年级的奥数题:带余数除法1带余数除法问题:一个两位数去除251,得到的余数是41.求这个两位数。带余数除法答案:分析:这是一道带余除法题,且要求的数是大于41的两位数。解题可从带余除式入手分析。解:∵被除数÷除数=商…余...
带余数除法问题:一个两位数去除251,得到的`余数是41。求这个两位数。带余数除法答案:分析:这是一道带余除法题,且要求的数是大于41的两位数。解题可从带余除式入手分析。解:∵被除数÷除数=商…余数,即被除数=除数×商+余数,...
编者小语:奥数教学不能单纯是传授数学知识,更重要的是培养学生数学意识、数学思想、独立获得和运用数学知识的能力和良好的数学学习习惯的过程。让学生具备在未来的工作中科学地提出数学问题、探索数学问题、创造性地解...
一、求被除数类1.同余加余,同差减差例1.某数被7除余6,被5除余3,被3除余3,求此数最小是多少?解:因为“被5除余3,被3除余3”中余数相同,即都是3(同余),所以要先求满足5和3的最小数,[5、3]=15,15+3=18,18÷7=2……4不余6,(不对)15×2=...
以平常态,做普通人,是最有滋味的人生。——《灯下回信》人生不要光做加法。在人际交往上,经常减肥、排毒,才会轻轻松松地走以后的路。——《灯下回信》人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响,但贯穿首尾的基本线索总离...
五月下旬的时候,眼看还有几天就答辩了,却还任性地参加了协会的联谊。不敢说自己是大四的,不过刚到场不久便被自家的师妹戳穿了。还调侃着说我从大一联谊到大四都还单着,简直就是浪费名额。大概是的吧,机会摆在面前了也从来...
1。3692×4966×5788除以6的余数是几?2。小东在计算除法时,把除数87写成78,结果得到的`商是54,余数是8,正确的余数是多少?3。a÷24=121……b,要使余数最大,被除数应该等于多少?4。奥数带余数的四则运算题:一个三位数被37除余17,...
“如果你来这儿就是为了一等奖,请滚蛋!如果你来这儿是为了进冬令营,也请滚蛋!来这里,你是要提高你自己的数学素养。为什么大学重视数学好的人,因为他们被认为拥有更高的思维档次。”注:抱着一颗功利的心去学,很少有人能攀至高...
一、同余的定义:①若两个整数a、b除以m的余数相同,则称a、b对于模m同余。②已知三个整数a、b、m,如果m|a-b,就称a、b对于模m同余,记作a≡b(modm),读作a同余于b模m。二、同余的性质:①自身性:a≡a(modm);②对称性:若a≡b(modm),...
目前,ADSL渗透我们生活的各个角落,不论是企业、网吧,还是家庭个人使用ADSL上网,通常情况下,一条ADSL线路只能支持一台电脑上网,但使用了组网设备之后,可以实现一条ADSL线路支持多台电脑共享上网。一般来说,实现ADSL的共享组网...
课余生活1每个同学都有自己课余生活。有的喜欢锻炼身体,有的喜欢读书、画画,还有的喜欢围着电视、电脑转。我也喜欢在电脑上玩游戏,但是爸爸让我玩的很少,爸爸喜欢去野外,骑个摩托车带着我,慢慢的我也喜欢上了野外,看看我家...
在这炎炎夏日的八月节季,风过眉间,挽断万千思绪,跌落在时光的长廊。这是往昔复起的阙歌,淡淡游走于跳动的笔尖,写碎了无数似水流年的缠绵,是那么的温柔而又躁动。漫长的岁月,沧海历经的,来来往往,穿透这场尘世的浮华,留下记忆的...
每天在拥挤繁杂熙熙攘攘的城市生活中,乘坐地铁或公共汽车应该算是普通百姓生活中再平常不过的事了吧。一日,偶乘公交车去某处。首先须强调一下,只要在本人有座位的情况下,每碰到有需要的人,绝对是立马起身让座,责无旁贷。一...
无论是身处学校还是步入社会,我们很多时候都不得不用到练习题,通过这些形形色色的习题,使得我们得以有机会认识事物的方方面面,认识概括化图式多样化的具体变式,从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。你所见过的习题是...
一滴雨,一季节,一朵花,一世界,画一弧线将繁杂浊音驱逐,掩住心底幽幽怨。素衣细眉,稳稳静静,薄凉雨水湿了秀发,垂落一舟涟漪微漾。伞下一人,静守一梦,平仄不韵的年华,有多少可以拾忆,坐落心底一阕古韵,是否沐浴一丝余香!一世的`情牵,...
在学习、工作中,我们很多时候都会有考试,接触到试题,借助试题可以更好地考核参考者的知识才能。还在为找参考试题而苦恼吗?下面是小编精心整理的带余数的除法奥数题,欢迎大家分享。带余数的除法奥数题1一个数除150余6,除250...
1、鲁迅的长处是深刻。所谓深刻是能够发现更深在的根源。但光看到坏处,那是尖刻。陈寅恪和鲁迅,到底哪个深?纯负面的不可能是深刻的。2、冯友兰的天地境界纯粹是幻觉。3、清朝有几个特点,与历史上的各朝各代都不同。一是...
一、同余的定义:①若两个整数a、b除以m的`余数相同,则称a、b对于模m同余。②已知三个整数a、b、m,如果m|a-b,就称a、b对于模m同余,记作a≡b(modm),读作a同余于b模m。二、同余的性质:①自身性:a≡a(modm);②对称性:若a≡b(modm),...
带余数除法问题:带余数除法的奥数题及答案:一个两位数去除251,得到的余数是41.求这个两位数。带余数除法答案:分析:这是一道带余除法题,且要求的数是大于41的两位数.解题可从带余除式入手分析。解:∵被除数÷除数=商…余数,即...
一、求被除数类1.同余加余,同差减差例1.某数被7除余6,被5除余3,被3除余3,求此数最小是多少?解:因为“被5除余3,被3除余3”中余数相同,即都是3(同余),所以要先求满足5和3的最小数,[5、3]=15,15+3=18,18÷7=2……4不余6,(不对)15×2...
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