关于《在山的那边》的教案的文章
作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的《在山的那边》的教案(通用7篇),希望对大家有所帮助。《在山的那边》的教案篇1...
教学目标:1、了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气。2、整体感知诗歌内容。3、品味重点词语的深层含义,领会全诗所阐述的人生哲理。4、树立理想,并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。教学重点:1、朗...
以下是小编整理的《在山的那边》教案,希望对大家有所帮助【教学三维目标】知识与能力:1、通过朗读训练,使学生了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确、停顿恰当,能初步读出语气。2、感知诗歌所表达的思想内容,理解山与海的意...
学习目标:1、要求学生借助工具书和注释,初步感知诗歌内容;通过反复诵读,达到熟读成诵;2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀;理解作者所创设的诗歌意境,把握本诗主旨;3、深入诗歌意境,涵咏体会“山”和“海”的不同含义,体会...
一、导入:今天我们背着背包,在父母的陪同之下,兴高采烈地来到泸水四中,开始了我们人生当中的另一个转折点。那么,三年以后乃至更长的将来你想要达到什么目的或做什么呢?并说说为达到这一目的,你将如何做?请同学们说说。(根据学...
教学目标:1.要求学生借助工具书和注释,初步感知诗歌内容;通过反复诵读,达到熟读成诵;2.体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀;理解作者所创设的诗歌意境,把握本诗主旨;3.深入诗歌意境,涵咏体会“山”和“海”的不同含义,体会诗歌蕴...
学习目的1、整体把握诗歌的主要内容和感情。2、培养学生进行自主、合作、探究性学习,养成自主、合作、探究的学习习惯。3、加强朗读训练,提高朗读能力。4、联系自己的生活体验,感悟诗中表达的信念和蕴涵的哲理,感悟人生。...
《在山的那边》原载于《长江文艺》1981年第5期,后被国中语文课本入选。通过自己一次童年的经验比喻一个信念,妈妈给我说山的那边是海。妈妈是由我的痴想,疑问而说起的这话,并非指理想。下面是小编整理的人教版语文七年级...
在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的《在山的那边》教案模板,希望对大家有所帮助。一、教学目标:1.朗读诗歌,品味诗歌语句的...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的在山的那边课文教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。一、导...
教学目标1、通过朗读训练,使学生了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确、停顿恰当,能初步读出语气。2、初步感知诗歌所表达的思想内容,了解“山”与“海”的意象。教学重点1、诗歌朗读的停顿、节奏、情感。2、“山”与“海...
【指导思想】以《新课标》为依据,以自主、合作、探究为主要的学习方式,以朗读贯穿始终,在师生平等互动、对话交流的过程中,培养学生的朗读能力及赏析能力,给学生以有益的人生启示。一、说教材《在山的那一边》是九年义务教...
一、教学目标1.朗读全诗,感悟诗中的思想感情。2.抓住探究的关键,理解诗中重点词句的含义。二、教学设想1.这首诗的重难点在于山与海所蕴涵的象征意义,教师应根据学生的生活经验和利用多媒体来引导学生探究学习。2.诗是用...
学习目标1、理解、积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。2、初步了解诗歌常识。反复朗读,理解诗歌蕴含的哲理。3、领会诗中“山”与“海”的艺术形象蕴含的意味,培养欣赏诗歌的能力。品味诗歌语言,感悟诗中的思想感情...
学习目标:1、要求学生借助工具书和注释,初步感知诗歌内容;通过反复诵读,达到熟读成诵;2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀;理解作者所创设的诗歌意境,把握本诗主旨;3、深入诗歌意境,涵咏体会“山”和“海”的不同含义,体会...
教学目标:1、了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气。2、整体感知诗歌内容。3、品味重点词语的深层含义,领会全诗所阐述的人生哲理。4、树立理想,并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。教学重点:1、朗...
教学目标:1、了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气。2、整体感知诗歌内容。3、品味重点词语的深层含义,领会全诗所阐述的人生哲理。4、树立理想,并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。教学重点:1、朗...
在教学工作者实际的教学活动中,时常需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编收集整理的在山的那边教案优秀,仅供参考,欢迎大家阅读。在山的那边教案优秀1教学目标:...
本文是由语文教案工作室上传的:<在山的那边>教案。教学目标:1、了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气。2、整体感知诗歌内容。3、品味重点词语的深层含义,领会全诗所阐述的人生哲理。4、树立理想,并培...
教学目的:知识与能力目标:1、积累掌握痴想、隐秘、铁青等词语;2、逐步掌握阅读诗歌的技巧,不断提高阅读能力;过程与方法目标:3、通过阅读和思考,领悟海与山的含义;4、通过讨论,明白关键句及优美句的含义与运用;情感与价值目...
1、使用教材人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册。2、教材分析这首新诗用象征手法说明通往理想之路要翻越无数座山,要不畏艰苦跋涉。诗人用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗,意象壮美,意蕴...
[指导思想]以《新课标》为依据,以自主、合作、探究为主要的学习方式,以朗读贯穿始终,在师生平等互动、对话交流的过程中,培养学生的朗读能力及赏析能力,给学生以有益的人生启示。一、说教材:《在山的那一边》是九年义务教育...
[指导思想]以《新课标》为依据,以自主、合作、探究为主要的学习方式,以朗读贯穿始终,在师生平等互动、对话交流的过程中,培养学生的朗读能力及赏析能力,给学生以有益的人生启示。一、说教材:《在山的那一边》是九年义务教育...
一、教学目标1.朗读全诗,感悟诗中的思想感情。2.抓住探究的关键,理解诗中重点词句的含义。二、教学设想1.这首诗的重难点在于“山”与“海”所蕴涵的象征意义,教师应根据学生的生活经验和利用多媒体来引导学生探究学习。...
《在山的那边》这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往,长大后依然不停地去追寻它诗的语言自然,流畅,活泼。下面是小编整理的《在山的那边》教学设计,大家一起来看看吧。教材分析:这首诗叙述了...
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