大學班級計劃書

在高校學生工作中,班級管理工作是基礎和關鍵,如何把握好新時期大學生的特點,有針對性地制定相應的班級管理計劃,對激發每一個學生的潛能,把他們培養成既有主體意識又有大局觀的合格大學生有著重要的意義。下面是小編精心為大家整理的大學班級計劃書，希望大家喜歡。

策劃目的：為了增強班集體的凝聚力，為了提高同學們的學習興趣和學習氛圍，為了把班級管理成為一個充滿和諧、團結、友愛、互助的優秀班集體。我們必須從一點一滴的小事做起，全面加強對班級的管理，為建立一個優秀文明的班集體而奮鬥。

一、班級管理制度的建立

為了給同學們的生活和學習創造一個良好的環境，使班級工作能夠正常有序的進行，所以必須建立一個完善的班級管理制度。具體內容如下：

(1)學習方面

1.按時上課，不遲到早退，不曠課;

2.有事不能上課必須提前請假;

3.嚴格遵守課堂紀律，尊重老師，積極回答老師提出的問題，完成老師佈置的作業。

(2)生活方面

1.每個宿舍要選出一個室長，按照學校關於寢室的管理規定製定出自己班宿舍的管理制定，並安排好每天的值日生，做好當天的寢室衛生工作;

2.生活委員要定期組織人員對各個寢室進行檢查並做好記載;

3.班委要定期開展一些集體的戶外活動，豐富大家的業餘生活，增進同學間的友誼。

(3)獎懲制度

1.對於平時各方面表現積極的同學，給予表揚並在評優等各方面採取優先原則;

2.因個人原因導致班級受到通報批評或損害班集體利益的，進行班級內部批評並取消其

本學期的各種評優資格;

3.在班會及其它班上或學校組織的活動未到者給予批評，並做出相應的懲罰。

二、班委的職責和班級成員的義務

班委是一個班集體的主要組成部分，而班委的各自分工和其責任意識的強弱直接關係到整個班級的長遠發展，所以必須加強對班委個成員的管理。

(1)班長

負責組織和管理班上的全部工作安排，協助班主任的工作，團結班級同學開展各種活動，為創造優秀班級把握方向。

(2)副班長

積極配合班長的工作，做好每天的考勤記載，積極收集同學們在生活和學習等各個方面的問題並每週作出總結上交給班主任。

(3)團支書

負責本班團員的學習和管理，配合每次團組織生活的籌辦和開展。

組織委

負責組織每次的各種班集體活動的順利開展。

宣傳委

負責每次的黑板報及班級的宣傳工作。

文藝委

負責開展班上的各種文娛活動，積極配合團支書的工作。

(4)學習委

負責組織安排各學科代表工作，及時向各任課老師反映本班在學習上的情況，加強與老師的溝通，主動關心在學習上有困難的同學。

(5)生活委

負責每次班費的開支，做好記載，及時解決同學們在生活上遇到的問題。

(6)體育委

負責每次早操的出勤和整隊，帶領同學們參加學校組織的各種體育比賽等活動。

(7)每個班集體的成員都有責任也有義務來積極的參加班上的各種活動，配合班委的工作，為班級的發展現出自己的一份力量。

三、班級考核制度的建立

(1)必須建立自己班上的班務日誌，成立每天的值日生管理制度，做好當天班上的各種情況記載;

(2)主要針對早操、上課、晚自習、團組織生活及各種班集體活動這幾個方面，加強出勤率，違紀的和表現好的同學這些方面的記載，定期進行通報批評或表揚。

(3)在班集體內部進行星級文明寢室的建立活動，每週由班委選出考查人員組成衛生檢查小組對每個宿舍進行定期檢查。

四、班級文化的建立

一個班級的文化是一個班內部形成的共同的價值觀，共同的思想、作風、行為準則，它是一個班級的靈魂所在。一個班級的文化直接影響到這個班在學習、生活及班級團結方面的好壞，因此加強班級文化的建設義不容辭。

(1)在學習上開展團結互助，友好相處等活動;在生活上開展幫助貧困，幫助弱小等愛心活動，讓班上每位同學感到一個班就是一個家這樣的溫暖。

(2)樹立良好的學風，促進班級在德智體等方面的全面發展。

(3)積極開展各種集體活動，增強班級的凝聚力，形成良好的學習和生活氛圍，從而建立一個充滿和諧向上的班級文化。

五、班級活動的開展

為增加班級成員之間的相互瞭解，增強班級的凝聚力，豐富大家的業餘生活，必須定期組織開展一些有意義的班集體活動。比如：

(1)在班上開展寢室與寢室之間的“寢室杯籃球賽”，實行三局兩勝淘汰制，並分別選出男女生各方的冠、亞、季軍。

(2)開展一些戶外集體春遊活動，經費可以由班費開支一部分再加上每個同學籌集一些，時間和地點可以由班級成員討論決定。

六、班級發展的戰略目標

一個優秀的班級必須有自己的長期和短期發展目標，所以在每個學期初必須制定出適合本班的年度發展規劃和學期及每月的發展目標。

(1)在同專業內要做到最好，爭取排名第一;在本系內，爭取在學期末被評為優秀班集體;

(2)保證本班每次在早操，上課，晚自習等出勤率達到95%以上，星級文明寢室達到四星級以上;

(3)定期開展班會，堅持每月開一次班會，每兩週開一次班委會，及時瞭解班上的情況，加強與同學之間的交流，力爭把本班建成一個團結向上的優秀班級。

大學已經過去一個學期了，我們大家都對大學有了新的認識。不再單純的迷茫了，開始重新規劃自己的大學生活了。舉個例子，就拿座位來說，以前大家都是搶著往後面坐。現在卻是爭著往前面坐。由此可以看出大家的學習積極性有所提高。根據上一年的經驗和教訓，我對這學期的工作有了新的安排。希望能在新的學期創造屬於我們09級生物技術本一班的榮譽。

對此我跟據各位班乾的意見和建議，對我們班的這個學期的工作做出以下安排。

學習方面：

1、實行早讀制度。每天早晨讓同學們有一個好的學習環境學習英語

2、與英語老師還有別的班進行溝通，力求拿到第一手資訊

3、將全班同學分成若干個學習小組，進行英語對讀交流和組織英語演講賽。調動同學們的學習積極性，並讓大家保持下去

4、作業及時上交，及時通知大家，力求平時分能夠拿到97%

體育方面：

1、兩個星期進行一次籃球賽

2、進行晨跑

希望能夠通過體育活動，豐富同學們的生活，活躍班級形象，增強班級凝聚力

文娛活動：

1、三月份：文娛活動 “我愛記歌詞”

2、四月份：戶外活動集體大溜冰

3、五月份演講比賽或野炊、燒烤

4、六月份：八都之行

生活方面：籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人

收發郵件：及時領取我們班的信件包裹，方便大家

班費管理方面：鑑於上次我們班丟了一個籃球，這執行班級財務實名制，具體到個人管理班級財務。如有丟失，則由負責人全權賠償。實行班費公開制度，一到兩個月公開一次班費支出

宣傳方面：

1、儘早獲取院或校地活動資訊，向同學們大力宣傳

2、積極宣傳我們班的活動

3、配合宣傳部做好板報設計工作

到此，暫將班級計劃規劃如此。希望，能夠通過我們大家的共同努力，將我們班的工作做好。讓大家的大學生活不會太過迷茫與無聊。

研究生畢業以後我就留在了母校，留校任教，這對我來說是一個很好的職業，上了這麼多年學，書生氣太重，不想再走出校園來，留校是對我最好的選擇了。

現在在大學教學已經有兩年了，去年我接受了一個新的任務，那就是擔任大學班級的班主任，我的第一屆學生時工商企業管理班，我第一次感覺到當班主任是那麼的不同，和教師的區別有很大。

20xx屆工商企業管理班的同學經過大學的一學期的適應，絕大多數同學已經從一個高中生轉變為大學生，班主任工作也開始變得複雜和難度頗大，但我相信緊跟學院的學生管理步伐，通過自己的'努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現就08-09學年下學期班主任工作，計劃安排如下：

一、注重學生寢室文化建設

學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛生天天95分做為一種達標標準。

二、加強對學生的思想政治工作

大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放鬆的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行鍼對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用週報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。

三、加強班級日常管理

在班級的日常管理中，配合學院、繫上，認真完成學院和繫上佈置的各項工作。在工作中，充分發揮班幹部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，並注意培養和考核班頒佈。同時，作好突發事件的預防工作，未雨綢繆，防患於未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經發現違紀，嚴肅處理。對典型的違規事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學生知識結構，提高學生的社會適應能力

充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發。

五、狠抓班級學風

學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌雲壯志已經被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現這樣那樣的問題。所以，我在班週會上要次次強調，對學有餘力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至昇華為一種意識和行為。

六、積極開展文體活動

鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養學生團隊意識。通過學生的參與，培養學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

七、注重學生心理素質教育

心理素質教育在大學生中越來越重要，由於生理、心理因素方面的影響，由於日趨激烈的社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑鬱、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時瞭解學生的心理狀態，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯絡，通過他來了解班上。

在這一學期裡，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高。不僅僅是在學校方面，我還會鼓勵學生走出校園，參加社會實踐，實現學生的動手能力和實踐能力都得到提高。

以後的我會一直在教師這個崗位上走過的，現在的我已經看到幾十年後的我了，那時的我已經退休，不過還是會研究學術，成為一個學者，是我的夢想!